1樓：不是苦瓜是什麼
《觀潮》一文中,作者是從江潮的聲音和形態兩個方面對潮來之狀進行描寫的,寫出了江潮氣勢雄偉壯觀的特點。是按時間順序來寫的，依次從:「潮來前」,「潮來時」,「潮過後。
小學三年級觀潮第三段，作者按從遠到近的順序，從形狀、顏色、聲勢 三個方面來描寫潮水：
1、形狀：一條白線；逐漸拉長，變粗，橫貫江面；白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。
2、顏色：白線、白浪、白色戰馬。
3、聲勢：悶雷滾動、響聲越來越大、那聲音如同山崩地裂。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚歎不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
《觀潮》中，作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？
2樓：南瓜蘋果
《觀潮》一文中，作者是從江潮的（聲音）和（形態）兩個方面對潮來之狀進行描寫的，寫出了江潮（氣勢雄偉壯觀）的特點。
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
擴充套件資料
課文結構清楚,作者按潮來前、潮來時和潮過後的順序和大潮聲、形由遠及近的變化介紹了錢塘江大潮氣勢磅礴景象,作者運用生動細膩的詞語、生動的比喻,逼真的再現了大潮那雄奇壯闊、動人心魄的氣勢。使人讀後不禁發出感嘆「錢塘江大潮不愧為天下奇觀」。
作者還介紹了觀潮的人數之多,熱情之高,從側面表現了錢塘江大潮之奇。選編這篇文章的目的一是為了讓學生通過學習課文體會大自然給我們帶來的奇妙感受,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情;二是讓學生一邊讀書一邊想像畫面,通過重點語句段體會文章表達上的特點。
3樓：哭泣的薇薇天使
1·潮來前是平靜，潮來時是從遠到近：聲音和形態，潮來後是平靜
2就不知道啦
希望能被採納
4樓：匿名使用者
我認為是形，勢，聲，色四個方面，由遠到近寫出了海潮的雄奇壯觀
觀潮中,作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的?寫出了江潮怎樣的特點
5樓：餜弳餜敟餜敟
我們學過，我想一想， 《觀潮》一文中，作者是從江潮的（聲音）和（形態）兩個方面對潮來之狀進行描寫的，寫出了江潮（氣勢雄偉壯觀）的特點。
願對你有所幫助！
6樓：愈嘉平通簫
1·潮來前是平靜，潮來時是從遠到近：聲音和形態，潮來後是平靜
2就不知道啦
希望能被採納
作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的
7樓：寶格格
《觀潮》一文中,
作者是從江潮的（聲音）和（形態）兩個方面對潮來之狀進行描寫的,寫出了江潮（氣勢雄偉壯觀）的特點.
觀潮作者是從哪方面描寫潮來時的景象
8樓：課文你來說
《觀潮》一文中，作者是從江潮的
聲音和形態兩個方面對潮來之狀進行描寫的，寫出了江潮氣勢雄偉壯觀的特點。
本文作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。
作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點
9樓：淡紫暗香
文章的第1段寫海潮之雄。開篇就是一句"浙江之潮，天下之偉觀也"，先聲奪人。接著交代海潮最版盛觀潮的時間權，然後對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。
描繪又以比喻、誇張的手法出之，簡短的"如銀線""玉城雪嶺""如雷霆""吞天沃日"幾句，把海潮從遠方奔湧到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動形象地表現了出來。最後用楊萬里的句對上文進行形象概括，呼應了首句。
第2段寫演軍之威。開頭仍是一句總述，說明每年京尹都要在海潮最盛的時候教練水軍。然後描寫了水軍演習的精彩場面:
參加演習的船隻眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰技藝嫻熟，演習中戰鬥激烈，聲勢浩大，演習結束後撤退迅速。短短一段文字，卻生動描繪了一場複雜的演習活動，而結在"煙消波靜"的靜景上，不僅是一種動靜相襯的寫法，也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。
第3段寫弄潮之勇。這時潮水已經來到，眾多的吳中健兒在驚濤駭浪中作精彩表演，同時也從側面寫出了潮的雄偉壯觀。
第4段寫觀潮之盛。觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多麼具有吸引力，所以寫觀潮之盛，是為了從側面襯江潮之盛和水上表演之精彩。
10樓：鏡菊興冬
《觀潮》一文中,
作者是從
江潮的（聲音）和（形態）兩個方面對潮來之狀進行描寫的,寫出了江潮（氣勢雄偉壯觀）的特點.
觀潮作者寫錢塘江大潮來時的情景是按什麼順序來寫的？是從哪些方面寫的？
11樓：課文你來說
《觀潮》整篇課文是按照時間順序寫的 按「潮來前」「潮來時」「潮過後」的順序描寫錢塘江大潮的壯觀。
課文描寫潮來時的壯觀景象時，既寫了聲音，又寫了景象，課文是按照事情發展的順序來描寫錢塘江大潮的樣子的。
觀潮中第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？？？？ 作者是從那幾個方面對潮來之狀進行描寫的？？ 10
12樓：匿名使用者
1.第一段是從形、色、聲、勢四個方面來寫浙江之潮的。寫出了浙江之潮雄偉壯觀的特點。回
2.第3、4段中，描寫壯答士形象的句子：吳兒善泅者，皆披髮文身，手持十副大彩旗。
突出勇士高超本領的：爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾溼。
作者觀潮的順序：描寫大潮的雄偉壯觀、水軍演習的動人情景、弄潮兒的英姿及觀潮的盛況。
在觀潮中，作者是從哪幾個方面對潮水之狀進行描寫的，寫出了江潮怎樣的特點
13樓：匿名使用者
通過形狀（銀線）聲音（大如雷霆）色（銀，玉城雪嶺）形勢（勢極雄豪）的正面描寫及比喻和誇張來寫出潮的雄偉豪壯
周莊水韻這篇課文的作者是從哪幾個方面來寫周莊給他的總印象
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