1樓：愛做作業的學生
由遠及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。表達了作者熱愛家鄉的感情。
課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫，文中描繪的景物色彩斑斕：
有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色，展示了海濱的美麗。
課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物，突出了美麗、整潔的特點。
課文先寫海濱，再寫小城，把小城放在海濱這個大的背景下，更加突顯小城的美麗。
擴充套件資料
文章句子描寫
1、遼闊的海天：天是藍的，海也是藍的，有棕色的機帆船和銀白色的**，白色的、灰色的海鷗，跟海鷗一樣顏色的雲朵，機帆船、**、海鷗、雲朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色，帆船上的漁民，**上的戰士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。
2、熱鬧的沙灘：各種顏色各種花紋的貝殼，銀光閃閃的魚，青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。
3、溫馨的庭院：有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹。小城好像籠罩在一片片紅雲中。
4、怡人的公園：棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹下襬著石凳。
5、整潔的街道：除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的。
2樓：怡克拉之戀
1：作者按由遠及近的順序，抓住了海濱和小城景物的特點，為我們展現出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風光。這是一篇優美的寫景抒情散文。
2：表達了作者對自己家鄉的熱愛之情。。
一：教學目標：
1、使生從對海濱小城的介紹與描繪中，瞭解海濱小城的美麗景色，體會作者熱愛家鄉海濱小城思想感情。
2、學習文按不同方面連段成篇的方法。、
3、學本課生字新詞。
4、學習第一段的寫法，從不同方面把一個地景色寫具體。
5、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。
二：教學重點：
1、抓住不同景物的特點，瞭解海濱小城的美麗景色，體會作者的思想感情。
2、學習課文按不同方面連段成篇的方法。
3樓：匿名使用者
海濱小城第一部分寫海濱的景象。由遠及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫，文中描繪的景物色彩斑斕：
有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色，展示了海濱的美麗。課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物，突出了美麗、整潔的特點。
4樓：滴滴答答
我們的確是一個人的生活方式的一個人的生活方式的生活方式和生活方式的
5樓：匿名使用者
我不知道！啊了1了1退貨
什麼是情感文學?
6樓：匿名使用者
具有情感色彩的散文、**、詩歌等
7樓：匿名使用者
寫情感生活的文學作品
文學作品往往通過月亮來表現哪些情感
8樓：樹下楓
月在唐詩中的意象
一、月的邊塞意象。
明月是可以跨越時空的隔絕。戍守邊疆的征夫、苦待閨中的思婦，月是他們的一種寄託和幻念，千里相共，願隨孤月，流照親人。詩人們利用這種情結自由地創造了月和邊塞的相行相隨相撫相慰的空間美，這方面的代表是沈如筠的《閨怨》：
雁盡書難寄，愁多夢不成。願隨孤月影，流照伏波營。
二、月的時間意象。
月升月落，月圓月缺，月光是流逝的，月光的流逝在生命的時間中，因而月光還是生命的，是時間的。古人常以月的意象傷感生命的流逝歲月的流逝。李煜說：
「春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中」（《虞美人》），在李煜眼裡，往事如夢，只能在「月明中」徒作悲愴的追憶。他曲折命運的悲劇，盡情地展現在「春花秋月」的時間之流中，不僅李煜，杜牧《潤州二首（其一）》也說：
大抵南朝皆曠達，可憐東晉最風流。月明更想桓伊在，一笛聞吹出塞愁。
三、月的愁緒意象。
在唐詩中，月還是情緒的，在自然界中，月明月陰，月圓月缺與圓滿、欠缺等事物異質同構。梁啟超論及詩詞意境時說，「同一月夜也，瓊筵羽觴，清歌妙舞，繡簾半開，素手相攜，則有餘樂；勞人思婦，對景獨坐，促織鳴壁，楓葉繞船，則有餘悲。」因而詩人筆下的月便常常與悲歡離合的情感相聯絡了。
儘管魏人曹丕早有了「明月皎皎照我床，星漢西流夜未央」的詩句，南北朝時謝靈運也有了「明月照積雪，北風勁且哀」等哀愁的詩句，但是以月狀愁在唐代依然有很大的反戰。
四、月的情愛意象。
月是情緒的，「月上柳梢」的纏繞，「曉風殘月」的悲涼，「月照高樓」的孤寂，情到深處，月便自然與情愛相連了。儘管「人生無物比多情」、「無物似情濃」，但是，月仍然是一種表達情與愛的最佳寄寓和祝願：謝莊「隔千里兮共明月」（《月賦》）；孟郊「別後唯所思，天涯共明月」（《古別怨》），張九齡「海上生明月，天涯共此時」（《望月懷遠》）。
古代涉及月亮的詩歌很多，如：
⒈床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白：《靜夜思》)
⒉野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)
⒊明月鬆間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》)
⒋月黑雁飛高，單于夜遁逃。(盧綸：《塞下曲》)
⒌舉杯邀明月，對影成三人。(李白：《月下獨酌》)
⒍小時不識月，呼作白玉盤。(李白：《古朗月行》)
⒎深林人不知，明月來相照。(王維：《竹裡館》)
⒏人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾：《水調歌頭 明月幾時有》)
⒐秦時明月漢時關，萬里長征人未還。(王昌齡：《出塞》)
⒑三五明月滿，四五蟾兔缺。 蟾兔：月亮。 （《古詩十九首o孟冬寒氣至》）
⒒明月照高樓，流光正徘徊。 （三國魏o曹植：《怨歌行》）
⒓月皎疑非夜，林疏似更秋。 （南朝梁o庚肩吾：《奉和春夜應令》）
⒔明月隱高樹，長河沒曉天。（唐o陳子昂：《春夜別友人》）
⒕海上生明月，天涯共此時。 （唐o張九齡：《望月懷遠》）
⒖滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 （唐o張九齡：《望月懷遠》）
⒗灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。 （唐o張若虛：《春江花月夜》）
⒘江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 （唐o張若虛：《春江花月夜》）
⒙月出驚山鳥，時鳴春澗中。 （唐o王維：《鳥鳴澗》）
⒚白雲千里萬里，明月前溪後溪。 （唐o劉長卿：《苕溪酬樑耿別後見寄》）
⒛明月出天山，蒼茫雲海間。 （唐o李白：《關山月》）
⑴長安一片月，萬戶搗衣聲。 （唐o李白：《子夜吳歌四首》）
⑵月色醉遠客，山花開欲燃。 （唐o李白：《寄韋南陵冰，餘江上乘興訪之，遇尋顏尚書，笑有此贈》）
⑶白雲還自散，明月落誰家。 （唐o李白：《憶山東二首》）
⑷人攀明月不可得，月行卻與人相隨。 （唐o李白：《把酒問月》）
⑸今人不見古時月，今月曾照古時人。 （唐o李白：《把酒問月》）
⑹斫（zhuó）卻月中桂，清光應更多。 （唐o杜甫：《一百五日夜對月》）
⑺江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。 （唐o杜甫：《漫成一首》）
⑻春去秋來不相待，水中月色長不改。 （唐o岑參：《敷水歌送竇漸入京》）
⑼月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽。 （唐o賈至： 《別裴九弟》）
⑽ 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 （唐o白居易： 《暮江吟》）
⑾東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 （唐o白居易： 《琵琶行》）
⑿鬆排山面千重翠，月點波心一顆珠。 （唐o白居易： 《春題湖上》）
⒀萬影皆因月，千生各為秋。 （唐o劉方平： 《秋夜泛舟》）
⒁更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。 （唐o劉方平： 《月夜》）
⒂夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。 （唐o韓愈： 《山石》）
⒃晴雲如擘絮，新月似磨鐮。 （唐o韓愈： 《晚寄張十八助教周郎博士》）
⒄天下三分明月夜，二分無賴是揚州。 （唐o徐凝： 《憶揚州》）
⒅梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。 （宋o晏殊： 《寓意》）
⒆明月卻多情，隨人處處行。 （宋o張先： 《菩薩蠻》）
⒇雲破月來花弄影。 （宋o張先： 《天仙子o送春》）
①明月淨松林，千峰同一色。 （宋o歐陽修： 《自菩提步月歸廣化寺》）
②可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤。 （宋o蘇軾： 《西江月》）
③月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。 （宋o蘇軾： 《前赤壁賦》）
④此生此夜不長好，明月明年何處看。 （宋o蘇軾： 《中秋月》）
⑤明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 （宋o辛棄疾： 《西江月》）
⑥明月有情還約我，夜來相見杏花梢。 （清o袁枚： 《春日雜詩》）
⑦一夜夢遊千里月，五更霜落萬家鍾。 （清o濮淙： 《聞樑蘧玉已寓京口》）
1.滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（唐0李商隱： 《錦瑟》
2.微風蕭蕭吹菰蒲（gu pu),開門看雨月滿湖。（宋0蘇軾： 《舟中夜起》）
3.雨中有淚亦悽愴，月下無人更清淑。（宋0蘇軾）
4.雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。（宋0蘇軾：《東坡》）
5.東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊。（宋0蘇軾： 《海棠》）
6.彎彎飛橋出，瀲瀲半月彀。（宋0蘇軾：《棲賢三峽橋》）
7.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（（宋0蘇軾： 《江城子》）
8.小園幽榭枕蘋汀，門外月華如水彩舟橫。（宋0蘇軾：《南歌子》）
9.月明星稀霜滿野，氈車夜宿陰山下。（唐0無名氏： 《胡笳曲》）
10.彎弓辭漢月，插羽破天驕。（唐0李白： 《塞下曲六首》）
11.愁腸斷處春無限，病眼開時月正圓。（唐0溫庭筠： 《李羽處士故里》
12.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐0張繼： 《楓橋夜泊》）
13.從此無心愛良夜，任他明月下西樓。（唐0李益： 《寫情》）
14.潮落夜江斜月裡，兩三星火是瓜州。（唐0張鈷： 《題金陵渡》)
●夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹？（屈原《楚辭·天問》）
（意思是：月亮具有什麼特性，消亡了又再長起？那好處是什麼，而撫育一個兔兒在懷裡？）
●老兔寒蟾泣天色，雲樓半開壁斜白。玉輪軋露溼團光，鸞佩相逢桂香陌。（李賀《夢天》）
●可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人問，那邊才見，光影東頭？是天外，空汗漫，但長風浩蕩送中秋？
飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？謂經海底問無由，恍惚使人愁。
怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮？若道都齊無恙，云何漸如鉤？
（辛棄疾《木蘭花慢》）
●浮光躍金，靜影沉璧。(范仲淹《岳陽樓記》)
●無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)
●月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)
●曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。(李商隱《無題》)
● 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
●明月幾時有，把酒問青天。(蘇軾《水調歌頭》)
寫作順序中由遠及近方法的好處是什麼
由遠到近的寫作手法好處有 承前啟後的作用。會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識，獲得更完美的感受。文章的寫作順序有哪些 1 順敘 按事情發展先後順序 也叫事情發展順序 2 倒敘 先寫結果,再交待前面發生的事 如 背影 走一步,再走一步 3 插敘 敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續...
窗前的樹按照什麼順序寫了什麼？表達了什麼？
短文按了時間順序寫了，愛問知識人表達了作者喜愛植物的感情。窗前的樹是按什麼順序寫的 窗前的樹 是按照時間順序寫的。這篇文章運用了借代 比喻的修辭手法，使語言表達形象而富有韻味。從視覺 嗅覺等角度描寫槐花嫋娜的形態和芳香。窗前的樹 描寫春天隱綠又不喧譁的槐樹，在清風中花香四溢 夏天即使被狂風颳得東倒西...
1頷聯和頸聯分別表達了作者什麼樣的思想感情
頷聯 指律詩的第二聯 三 四對句 引出人物 場景 在整個律詩篇幅中，起到承上啟下的作用 頸聯 是律詩的第五，六句 在對頷聯 進行深度解析的同時 也是對尾聯的過渡。在唐代杜牧的 齊安郡晚秋 中，頷聯和頸聯分別表達了詩人怎樣的感情 齊安郡晚秋 bai 唐 杜牧du 柳岸風來影漸疏,使君家似野人zhi 居...