1樓：青梅畫盞幾年寒
活動目標：
1. 通過欣賞引導幼兒嘗試設計漸層的圖案。
2. 感受陀螺旋轉後色彩與形狀的變化。
3. 鍛鍊幼兒手眼協調的能力。
活動準備：
1. 圓形和正方形大小不一的卡紙、牙籤、火柴棒、圖釘、水彩筆、空白卡紙、剪刀。
2. 各種圖案設計。
3. 陀螺的**。
安全教案衣服上的小繩
2樓：青梅畫盞幾年寒
活動目標：
1．初步感受**所表現的歡快、活潑的情緒，並嘗試用動作表現樂曲。
2．激發幼兒參與**遊戲的興趣，感受**遊戲帶來的快樂。
活動準備：
裝滿糖果的玻璃瓶、塑料圈、**、貓的胸牌、貓的叫聲**
中班社會教案小心衣服上的小繩
3樓：青梅畫盞幾年寒
活動目標：
1.通過欣賞、裝飾聖誕樹的活動，感知ab模式， 並嘗試用兩種物品進行間隔排列。
2.感受聖誕節的快樂節日氛圍。
活動準備：
大禮物盒、自制聖誕樹兩棵、紅、黃球若干（大）、兩色絨球若干、禮物盒若干、裝飾柺杖若干、大小蝴蝶結若干
教案 《穿衣服的安全》
小班教案《小心著涼》是什麼？
4樓：叫我屈老師
幼兒園小班來健康教案：源小心著涼感冒
教師：屈老師
活動目標：
1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。
活動準備：
故事及故事**
重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。
難點：模仿故事中小老鼠的動作。
活動過程：
1、教師出示老鼠**，引起幼兒興趣，講述故事。
師：「有一天，天很冷，有一隻小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：『小老鼠，快去晒太陽吧！』太陽晒在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！」
2、教師出示**，根據**內容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠晒太陽的動作。
3、提問：天冷的時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預防感冒呢？
注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛鍊身體，多晒太陽等。
4、遊戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。
活動結束：
小朋友一起**。（更多優秀教案盡在：屈老師教案網）
小班《小心墜物》教案
安全玩繩子小班教案
5樓：砂粒
活動主題：玩繩教學目標：
1、探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩遊戲的樂趣。
2、發展幼兒身體平衡感。
教學準備：
長繩、橡皮筋若干。
教學過程：
（一）、玩"繩"的遊戲1，請幼兒分組討論繩子和橡皮筋可以用來玩哪些遊戲。
2，請幼兒講講怎麼個玩法。
三、教師講解遊戲內容：
1，用橡皮筋玩跳皮筋的遊戲，輸的小朋友去繃線。
2，將長繩擺在地上做螺旋形，當作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人，踩著螺旋狀的繩子小心通過。
3，一邊將長繩拉直，變成神奇的馬路。請幼兒到"馬路"上來跳舞，例如：
--雙腳放在繩子兩側，向前走或後退兩臂平衡伸直。
--雙腳踩住繩前進或後退。
--學兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。
4，走小蛇：兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動，請其餘的幼兒在上面不間斷的走，踩不住繩子就輸了。
5，捻繩子：繩子繃直後，幼兒從兩頭開始走，雙腳在上面扭動，誰順利通過就贏得遊戲。
6、頂繩：兩幼兒把繩子拉直，繩子高於孩子頂部，孩子在繩下用頭碰觸繩子。
7、過小河：把兩根繩子平行拉直寬度30釐米，讓幼兒來回跨跳。
8、揪尾巴：把繩子系在腰間繩端放在身後做尾巴，幼兒互相追逐揪尾巴。
9、輪繩：讓幼兒把繩兩端對齊握在手中，左右手交替掄繩。
10、鑽繩：兩幼兒把繩子拉直高度在幼兒身高一半，幼兒從繩下鑽過去。
11、繫繩：讓幼兒站成兩排互相把繩子系在腰上，在前後交換位置把繩子解開。
（二）、用繩子圍成圖形後玩遊戲。
1、讓幼兒用繩子圍成圓形進行跳躍。
2、用繩子擺成房子做跳房子游戲。
四、教師參與活動指導幼兒一起做玩繩遊戲。
1、讓幼兒自由選擇合作伙伴一起做遊戲。
2、活動中教師隨時提醒幼兒注意安全。
五、嘗試新的遊戲，體驗玩繩子的樂趣。
你覺得哪種遊戲最好玩，為什麼？可以和小朋友商量商量，交換遊戲內容。
讓幼兒想一想，繩子還可以怎麼玩，並請自願的幼兒上來玩玩看。
六、結束活動在**聲中，和幼兒交流剛才一共玩了幾種繩子游戲，哪種玩法最有趣。
小班安全教案《玩玩具時要小心》
6樓：朝顏_林西
目標：1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因為充入了空氣。
2.探索充氣的多版種方法。
3.體會與同伴合作權才能扎住「氣球嘴」的必要性。
準備：1.沒充氣的氣球人手一份。
2.腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若干。
過程：1.
氣球吃什麼。
出示充好氣的氣球和未充氣的氣球。這個氣球圓鼓鼓，胖乎乎，這個氣球呢，癟著肚子，好像沒吃過飯。
教師手拿未充氣的氣球，引出《氣球愛吃什麼》。
氣球喜歡吃餅乾、饅頭、糖果嗎？
氣球吃什麼，才能鼓起來，變的胖胖的呢？
7樓：匿名使用者
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的內特點、教材的編寫意圖容、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。
通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為準。
安全教案小班
8樓：中公教育
幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎麼辦?
活動目標：
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。 2、能根據**大膽講述畫面內容。
活動準備：
故事《碗裡的湯潑了》
活動過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎麼辦？
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到**了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎麼辦？
瞭解正確的處理方法。
教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了，甚至燙傷了自己。
2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎麼辦？
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在**了？(湯順著桌子往下流。
)他該怎麼辦？"來聽聽這個小朋友是怎麼做的？（讓開流下來的湯，再請**幫忙。
）教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄溼。然後，可以請**幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結。
教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然後再請**幫忙。如果不讓開，湯就會弄溼自己的衣服，甚至會燙傷自己。
2 幼兒園小班安全教案：小手流血了
教學目標：
1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破後簡單的處理和保護方法。
教學準備：相關**一張。
教學過程：
1、請幼兒觀察**，提問：
（1）這個小朋友的手怎麼啦？（出血了）（2）好好的小手怎麼會出血呢？（被東西劃破了）（3）什麼東西會把手劃破？
為什麼？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。
）（4）啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結：
我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什麼？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。
）（2）手受傷了怎麼辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然後塗上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）（3）手包紮後還要注意哪些事項？
（不能把傷手浸在水裡，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。）小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
3 幼兒園小班安全教案：會咬人的電
活動目標：
1、認識「有電危險」的標誌。
2、通過故事知道電插座裡藏著會咬人的電，不能用手觸控。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
活動準備1、「有電危險」的標誌**一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用**人手一套；笑臉、哭臉**各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：
（1）故事裡有誰？
（2）他們偷的寶貝是什麼？（教師根據幼兒提問並出示電插線板）（3）電插線板裡藏著什麼？電插線板可以碰嗎?
（4）我們教室裡**有電插線板？你家**有電插線板？
2、認識「有電危險」的標誌：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多**，我一起來看一看，出示**引導幼兒認一認，說一說在**見到過這樣的標誌。
3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張**，他要考考我們，這兩張**上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流並請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
附故事：會咬人的電一隻小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家裡偷東西，發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，後面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把檯燈插頭往小嘴巴里一插，檯燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。
小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎麼搬走呢？
小老鼠說：「我去請朋友來幫忙。」它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：
「灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？」灰太狼馬上說：「我什麼都不怕，快帶我去吧！
」來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：「那是什麼寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。
」小老鼠很著急地說：「那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓檯燈亮起來，能讓電風扇轉起來。」灰太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，「啊！
」灰太狼大叫一聲，感到全身發麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：「灰太狼，危險！
快扔掉！」可是灰太狼怎麼甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。「好疼啊！
」灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：「灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。
」包包大人把灰太狼抓走了並關了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：「灰太狼，你是怎麼昏倒的？」灰太狼低著頭說：
「喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了。」包包大人聽了哈哈大笑說：「那是電插線板，電插線板裡藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。
」灰太狼嚇得直吐舌頭，以後再也不敢碰電插線板了。
衣服上的兩條繩是幹嘛的,衣服裡面的那兩個小繩子是幹嘛的
掛衣服的時候，把繩掛在衣服掛上，免得衣服變型。應該是晒衣服用來掛的吧！你穿上後就知道了。穿著的時候，可以打個蝴蝶結，裝飾。晾衣服的時候可以寄掛在衣架上。看你如何使用，想如何使用。可能還有很多用處，看你是否能發現 衣服裡面的那兩個小繩子是幹嘛的 衣服的兩個小繩子是用來掛衣服的，具體的使用方法如下 方法...
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找出其中沒有什麼紀念意義，不想自留，但是還比較完好，可以穿著的衣服，送給親戚家 朋友家 鄰居家比較適齡的孩子。因為民間有一種說法，就是穿別人家孩子穿過的衣服，孩子通常都能比較健康的長大，所以很多家長也不排斥孩子穿別人的舊衣服。這樣呢，我們自己要處理舊衣服，他們又有這個需求，各取所需吧。我家寶寶的小衣...
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