1樓：小艾
1．可從詩題「使至塞上」，詩句中「邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關、燕然、屬國、都戶」等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。
2．「直」字，表現了打磨孤煙的勁拔、堅毅之美；「圓」字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。這兩個字不僅準確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（意思對即可）
閱讀下面一首唐詩，完成下面題目。（5分）使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天
2樓：謝晉宇
小題1:（2分）可從詩題「使至塞上」，詩句中「邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關、燕然、屬國、都戶」等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。
小題1:（3分）「直」字，表現了打磨孤煙的勁拔、堅毅之美（1分）；「圓」字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（1分）。這兩個字不僅準確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。
（1分）（意思對即可）
詩詞賞析一般從，內容鑑賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。（1）從詩歌內容上來分析詩歌內容的種類；（2）「煉字」也是詩詞賞析的重點，學會鑑賞詩歌用語的妙處。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。 使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡
3樓：mg丶
（1）有道理。因為詩歌的意境不僅是指詩所描繪的寄寓著詩人情思的生活圖景，而且含有言外之意，畫外之情。理解意境，讀者必須想象，聯想，於頭腦中再現詩人所描繪的生活圖景，產生身臨其境之感。
（意對即可）
（2）借景抒情。表達了詩人內心孤苦無依，對不能完成使命的一絲憂鬱之情。（意對即可）
閱讀下面這首唐詩，完成小題。（共5分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
4樓：百度使用者
小題1:徵蓬（1分）
歸雁（1分）
小題2:b
試題分析：
小題1:根據題幹「比作」的要求，可知考查的是頷聯的兩句，分析可提取出切題的答案「徵蓬、歸雁」。
小題2:「明媚秀麗的塞外風光」的說法是不對的，詩人筆下的塞外風光不能用「明媚秀麗」來修飾，因為此次出使是被排擠出朝廷，所以風光固然有開闊奇特的意境，但並不「明媚秀麗」。
點評：審題後首先要理解題幹要求，然後理解詩歌大意，找到答案範圍，並提取出切題的答案。
閱讀下面詩歌，完成問題。 使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠
5樓：血刺啊暉莥
1．徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
2．詩句描繪的圖景是：遼闊的沙漠上一道烽煙直升雲天，遙遠的黃河盡頭是一輪圓圓的落日。
閱讀下面這首詞，完成後面題目。（5分）使至塞上 (唐） 王維 單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，
6樓：百度使用者
小題1:b
小題1:示例：黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲雲影。極目遠眺，但見天盡頭有一縷烽煙在升騰。俯瞰蜿蜒的河道，時當傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。
小題1:並非秋天，而是春天。因為「歸胡天」透露出大雁從南往北飛，這是春天的景物特徵。
小題1:只要想象合理，語句優美，文通句順，書寫認真即可。
閱讀古詩《使至塞上》，完成下面題目。（4分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入
7樓：百度使用者
小題1:傳達出幽微難言的（失意飄零）內心情感。
小題1:在茫茫無邊的沙漠之上，一縷烽煙直上雲霄；在橫貫沙漠、杳無盡頭的黃河之上，是那一輪圓圓的落日。
詩詞賞析一般從，內容鑑賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。第10小題，要求學生感知詩歌內容，體會詩歌所表達的情感；第11小題學生髮揮想象，描述詩歌內容。
閱讀下面這首唐詩，回答問題。 使至塞上 單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠
8樓：百度使用者
1、單車//欲問邊，屬國//過居延。
2、通過比喻寫出自己旅途的遼遠，襯托出沙漠的荒涼。
3、詞語兩兩相對，準確、形象，表現出沙漠的遼闊。
閱讀下面一段文字，完成問題寺僧使小童持斧，於亂石間擇其
1 d2 b 3 c4 為了進一步渲染聲音之洪亮悅耳，以及命名之故，說明此山獨以鍾命名的真正原因。5 1 又有像老人在山谷中邊咳嗽邊笑的聲音，有人說這是鸛鶴的聲音啊！2 我 慢慢地去察看發聲的地方，原來山腳下都是石洞石縫，不知道它們的深淺，微微的水波湧進洞穴和裂縫，激盪撞擊便產生這樣的聲音。3 古代...
閱讀下面一首唐詩，完成小題。送魏二（唐）王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月
小題1 涼 不僅寫出了秋風秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時因朋友分離而倍感淒涼的內心感受。小題1 這首詩的第 一 二句寫眼前實景，在一個空中飄散著橘柚香氣的清秋的日子裡，詩人在靠江的高樓上設宴為朋友送別，然後在秋風秋雨中送友人上船。後兩句詩人以 憶 字為行人虛構了一個典型的旅夜孤寂的場景 在不...
閱讀下面一首唐詩,完成後面的題目。（8分）從軍行陳羽海畔風吹
1 表現了抄 邊地的嚴寒和戎邊生活襲的艱辛，在詩中起反襯 或烘托 作用。2 上 字，明寫紅旗 飄上 實寫將士 登上 展示了戎邊將士高昂的士氣，如火的豪情。評註 2 題雖考一個 上 字，但實則涉及全詩的整體意境和主題，理解不了全詩，上 字的意蘊是答不出來的。所以鑑賞古詩要有整體意識 略 從軍行陳羽海畔...