1樓：教育風清揚
隨著雙減政策的下達，拒絕孩子們參加任何的校外課程補習。在這樣的政策安排下，孩子們的負擔大大減輕，生活中不止有了學習和補課，時間充裕的他們一時卻不知做什麼，這些事情值得家長帶領，孩子共同完成。
書中自有**屋，書中自有顏如玉，這句話是有一定正確性的，雖然雙減政策下達孩子不能參加課外補習班，但是放學回家之後仍要提高自己的知識素養，讀書帶來的好處並不是一時見效以時間的，而是循序漸進積累的過程，不知段野在何時就會發現，書中讀的知識在某一時刻便能用上。作為家長，等孩子放學回家完成作業之後，拿一本書和孩子共同靜讀。和孩子一起讀書，既陪伴了孩子，也與孩子共同提公升了自己，乙個讀書很多的孩子，他的事業和知識面都是非常寬廣的，在他們日漸長大的年紀中會發現與同齡孩子相比，他們已經勝出了很多。
身體才是革命的本錢，很多家長只注意孩子學業上的培養在體育鍛煉的過程中記，有利於孩子的身體健康，還能在訓練的過程中發現孩子對某一專案的興趣，進而培養孩子這方面的興趣。讓孩子多多嘗試不同的運動專案，作為家長也應陪同在旁，拉近垃與孩子的距離，也方便日常與孩子的溝通和相處交流。
很多孩子在以前的生活中放學就是補習補習握敗喊，回家之後接著完成作業，時間安排的非常充分，但是現在孩子的時間大大增加，作為家長也應該讓孩子參與到家庭活動中，讓孩子做一些簡單的家務勞動，提高孩子的動手能力和參與感，讓孩子明白，作為家庭的乙份子也要付出自己的一份力。
當今教育部枯橋也下達指令，讓孩子多多參與廚房勞動，讓孩子學會做飯。通過讓孩子參加家庭勞動的過程中，會增強孩子的責任意識和參與感，在無形中增加了孩子的自信。在孩子參與家庭勞動中，家長要多給予一些鼓勵，在鼓勵的過程中，孩子對自己認可度也會提高。
雙減政策下，孩子的時間大大增加，在空餘下來的時間多讓孩子做一些有意義的事情，多參加體育鍛煉，幫助家長做一些家務，多讀書參加一些社會實踐活動，空下來的時間讓孩子有效利用，也是雙減政策的目的，讓孩子適當參加一些勞動，對於孩子是有益無害的。
2樓：沒結婚呢
這個時候如果孩子在學業方面有一些落下的話，家長應該給孩子輔導一些作業，而且應此沒該讓孩子擁有乙個獨立自主的衫拍學習能力，在家裡邊也可以培養孩子的閱讀能力，尤其讓孩子多提高一下他們的英語能力，除此之外也應該讓孩子找到屬於自己的興趣，培養乙個興森塌納趣愛好，對於孩子以後的成長和發育有著很好的幫助。
3樓：f但是
回家應該讓孩子做一些他們感興趣的事情，可以給孩子買一些鍛鍊智力的遊戲，讓孩子玩耍。
4樓：二二百科
孩子的空閒時間變多之後，我們可以去選擇培養孩子的判核並一些興趣愛好，畢竟得讓自己變得忙碌起來，否則很容易懶散而不利於之掘跡後的氏前學習。
在如今「雙減」政策下，孩子在家的時間充裕了，家長該怎麼安排？
5樓：探知星座的秘密
在「雙減」現行政策實行以後，要想讓小孩更快的培養管理時間的習慣，那麼父母就應當給孩子一定的主體性。先試著著讓孩子自已去分派時長，直到小孩發生問題的情況下，父母在不停的告訴他管理時間的好方法。那樣的話小孩才能在自己基本以上更強的去管控好時長，漸漸地的根據持續的努力也可以養成好習慣。
在「雙減現行政策」以後許多小孩都是會有很多的課餘生活的，下完課以後也能迅速的寫完工作。假如這種凳哪空閒的時間段都用於看電視劇集看動畫得話，小孩是沒有辦法發展的，父母也會感受到小孩子的倒退。那麼在這個環節中小孩就要持續的去管控好自身的時間，<>
例如在寫完作業以後，小孩可以自身分配去學習一些課外知識，再次的做一些非常難的試題冊，進而推進自身的學習培訓水準。此外得話是根據閱讀文章一些比較好的課外書，進而提高自身的眼界。而小孩在分配的情況下，父母可以先聽小孩的方案，隨後讓小孩執行一段時間，假如說並沒有執行好得話父母就指責。
假如小孩執行好得話，父母就激勵根據持續的改善，就順理成章就養成好習慣了。這個時候就不用父母催促小孩，就可以管理方法好自身的時間。
在「雙減」以後有很多小孩都是會自身釋放壓力的，那樣不對的。假如說自身不發展得話，他人發展那麼自身便會延後了。而在這個環節中高效率的培訓才算是最重要的，慎粗橡一樣的乙個時間範圍裡自己家的孩子能學完幾篇專業知識，而別人家的孩子卻只有寫完一篇的專寬旁業知識。
要提公升高效率的培訓便是，讓寶寶更為的集中精力在小孩學習這件事情的情況下，不必大吵大鬧，並且也不必放有吸引力的事物在小孩的眼前。在那樣的情形下，小孩才可以更快的收心，並且父母也可以看見孩子的成長。
6樓：要天天喝
家長可以培養孩子的閱讀習慣，帶孩子去圖書館或者給孩子買課外書，讓孩子閱讀，家豎正長可以模纖歷給孩子報興趣班，可以讓孩子學習跳舞或者是樂器，家長要培養孩子的良好的學習習慣旦搜。
7樓：羅文
可以讓孩子學習一些啟拆自己感興趣的樂器或者是畫旅乎畫，悄鎮棗可以讓孩子學習舞蹈，可以讓孩子去看書，合理的安排孩子的時間。
8樓：原亮天歸配度
家長要多跟學校，跟老師溝通；也要提高笑殲自身對於幼兒教育的能力；更要合豎公升鄭理安排時間，在家多指導孩子學習；還要多注意孩子在餘頌家的情緒變化。
如何看待「雙減政策」？
要雙減，這無疑我們最正確的教育決策，這應該是78年恢復高考之後，影響最大的了，整個社會都是支援的聲音。1 這次改革真正的讓我們從應試教育走向了素質教育。這就要求不管是家長 老師 學校還是培訓機構，都得從思想上改變。考試將不再是唯一的教學目標和考核標準，兒童德 智 容 美 工全面發展才是我們教育真正訴...
如何看待雙減政策？怎麼看待雙減政策？
雙減政策是國家大力度改革教育制度，實現應試教育向素質教育轉變的政策保障。這僅僅是乙個開始，後續肯定還會有一系列得政策出臺，包括整頓校外培訓教育，不再允許資本對國家教育的控制，以後對考試難度，老師責任等都會出臺有相應的完善有效的政策。 政策出臺的原因。雙減政策其實是為現在國內年輕人因為養裂旦不起孩子，...
關於雙減政策，對教育機構都有哪些具體要求？
引言 雙減負 試點工作雙減負是指學生日常工作負擔和義務教育階段校外培訓負擔。這項工作已經開始試點。那麼，關於雙減政策，豎純對教育機構都有哪些具體要求？現在有很多孩子因為來自學校的巨大壓力，所以他的孩子選擇做錯事。有很多孩子因為學校的高壓力而抑鬱。而現在，與一些小學生相比，做作業需要很長時間。這種現象...