1樓：匿名使用者
這些都比較基礎。你應該學會算吧
2樓：蒲公英隨風的家
9.x<=1 10.a>1
高中不等式題目
3樓：運涵蓄析茉
-.-你都問這裡來了...
用柯西...
[1^2+(-2)^2+1^2][
(y-1)^2+(x+y-3)^2+(2x+y-6)^2]≥[1(y-1)+(-2)(x+y-3)+1(2x+y-6)]^2
xy消掉
變成6((y-1)^2+(x+y-3)^2+(2x+y-6)^2)≥1
6移項過去就行了
最小值1/6...xy
那個...這個...-.-
...可能是驗算出來的吧....我忘記怎麼驗算了反正...
求高中不等式題目及答案
4樓：匿名使用者
［例1］證明不等式 (n∈n*) 命題意圖：本題是一道考查數學歸納法、不等式證明的綜合性題目，考查學生觀察能力、構造能力以及邏輯分析能力，屬★★★★★級題目. 知識依託：
本題是一個與自然數n有關的命題，首先想到應用數學歸納法，另外還涉及不等式證明中的放縮法、構造法等. 錯解分析：此題易出現下列放縮錯誤：
這樣只注重形式的統一，而忽略大小關係的錯誤也是經常發生的. 技巧與方法：本題證法一採用數學歸納法從n=k到n=k+1的過渡採用了放縮法；證法二先放縮，後裂項，有的放矢，直達目標；而證法三運用函式思想，藉助單調性，獨具匠心，發人深省.
證法一：(1)當n等於1時，不等式左端等於1，右端等於2，所以不等式成立； (2)假設n=k(k≥1)時，不等式成立，即1+ ＜2 ， ∴當n=k+1時，不等式成立. 綜合(1)、(2)得：
當n∈n*時，都有1+ ＜2 . 另從k到k+1時的證明還有下列證法： 證法二：
對任意k∈n*，都有： 證法三：設f(n)= 那麼對任意k∈n
高中不等式問題，急，高中不等式問題
f x 與y x無公共點，也就是聯立方程無解，從而可以得到 ax 2 b 1 x c 0,無解。同理科得 ax 2 b 1 x c 0 無解。也就是 b 1 2 4ac 0,且 b 1 2 4ac 0 將上述兩個不等式相加，不等號仍然成立 即 2 b 2 1 8ac 0,即 4ac b 2 1。第二...
高中數學的幾道不等式，求幫助，高中數學不等式求心得
則a 的最小值是？一看這個就知道要用什麼基本不等式了，但是x 1 x 2不適合 然後想到三個的，一看，就得到 a b b 1 b a b 由於a b 0 所以都大於0，就有原式 3 a b c 3根號abc 2.求證a 2 b 2 ab a b 1 同時兩邊乘以2，移過來，可以化得a 2 2ab b...
數學解不等式組的步驟，數學題 高中不等式的解集需要詳細過程！！！及解不等式組
不等式組通常是由兩個以上的不等式組成的，解不等式組，我們先把每個不等式解出來，解出這幾個不等式的解的交點，就是不等式組的解。如果兩個不等式中，都用了 號，不等式組的解是比大的數字還要大 如果兩個不等式都用了 號，不等式組的解是比小的數字還要小。如果兩個不等式，解出來是比大的數字小，比小的數字大，則不...