1樓:匿名使用者
1.案例是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含有一個或多個疑難問題,同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業,並從教學任務分析的目標出發,有意識地擇取有關資訊,在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
幼兒園繪本教案:《長大是怎麼一回事》
2樓:du知道君
活動目標:
62616964757a686964616fe78988e69d8331333361326361
幼兒園中班社會交往我長大了教案怎麼寫
3樓:匿名使用者
幼兒教案"我長大了"
(一)設計指導思想
通過設計系列活動「我長大了」,以此為切入口,培養幼兒良好的自我意識。優化幼兒自我教育是一個長期的教育過程,它不僅僅是停留在幾個活動中,還應滲透在日常教育活動的各個環節中。在教育中,應運用各種教育手段,充分發揮作用,以取得更好的教育效果。
通過教育使幼兒知道自己在漸漸長大,自己的身體、外貌、生活、學習能力都在變化,培養幼兒喜愛自己的情感,並且願意在集體面前表現自己的特長。進行這一教育的要求,小班:使孩子從觀察自身的外貌特徵入手,瞭解自己與大家有很多一樣的地方。
中班:通過觀察自己由小到大的變化感知每個時期都有一定的特點,幫助幼兒樹立積極的自我意識,形成初步的自尊。大班:
使幼兒知道自己不但會長大,本領也越學越多,還有著與別人不同的特長、愛好,鼓勵幼兒在集體面前表現出來,促使孩子產生滿足感和充實感,樹立自信。
(二) 設計活動
1、通過教師和幼兒共同準備,收集物品,提高幼兒的興趣,在積極、主動投入的過程中感到自己長大了,增強幼兒的自我意識。
在中班「我會長大」活動中,我們讓孩子同父母老師共同收集不同時期的衣服、用品、**、錄影片、出生時的寶寶卡……這些反映了幼兒成長的狀況,在準備收集的過程中讓孩子感到:我從嬰兒長到現在,從只會吃奶到現在能自己吃飯;從要大人抱著到現在會跑步、拍球;從小時候處處要大人照顧,到現在會自己穿衣疊被,從這些具體的感知中,幼兒體驗到自己在長大,個子在長高,本領也越學越多,以後還會長大,還要學更多的本領。
2、在系列活動「我長大了」中,教師應抓住有利契機,向幼兒進行正面的、積極的影響,讓幼兒對自我開成正確認識,逐步學會評價自己。
在大班活動中,幼兒繼續討論自己在漸漸長大,身體、能力也在發生變化,更重要的是除了外貌與別人不同,自己還有許多與別人不同的長處,教師要在日常生活中注意觀察,和幼兒一起發現他們的長處,給幼兒以表現的機會,孩子們通過競賽看到自己疊被子、繫鞋帶比別人快、好,通過表演和展示作品,讓大家看到自己的繪畫好,表演朗誦比別人強等,通過情景再現讓幼兒看到自己的特長,在進行上述種種活動中,增進了孩子對自我的積極體驗,使他們進一步對自己有所認識,從而增強對自己的信心。
3、運用生動、有趣的教育方法幼兒的思維特點是形象、直觀的。在活動中選擇生動、有趣的方法,有利於將孩子帶入一種自覺的探索情景中。
中班活動中,我們利用形象的電教**錄影再現幼兒從小到大的成長過程,拍攝每位幼兒在園學本領的情景。老師運用形象的電教**,讓他們看到自己各個時期的身體外貌、形態及有趣的動作,使他們真正感到自己在長大,以後還會長大,從而產生了自豪感、滿足感。
在大班活動中,我們將幼兒多幅繪畫作品串連在一起展現給大家看,通過錄影拍攝孩子們是怎樣關心集體、關心同伴、玩角色遊戲的,使幼兒看後感到真實親切。通過幼兒當場表演童話劇片段,感受到自己的特長,然後又將能表現自己特長的小畫件興奮地貼在**展覽旁邊。大家通過討論展覽作品,讓每個人都看到自己的長處,也使他們學到了別人的優點,促使幼兒瞭解自己,瞭解別人,學會自我評價,形成積極的自我情感。
(三) 具體教育活動
1、活動名稱:我會長大(中班 )
2、活動目標:
⑴ 通過看**、錄影使幼兒知道自己會漸漸長大。
⑵ 幫助幼兒瞭解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。
⑶ 培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。
3、活動準備:
⑴ 嬰兒時期的**(人手一張)
⑵ 嬰兒時期用過的衣物、物品、寶寶卡。
⑶ 幼兒時期與**相對應的錄影、攝像機、電視機、錄影機。
4、活動過程:
⑴ 試用自己小時候的物品,感受自己長大了。
「這裡有一些東西,是誰的呢?」
「請你們來試試,穿一穿,看看你發現了什麼?」(通過試穿小時候的衣物等,使幼兒發現現在與小時候的變化)
「這些是你們自己的東西,為什麼你們會穿不上、用不著呢?」
小結:這些是我們小時候的東西。現在,我們長大了,所以都穿不上,用不著了。
⑵ 認識寶寶卡、比較小腳的變化
「請你們和小時候的小腳比一比,發現我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了,因為我們長大了。」
4樓:匿名使用者
選擇公道的教學內容是備好課的條件,教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。
通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落,每個小段落為一課時的教學內容,現行數學教材就是這樣編排的,教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫,就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說,比較簡單的、學生易於接受理解的知識,內容可多選一些;對於學生難以理解、難以把握的知識,由於在教學中要花費比較多的時間,所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待,以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為準。
幼兒園作業快快長大,中班健康快快長大活動教案及反思
我長大了 上了幼兒園後,我覺得自己長大了,不再是一個小毛毛,是一個真正的小朋友啦!幼兒園的老師教我唱兒歌 做遊戲,我回去教爸爸媽媽 我的小夥伴們怎麼玩,我也是個小老師哦。我在幼兒園認識了好多好朋友,每天和他們在一起真開心。人之初,性本善。性相近,習相遠。我在幼兒園認識了數字和許多漢字,看書不用媽媽讀...
幼兒園中班手工折小船教案,幼兒園中班美術教案摺紙變變變的活動準備
目的要求 1 引導幼兒製作各種各樣的船,在活動中為幼兒提供各種各樣的紙,還有各種各樣的作畫材料,啟發幼兒在做完各種各樣的小船後,再運用剪貼 繪畫等組合方法來進行,讓大部分能力較強的幼兒有創作的空間。2 在折一折 做一做 玩一玩中,訓練幼兒手 眼 腦協調並用的能力。準備各種 錄象帶。糖紙 廢舊報紙 各...
幼兒園中班美術教案我的假期,求一篇幼兒園教案美術《我的幼兒園》
目標 1 能愉快地和同伴分享自己的快樂。2 能大方地在同伴面前進行講述。3 具有儀表端莊 聲音適量的講述習慣。談話 我的假期 活動過程 1 展示幼兒帶回的假期活動 2 讓幼兒在同伴面前講述自己的假期活動。3 進行總結。活動指導 1 幼兒能大方地在同伴面前講述,聲音適量,講述流暢,沒有小動作。2 能根...