1樓：嬋貓輝輝
(1)（9x-5）/(x2-5x+6)>=-2轉移常數項另一邊（9x-5）+2(x2-5x+6）/(x2-5x+6)>=0（2x2-x+7）(x2-5x+6)>=0因為2x2-x+7=0的△<0，且知道此為增函式，自然此式》0則x2-5x+6>=0既得到x<=1或x>=5(2)(2-3x)/(x2+x+1)>3
同理可得x屬於r
（3）1/(x+4)+1/(x+5)>1/(x+6)+1/(x+3)兩邊化簡得到
兩種情況：2x+9>0時不等式恆成立，即x>-9/2
2樓：
1、（9x-5）/(x2-5x+6)>=-2;
解：(2x2-x+7)/(x2-5x+6)>=02x2-x+7恆大於0
要想x2-5x+6>0
x<2 x>3
2、（2-3x）/(x2+x+1)>3
解：因為x2+x+1是恆大於零的
所以方程兩邊同時乘以x2+x+1
2-3x>3(x2+x+1)
3x2+6x+1<0
將方程左邊因式分解得
-1-√6/31/(x+6)+1/(x+3)解：1/(x+4)+1/(x+5)-1/(x+6)-1/(x+3)>0
[1/(x+4) -1/(x+3)]+[ 1/(x+5)-1/(x+6)]>0
1/(x+5)(x+6)-1/(x+3)(x+4)>0-2(2x+9)/(x+3)(x+4)(x+5)(x+6)>02(2x+9)/(x+3)(x+4)(x+5)(x+6)<0所以-4-6
3樓：匿名使用者
都沒學，說了你也不明白。等開學了，再解決
高考都考些什麼？我沒有上過高中，所以想知道
一 迴歸課本為主，找準備考方向 學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。無論哪個學科，基本上都是按照教材層層關聯的，希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題 簡單題為輔 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好，那麼考試...
高中文言文一詞多義，高中文言文中「所以」一詞多義
我可以給你文件。字太多了 打不過來 這是一個高中畢業的給我整理的 挺好的 要的話家。寫上備註。拿完文件在給分也行。高中文言文中 所以 一詞多義 窮的一詞多義附原句，原句在高中文言文裡可以找到 窮字一詞多義 1 走投無路，處境困窘。出處 南宋 文天祥 指南錄 後序 窮餓無聊，追購雙急。白話釋義 南宋 ...
假如我初三就學完了高中所有的知識我可以去參加高考嗎
青天白日長 有些學校實驗班高一直接高考，考得好進清華少年班等等 恐 可以，你得要高考報名呀，但是高考可不是那麼簡單的，只要報了名誰都可以參加 可以 但是如果參加了高考 覺得不理想 再參加就是復讀生的身份參加考試 不要用二手情話弄髒我的耳朵 這個當然可以，做人要腳踏實地，學習也是一樣。不要急功近利，還...