1樓：猜城縫鶴
這句話缺少賓語。
改為：讀了父愛之舟一課後，我們被偉大的父愛陶冶了情操。
2樓：牌型好嗎
讀了父愛之舟一刻後，我們被偉大的父愛陶冶了情操。被偉大的父愛所感動了。
讀了父愛之舟一課小船與父愛有什麼聯絡？
3樓：納姐看世界
《父愛之舟》這篇課文中，小船始終貫穿了全文，把各種往事連為一體，是全文的線索；父親總是用「小漁船」送「我」讀書，考學，父親的愛已經與「小漁船」融為一體，就是這隻小船，送「我」走到了人生的一個又一個關口，承載著親對「我」深切的期望和濃重的愛。
4樓：匿名使用者
充分的表現出了父愛的偉大，就一隻小船在這我們滿街跑。
5樓：匿名使用者
記得愛就好，是一艘小船，載著我們滿街滿世界翱翔。充分的突出了父愛的偉大以及崇高。
父愛之舟 閱讀題答案 50
6樓：匿名使用者
作者為什麼要採用夢境的形式回憶往事？
雖然是現實但是父親已經不在了我想要在見到他只能在夢裡了夢境形式更易於抒發對父親的懷念之情，組織情節更好的表達主題。
7樓：哈韓
1.作者為什麼要採用以夢境的形式回憶往事?
2.「他平時節省到極點」，文中哪處體現了這句話?為什麼父親又對「加點錢換個好房間」，動心了呢?
3.作者寫父親糊萬花筒和買皮球有何用意?
4.為什麼「後來我讀到《背影》時，這個船艙裡的背影便也就格外分明，永難磨滅了」?
5.文中四次寫到了姑爹的小小漁船，這樣寫有什麼好處?
答案：1.此題應從主題的把握來理解，以夢境形式更易於抒發情感，組織情節，更好地表達主題。
2.此題應從分析材料與主題的關係人手。文中寫借姑爹的小漁船，帶我在船上吃住，來體現「他平時節省到極點」。而當父親看到我被臭蟲叮咬時，心疼極了，所以「對加點錢換個好房間」動了心。
3.此題仍考查對材料的理解能力。這兩樣東西曾給童年的我帶來莫大的幸福，也表現了父親對我的愛。
4.朱自清筆下父親的背影在作者心裡產生了共鳴，使我更深刻地體會到父親對「我」的關愛，更深刻地領悟到父親的偉大。
5.此題應從兩方面分析，一是其含義，二是對主題表達起什麼作用。通讀全文可以領悟到，是父親搖著船把我帶到一個個人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望。
它一步步緊扣主題，一步步深化主題。
1．作者為什麼把父母親"半夜起來給蠶寶寶添桑葉......賣了繭子，父親便給我買枇杷吃"的情節放在文中開頭?
2．怎樣理解第4段中"我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸"?文中哪一句話表示了"我"的懂事?"他回家時"，"我"為什麼偷偷哭了?
3．文中畫線部分表達了"我"怎樣的感情?怎樣理解"然而我至今不愛喝汽水"?
4．文中四次寫到姑爹的小小漁船，作者為什麼要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺?和文題《父愛之舟》有什麼聯絡?
參***
1、這是常見的刻骨銘心的情節；表現父親的情節。
2、①家裡能賣得都買了，錢很緊，為了自己上學，家裡的經濟狀況更難了，理解這是父母的血汗錢，活命錢。②"錢，很緊，但家裡願意將錢都花在我身上。" ③為家裡的狀況，為父母對自己的關愛，也是第一次離開了父母寄宿。
3、①這句話表達了"我"對父親那種深深的感激之情，同時也寫出了"我"對父親的歌頌。②一個窮人家孩子的節儉。
4、①是父親搖著船把"我"帶到人生的一個個驛站，這條船承載著的是父親無盡的期望。②一步步地扣文題，一步步地深化主題。
8樓：餘
這個.............我也正在找！！！
9樓：匿名使用者
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學習了巜父愛之舟》這篇課文後,你對父愛又有了怎樣的感悟?寫自己的感受。
10樓：沒豆腐飯和
學習了《父愛之舟》這篇課文後，我對父愛的感悟是認為父愛的偉大，我自己的感受是父愛在我們的人生當中是一個指明燈，照亮著我們前進的方向，很溫暖的
11樓：匿名使用者
學習了父愛bai之舟這篇課文後，我感du
受到了父親zhi
偉大的父愛，父親的愛在dao我們人生當中版是一個指明燈權，為我們照亮前進的方向，父親讓我們懂得了做人的基本，我愛您！父親！謝謝您在我們成長的道路中獲得愛。
我愛您，父親！是你教會了我許多的知識。我愛您！
父親！謝謝您！父親！
12樓：分享生活
附近的愛，但是不是表露在外的24小時，而是很深沉的父愛。
13樓：匿名使用者
學習了《父愛之舟》這篇課文，我對父愛的感受是：父愛不僅如山，還是照亮我們未來的路！很溫暖的！
14樓：匿名使用者
父親讓我得了什麼是無私奉獻
15樓：匿名使用者
我對父愛的感悟是認為父愛的偉大
16樓：匿名使用者
傳送的特別好。ლ(❛ ̮ ❛✿)ლ
父愛之舟的課後習題？
17樓：課文你來說
《父愛之舟》這篇課文按照時間的順序具體回憶了父親背「我」上學、替「我」做萬花筒、為「我」湊錢繳學費、替「我」補棉被等場景。
文章圍繞「父愛」這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。「父愛之舟」，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經融為一體。
五年級上冊父愛之舟分段
18樓：魔法名字不顯示
第一部分（第1自然段）：寫「我」剛從夢中醒來。
第二部分（第2~9自然段）：寫「我」回憶過往艱難求學的經歷，表現了深深的父愛。
第三部分（第10自然段）：再次寫「我」夢醒，照應開頭。
19樓：匿名使用者
寫回答。
回答：第一部分（
第1自然段）：寫「我」剛從夢中醒來。 第二部分（第2~9自然段）：
寫「我」回憶過往艱難求學的經歷，表現了深深的父愛。 第三部分（第10自然段）：再次寫「我」夢醒，照應開頭。
父愛之舟新黑馬閱讀答案,父愛之舟的課後習題？
1 作者為什麼把父母親 半夜起來給蠶寶寶添桑葉.賣了繭子，父親便給我買枇杷吃 的情節放在文中開頭?2 怎樣理解第4段中 我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸 文中哪一句話表示了 我 的懂事?他回家時 我 為什麼偷偷哭了?3 文中畫線部分表達了 我 怎樣的感情?怎樣理解 然而我至今不愛喝汽水 4 文中...
父愛之舟課文一共有多少字,父愛之舟課文題目指什麼？
總共有2400字左右。父愛之舟 是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品。在一般人的筆下，母愛如水般溫柔，父愛如山般厚重，而著名畫家吳冠中記憶中的父愛，卻能載於小舟之中，飄入他的夢境。在為數不多的以父愛為題材的文章中，父愛之舟 這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見長，而是以情取勝，平白如話...
讀了江雪一課這首詩後我們感受到什麼
此詩為唐代詩人柳宗元謫居永州期間的作品。柳宗元被貶到永州之後，精神上受到很大刺激和壓抑，於是，他就借描寫山水之間的漁翁，來寄託自己清高而孤傲的情感，抒發自己政治失意的鬱悶苦惱。這是一首詩，又像是一幅畫，僅20字描繪出了一幅 寒江垂釣 的畫面。全詩的意境，在 孤 和 釣 二字上。詩中充滿了寒意，令人讀...