1樓：匿名使用者
設計意圖：
冬天漸漸來臨，為了豐富幼兒的撕紙興趣，讓孩子能始終保持良好的興趣進行撕紙活動，我創設了「溫暖的小手套」這一活動案例，媽媽們早早的就給寶寶買了手套，才不至於小手被凍的涼涼的，到了幼兒園看到小夥伴們都戴上了各式各樣的手套，那麼我們一起製作一雙漂亮的花手套吧吧！活動在想象的情景中開始，在玩耍中撕紙，利用已有的環境積累有關色彩和數的經驗，是一個體現整合意識的活動。
一、教學目標：
1、嘗試用撕小紙片的形式大膽地裝扮手套。
2、瞭解冬天在戶外工作的人，通過打扮並贈送手套激發對冬天不怕冷的人的關愛。
二、教學準備：
紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干；手套簡筆畫**若干、準備冬天人們冒著嚴寒工作的**、**
三、教學重難點：
引導幼兒撕小紙片，能裝扮小手套。。
四、教學方法與手段：
方法：多**輔助法、談話法、示範法。
手段：實物輔助教學、多**教學。
五、活動過程：
一、 感知經驗、激發情感
啟發談話：冬天來了，天氣好冷，可是有許多人「不怕冷」，堅持早早起，有的還在室外工
1． 誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
（1） 講講自己在戶外的感覺。（很冷、風颳在臉上有點疼……）
（2）看看誰是冬天裡不怕冷的人？他們在幹些什麼？（如十字路口的人民警察，在指揮交通；掃地的清潔工人。）
分析：教師展示在美術教學中使用電腦,創造出與教學內容融為一體的生動、形象的情境,能激發孩子學習美術的興趣,充分發揮多**的作用,從而提高了美術課堂效率。
（3） 教師小節，激發幼兒感受不怕冷的人十分辛苦。
分析：可通過幼兒早上的生活環節，啟發講述，他們起得早，為大家做事，真了不起。談話重在瞭解那麼多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。
二、 製作手套
啟發談話：天氣這麼冷，我們給那些「不怕冷」的人送副手套吧。
小班 手工活動：幼兒園,我來了教案
2樓：叫我屈老師
幼兒bai園教案：我來了
du教師：屈老zhi師
目標：dao鼓勵孩子大膽說話。
玩內法：
1．師：容「xx小朋友來了。」
2．幼兒：「唉，我來了。」（一隻小胳膊舉起，小手晃動）3．師：「你今天是怎麼來的。」
幼兒：「我是自己走來的。」
師：「你真棒。」
「我是奶奶抱來的。」
「我是坐爸爸汽車來的。」
師：「你坐的是什麼汽車？」「汽車是什麼顏色的?」
「我坐的汽車是——」
「……」
幼兒：「我是高高興興來的。」
師：「呀！你真棒！你說了一個非常好聽的詞，再說一遍，然後請全班小朋友說一說。」
點評：1．應答遊戲鍛鍊孩子大膽說話。這種形式孩子喜愛，興趣較濃。
2．培養了孩子的觀察力，學習了新的形容詞。
3．孩子在聽別人應答時也向同伴學習了口頭語。
（更多教案盡在：屈老師教案網）
幼兒園手工製作大全廚師帽子,小班手工廚師帽教案
廚師帽，廚師常戴的帽子，世界各國的廚師，工作時穿的工作服可能不一致。但戴的帽子是一致的，都是白色的高帽，戴上這種帽子操作，有利於衛生，可避免廚師的頭髮 頭屑掉進菜中。不過最先戴上這種帽子的廚師倒不是從衛生著眼，而是作為一種標誌。小班手工廚師帽教案 一 西式廚師帽做法 1 首先，準備一張a4大小的白紙...
小班教案水果運動會,小班教案《我知道的水果》
設計思路bai 計數活動du是小班數學zhi教育主要內容之一。小班dao幼兒在計數能力上存回在著明顯的個體答差異，除了在日常生活中積極為幼兒創造計數的環境之外，如何發揮集體數學教育作用，為幼兒提供 強化總數 感官計數 多形式計數活動 等學習計數練習的機會，同時也為不同發展水平幼兒給予不同方式不同強度...
小班藝術可愛是蟲蟲教案反思,小班建構可愛的毛毛蟲教案反思
1.案例是一個實際bai情境的描du述，在這個情境中，zhi包含有一個或多個dao 疑難問題回，同時也可答能包含有解決這些的方法。2.教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為 思想 感情在內的故事。3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事...