1樓：思雨幽心蘭
首先，先肯定孩子的愛美之心，因為愛美之心，人皆有之，學生化妝是很正常的行為。其次，可以從化妝品入手，以有共同興趣為理由，聊聊化妝品，聊它的成分，和**，尤其注意要聊**，多對比大牌化妝品的**，同時用老師自己的工資來舉例，能買多少化妝品，日常生活消費又是多少，以老師實際的情況來旁敲側擊，教育孩子愛美可以，但是在還沒有能力賺錢的時候不應該把父母的錢放在不當吃不當穿的化妝品上。
2樓：網友
老師教育孩子要委婉的說教，既不能傷了她的自尊，還能起到教育為主的目的。告訴學生們，我們現在的任務學習才是第一位的，其它的瑣事都要先放一放。人都有愛美之心，老師我也喜歡美麗大方，也想著花花妝穿漂亮的衣服，可是我沒有這麼做，因為我的任務是教學，是把知識教給同學們。
3樓：年年有錦鯉
孩子，你現在是學生身份，學校校規是不能夠化妝的，並且你還在長身體，**細膩毛孔還要呼吸，化妝會堵塞你的毛孔而影響你的發育，破壞你的天生麗質。只有不自信的人才去化妝。
4樓：網友
愛美之心人皆有之，但是上公升到化妝，我相信你遇到問題已經不是愛美那麼簡單，但是也無需要太焦慮，比起學生中很多問題，這不是太大問題。
中學生化妝上學怎麼教育,去學校怎麼和老師溝通
5樓：
摘要。愛美之心，人皆有之。高中女生特別愛化妝無可非議，尤其是在這乙個青春萌動的年級。
但是如果特別愛化妝，影響了我們的學習，那麼班主任就要對這位同學進行適度的引導教育。
我認為要從以下幾點進行引導教育：
1.注意場合，表揚在人前，批評在人後。這個年紀的同學非常具有自尊心，我們要委婉的提出，愛化妝打擾了學習。
2.轉移這位女生的興趣，比如說培養這位女生學習數學的熱情。（可以來今日頭條關注大鵬教數學，一塊學習有趣好玩的數學。）
3.要對這位女生多關心多溝通。我們儘量以平等的身份，或者以朋友的身份去和這位女生**，在打扮的利弊讓他明白愛打扮沒什麼不好，只不過呢是要適可而止，畢竟呢，現在還是高中學生，並不是成年人，也不是模特明星，我們要把精力用在主業上，把精力用在學習上才是最重要的。
中學生化妝上學怎麼教育，去學校怎麼和老師溝通。
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愛美之心，人皆有之。高中女生特別愛化妝無可非議，尤其是在這乙個青春萌動的年級。但是如果特別愛化妝，影響了我們的學習，那麼班主任就要對這位同學進行適度的引導教育。
我認為要從以下幾點進行引導教育：1.注意場合，表揚在人前，批評在人後。
這個年紀的同學非常具有自尊心，我們要委婉的提出，愛化妝打擾了學習。2.轉移這位女生的興趣，比如說培養這位女生學習數學的熱情。
可以來今日頭條關注大鵬教數學，一塊學習有趣好玩的數學。）3.要對這位女生多關心多溝通。
我們儘量以平等的身份，或者以朋友的身份去和這位女生**，在打扮的利弊讓他明白愛打扮沒什麼不好，只不過呢是要適可而止，畢竟呢，現在還是高中學生，並不是成年人，也不是模特明星，我們要把精力用在主業上，把精力用在學習上才是最重要的。
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小學教育要學化妝嗎？
6樓：s宇智波帶土
小學階段的教育主要關注學生的基礎學科能力和素質螞基橋教育的培養，化妝並不是小學教育的必要內容。小學生年齡尚幼，他們更應該學習如何保護自己、如何健康成長，以及如何掌握日常生活和學習中的基本技能。在這個年齡段，培養學生的禮儀、自我形象和自信等方面的素養可能更為重要。
當然，在某些情況下，鋒數比如戲劇、舞臺表演等課程中需要化妝，學校的美術課程中也可以悶猛涉及化妝知識，但這並不是小學教育的必要要求，應該根據具體情況而定。總的來說，小學階段還是以基礎學科的學習和基本素質的培養為主，通過全面性、多樣性的教育培養出健康、快樂、有愛心和責任感的孩子。
7樓：網友
不提倡未成年使用化妝品哦。
女學生化妝,家長要怎樣去教育？
8樓：網友
1．要溫和地提醒。當父母發現自己的女兒也開始偷偷地化妝，千萬不要因此而大發雷霆，而是應該溫和地提醒和引導。比如告訴孩子「你們這個年齡段的孩子並不適合化妝，因為你們的**十分嬌嫩，而化妝品通常含有很多化學成分」。
為了讓孩子知道，她們不是一輩子都不能化妝，父母還可以說：「我們已經決定了，現在你可以塗淺色的指甲油去上學，等你到14歲時，可以用唇彩，等你到16歲時，才可以塗口紅。」 2．父母要做孩子的榜樣。
父母不僅要給予孩子正確地引導，更重要的是要明白以身作則的重要性。孩子的媽媽儘量不要在孩子面前「塗脂抹粉」，每天都濃妝豔抹，讓善於模仿的孩子有樣學樣。同時，作為父母更應該向孩子傳達一種「注重內在美」的觀念，讓孩子明白美好的妝容只是外在的東西，而內在美才是珍貴和永恆的。
總之，在孩子化妝這個問題上，父母要站在同一陣線上，對於孩子的行為也不要表現出一副驚詫、生氣的樣子，這樣父母就能有效地管束好自己的孩子。
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記住一點必須說些感謝老師的話，因為老師確實很辛苦，祝你成功。謝謝採納！其它回答 其他答案1對其留堂進行批評教育2適量罰抄soso使用者回答採納率 23.1 針對孩子的實際情況來寫，比如 1 加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層佈置作業 2 上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣 3 加強家校...