1樓：匿名使用者
這個是運用了比喻的修辭，是草原的課文 是吧 我找了下
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這個是比喻裡的暗喻。把羊比作白雲。
2樓：福特的後果
我忘了 你先把整篇文章發來看看，我就知道了
3樓：匿名使用者
運用比喻的修辭手法，把男女老少的衣服色彩比作向我們飛來的彩虹。用「飛」字，體現出他們迎接我的樂情，與他們好客的名族精神！
五年級下冊語文第一課課後練習題第二題的第二小題。
4樓：手機使用者
這是一句比喻句，把小丘比作中國畫，生動形象的說明了小丘之美。
5樓：手機使用者
馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
6樓：
表現了：蒙古人民迎客心切
小學五年級下冊語文書的第一單元的第一課的課後題的第二小題的答案
7樓：xiao201231豆子
答：（1）這句話運用了比喻的修辭手法，把小丘柔美的線條比作。。。。（第14個字到29個字）。不用。。。勾勒是說。。。。。。。。。。（我不想打了）sorry。。。
8樓：匿名使用者
1.突出了草原遼闊，碧綠的特點，讓人賞心悅目。
2.突出了蒙古族老鄉身穿節日的盛裝，束馬疾馳，遠迎客人。
9樓：看看漫
這句話是寫著蒙古族老鄉身著節日的盛裝策馬疾馳遠迎來客
10樓：匿名使用者
是人們的衣裳穿的十分鮮豔，因為這是迎接貴客的禮貌
11樓：匿名使用者
不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
12樓：月下紅姬哦
去買一本小學教材全解，裡面有。
13樓：匿名使用者
（1）用了打比方，把草原比作中國畫！美！
14樓：匿名使用者
考生的健康的空曠的貸款
15樓：匿名使用者
課文按照什麼順序記敘的?
16樓：匿名使用者
haiyouwuyaliegou
小學五年級下冊語文書的第一單元的第一課的課後題的第二小題的答案。要快
17樓：網魚輝
從文中找出要求的句子即可啊，比如「在天底下，一碧千里，而並不茫茫。」
小學5年級語文下冊的第一課《草原》 的課後題第2道小題。要完整！
18樓：竹子不會開花
2、「這種境界，即使人驚歎，又叫人舒服，即願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
這句話中「這種境界」指的是怎樣的境界？
在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界。
19樓：匿名使用者
傳說這種境界叫做天人合一，又名物我兩相忘！
五年級語文18課課後練習答案,五年級語文下18課課後練習答案
難道你真的要依靠別人嗎?自己做吧,要不然抄來的你也不懂.加油 小學教材全解 199頁 200頁 額,你最起碼的把題給發上來啊.你不愛打字的話就照下來也行,我小學的語文書現在已經沒了.五年級下冊語文練習冊18課答案 5 1.qie 怯 ju 拒 she 示 ji 二聲音 即 zhao 四聲 召,這是第...
三年級下冊語文第一課讀書筆記,五年級下冊語文課本第一課,《草原》讀書筆記400字
語文讀書筆記 一 一個人如果缺少對社會自然 歷史現實 世界人生，以及自我生命的真切關懷，當他作為一個讀者，將不可能從閱讀中真正獲得屬於自己的體驗和感悟。生命關懷的程度，將影響到他在閱讀寫作中語感之豐富敏銳與否。即使是一個沒有多少文化，或者甚至是文盲半文盲的人，假如他是比較富有同情心 愛美心，較善於關...
蘇教版五年級上冊語文第17課課後習題3詞語是什麼
答 傑作 縫隙 懸掛 氣勢非凡 沉醉 胸膛 掩映 山谷迴應 不知道 傑作 縫隙 懸掛 氣勢非凡 沉醉 胸膛 掩映 山谷迴應 五年級上冊語文的第十九課，課後題3題怎麼做 我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。生活中的每一個人，都需要來自母親的鼓勵 讚揚，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都...