1樓：匿名使用者
r --row 表示行
c --column 表示列
ri + krj 表示第i行加第j行的k倍, 行列式這樣變化後值不變
交換兩行(或兩列)行列式的值變負號, 這都是行列式的性質行列式的性質必須掌握
例: 1 0 -2 4
-3 7 2 1
2 1 -5 3
0 -4 11 12
r2+3r1, r3-2r1
1 0 -2 4
0 7 -4 13
0 1 -1 -5
0 -4 11 12
r2-7r3,r4+4r3
1 0 -2 4
0 0 3 48
0 1 -1 -5
0 0 7 -8
r4-2r2
1 0 -2 4
0 0 3 48
0 1 -1 -5
0 0 1 -104
r3-3r4
1 0 -2 4
0 0 0 360
0 1 -1 -5
0 0 1 -104
交換行(2次,不變負號)
1 0 -2 4
0 1 -1 -5
0 0 1 -104
0 0 0 360
= 360
行列式怎麼算 舉二階 三階 四階例子各一個最好通俗簡單一點 不要複製貼上
2樓：zzllrr小樂
3階（含3階）以內，用對角線法則即可
3階及以上，一般用初等行變換化上三角，然後主對角線元素相乘
對學習文言文的看法
3樓：淼·焱
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
4樓：小小萍萍醬
其實我們有些時候沒有必要把自己做得那麼功利性。有些東西雖然未來用不到，但是我們還是需要去學習，只有多學習了之後我們才能發現哪些東西才是我們未來真正需要的，其實不需要的話，我們也能多學習一些分析和邏輯能力也是非常不錯的。
初中語文閱讀技巧
5樓：匿名使用者
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。
1、閱讀能力、閱讀技巧是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
望好評採納。
6樓：匿名使用者
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作
7樓：橙子味
現代文閱讀答題的18個套路
一、相關知識積累
(一)修辭手法及其作用：
比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。
擬人(比擬)：給物賦予人的形態情感，便於抒情;描寫生動形象，表意豐富。
借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡;利於表達作者情感。
誇張：使表達的情感更為強烈;突出事物的本質特徵;引發人們的想象。
對偶：形式上音節整齊勻稱，節奏感強;內容上表意凝練，概括力強，抒情酣暢。
排比：節奏鮮明，內容集中;增強氣勢，加強語氣;敘事透闢，條理清晰，長於抒情。
反覆：寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調，增強表達效果，突出主旨。
對比：使所表現的事物特徵或所闡釋的道理觀點更鮮明，更突出。
設問：自問自答，突出文章內容;吸引讀者，引發讀者思考。
反問：增強語氣，強化情感。
引用：增強文章歷史文化底蘊;豐富文章內容;增強表達效果和說服力。
雙關：使語言幽默;適應語境需要，使表達含蓄曲折，增強文章表現力。
反語：正話反說，顯得幽默諷刺。
(二)表現手法及其作用：
象徵：引申事理，使抽象事物具體化，激發聯想，感染力強。
襯托：突出所要表現的事物特點，強化思想感情;使主要形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。
抑揚(先抑後揚，先揚後抑)：引發好奇，使文章曲折有波瀾;感情鋪墊，突出喜歡讚美或批評諷刺的情感。
託物言志：在對事物的描繪過程中寄託作者的個人情感和理念。
借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。
虛實結合：突出事物的本質特徵，刻畫人物性格更鮮明，凸顯事物景物的特點，更集中的揭示主旨。
動靜結合：以靜襯動或以動襯靜，起烘托作用。
以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現中心，更具震撼力。
渲染烘托：使主要形象更加鮮明。
聯想想象：豐富文章內容;使形象更為生動形象;增添文章藝術表現力。
反語(反諷):表現人與人之間的親暱情感或諷刺語氣;辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰鬥性。
(三)敘述方式：
順敘：按某一順序(時間或空間)較清楚的進行敘述。
倒敘：突出事件的結局，製造懸念。
插敘：對主要情節或中心事件作必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加豐富。
補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。
平敘：敘述兩件或多件同時發生的事。
(四)敘述人稱：
第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達思想情感，增強文章真實性。
第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流和對話，拉近與讀者或對話者的感情距離;用於外物，有擬人化的效果。
第三人稱：比較直接的展現生活，不受時空限制，有利於客觀敘述。
(五)抒情方式/手法：
直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致。
間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、託物言志。
(六)表達方式：
敘述(順敘、倒敘、插敘)
描寫(人物描寫、環境描寫、景物描寫等)
抒情(直接抒情、間接抒情)
說明：說明方法有下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、舉列子、列數字、打比方、作比較。
議論：議**的論據分為事實論據和道理論據。論證方法有舉例/事實論證;道理/引用論證;對比論證;比喻論證。
(七)描寫：
①人物描寫：
正面描寫：肖像描寫(以形傳神);動作描寫(生動想形象地表現人物性格特點);語言描寫(言為心聲);心理描寫(揭示人物內心世界);神態描寫;細節描寫(抓住生活中的一個小細節，尤其是動作，來刻畫人物形象，準確傳神，形象鮮明)。
側面描寫：(不直接寫人、物本身，而是通過他人對主體的感受與評價從側面來突出主體的特徵)。eg三月不知肉味，繞樑三日。
②環境描寫(自然景物描寫，社會環境描寫)：
作用：①照應前後文、標題;②渲染氣氛，烘托人物情感;③襯托(正襯、反襯)主體;④表現、突出主題;⑤展示人物活動背景或社會背景;⑥對下文的議論、描寫、抒情做鋪墊;⑦預示或推動情節的發展。
注：景物描寫的方法：動靜結合，以動寫靜，以靜寫動;點面結合;虛實結合;正側面描寫相結合;高低遠近聲色結合;視覺嗅覺聽覺多角度寫景;對比。
描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。
③場景描寫：攝取一個有意義的生活場景或自然景觀，採用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺。
④白描：用最簡練、最節省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫面;用字簡練，不加渲染和烘托，簡潔傳神。
(八)鑑賞語言的具體鑑賞角度
遣詞造句：包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞、形容詞的選用、整句散句、長短句等
修辭：如比喻，擬人、誇張、排比等
語言的特色與風格：如平時自然、華美絢麗等
語體：書面語與口語，普通用語與口語
情感：善於體味作者在字裡行間所表露出來的情感，或含蓄、或直露、或奔放、或細膩等
(九)語言的特色與風格：
平實自然：(語言樸素，不事誇張，但於平淡之中蘊涵深意)：親切自然。
華美絢麗(使用較多整句句式，修飾性辭藻豐富)：文采飛揚，具有感染力。
口語化/地方方言特色(較多使用生動活潑的口頭用語)：生動活潑、親切自然。
生動形象(運用較多修辭手法)：語言富有感染力，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
幽默諷刺：(幽默：語言風趣、詼諧;諷刺：嘲諷、揭露的語言，較多使用反語)：一針見血，入木三分，語言富有感染力，強化諷刺效果。
含蓄深沉(抒情或敘事不直接寫出，而是通過它物或對比委婉表達內心情感)：容易引起讀者的感情共鳴。
準確簡練(意思表達明確，用語簡單)：短促有力，語言富於感染力。
典雅優美(較多引用古典詩文)：語言具有古典的美感，豐富文章文化內涵。
旁徵博引(材料豐富，論據詳實，有掉書袋的嫌疑)：有說服力。
這是部分內容。
連結裡面有完整內容。
列子神話故事
從不同角度看問題的事例
8樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:李鵬亞
不同角度看問題的例子【篇一：不同角度看問題的例子】如果你在日常生活中遇到了挫折或被別人誤解，那麼請你換個角度看問題吧！西方有一句諺語說得很好：
「縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。」也就是說，面對災禍和不幸，你要樂觀。如果能夠換個角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。
然而我們大多數人往往不能夠看到生活中積極和光明的一面，生活也因此暗淡無光。所以凡事學會換個角度看問題，你就會得到意想不到的成功，下面就是關於換個角度看問題的素材、例子、名言或事例大全，當你遇到挫折或被人誤解的時候，不妨做個參考：換個角度看問題的故事素材及例子
一、秀才趕考一位秀才進京趕考，住在一家旅店裡。考試前兩天的晚上他做了三個夢：第一個夢是夢見自己在牆上種白菜；第二個夢是下雨天他戴了斗笠還打著傘；第三個夢是夢見和心上人脫光了衣服躺在一起背靠背。
這三個夢意味著什麼，秀才摸不著頭腦，第二天他便去找算命先生解夢。算命先生聽完他述說三個夢後一拍大腿：「我看你還是打道回府吧，沒有什麼希望了。
你想，高牆上種白菜不就是白種嗎？戴了斗笠還打著傘不是多此一舉嗎？和心上人脫光了衣服卻背靠背不是沒戲嗎？
」秀才一聽，心一下掉進了冰窟窿，回旅店後便收拾包袱準備回家。店老闆感到有點奇怪，問他還沒考怎麼就要回去。秀才如此這般地把算命先生的解夢說了一遍。
店老闆聽了樂著說：「依我看，這次你一定要留下來，希望大大地有。你想：
高牆上種白菜不是高種嗎？戴斗笠還
行列式的計算方法總結，行列式的計算技巧與方法總結
行列式和他的轉置行列式相等 2.變換一個行列式的兩行 或兩列 行列式改變符號內 即變為之前的相反數 3.如果一個行容列式有兩行 列 完全相同,那麼這個行列式等於零4.一個行列式中的某一行 列 所有元素的公因子可以提到行列式符號的外面 5.如果一個行列式中有一行 列 的元素全部是零,那麼這個行列式等於...
用行列式的定義計算n階行列式,n階行列式的定義與計算
d 1 t 234.n1 n 1 n 1 n n階行列式的定義與計算 定義計算如下,也可用行列式性質,還可以降階.按照一定的規則,由排成正方形的一組 n個 數 稱為元素 之乘積形成的代數和,稱為n階行列式。例如,四個數a b c d所排成二階行式記為 它的式為ad bc。九個數a1,a2,a3 b1...
四階行列式,第一行1,2,3,4,第二行,2,3,4,1,第
r1 r2 r3 r4 r1 d4 10 10 10 10 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 10 1 1 1 1 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 10 1 1 1 1 0 1 2 1 0 1 2 1 r3 r3 r1 3 0 3 2 1 r4 r4 r1 4 10 1...