1樓：承擔乙個人的世界
引言：「雙減負」試點工作雙減負是指學生日常工作負擔和義務教育階段校外培訓負擔。這項工作已經開始試點。那麼，關於雙減政策，豎純對教育機構都有哪些具體要求？
現在有很多孩子因為來自學校的巨大壓力，所以他的孩子選擇做錯事。有很多孩子因為學校的高壓力而抑鬱。而現在，與一些小學生相比，做作業需要很長時間。
這種現象對於孩子來說也是非常錯誤的，所以一定要引起重視。佈置作業的時候，我也希望老師能減少一些作業，不要總想著給孩子申請日常生活中的各種補習班。有些家長總認為孩子一定要注意學習，不要輸在起跑線上。
因此，當其他家長舉報孩子上補習班時，也有一些家長舉報孩子上補習班。希望家長能知道，一定要勞逸結合。只有這樣，孩子才能在沒有特殊壓力的情況下學習。
適當施加一些壓力是好的，哪哪可以讓孩子有更強的動力，但是不要總是給孩子額外的壓力。
首先，在減壓作業的總量和時長方面，規定作業不分配到小學。
一、二年級，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。同時，人性化要求學校安排課後服務，結束時間不應早於正常下班時間，方便上班族家長接送。其次，在規範校外培訓行為和亂象的規定中，規定學生在節假日、週末、暑假不得進行學科培訓，對線上線下機構稽核、課程時長、收費等也有嚴格要求。
各地將需要根據自己的條件規定詳細的措施。
這一雙減政策李纖碼的目的是解決義務教育階段學生過重的作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應的精力負擔等問題，促進學生全面發展和健康成長。建議減負三年內取得顯著成效。
2樓：巨集盛巨集盛
這辯兆些要求就是，對教育機構進行診斷，要求大部分的教橘讓育機構關閉，攜伍租對教育機構進行調查，不允許教育機構給學生留很多的作業，對教育機構進行約束，對教育機構進行調整。
3樓：創作者
必須要實施相關的政策，還要符合中首培訓的要求，注意雙減的原則，監測相關的運營機構，做賣哪數好廣告方緩巖面的管控，做好培訓方面的服務，這樣可以有效的實施雙減政策。
4樓：樂樂在此呢
有著多元旅陵化的要求，需要提高教學質量，還要提高服務內容，者殲會加強教師的培訓，更新教育觀念，提高教學質拆嫌戚量，這些方面的要求都需要有。
教育機構的雙減政策是什麼
5樓：劉偉長
教育相關部門提出了減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見。這次相關部門明確表示：不支援義務階段，學科類的教育培訓機構。
關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。
嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條分類明確作業總量。學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
第六條提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。
教育機構雙減政策指的是
6樓：曾光
法律分析：雙減政策主要是針對的是義務教育階段的學生，一減是減少校內作業，二減是減少校外補課。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第四條 教育是社會主義現代化建設的基礎，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義，國家保障教育事業優先發展。全社會應當關心和宴仿支援教型祥旦育事業的發展。
全社會應當卜擾尊重教師。
雙減政策對教育機構的影響
7樓：民俗風景線
雙減政策對教育機構的影響如下：
雙減」政策後，裁員成了各大教培機構節約成本、縮減規模的手段。從年初至今，整個教育板塊市值蒸發近萬億元。與股價最高點相比，部分教育類公司跌幅超過九成。
蝴蝶效應之下，千萬教育機構從業者的潛在失業和再就業鬧粗櫻問題也造成了新的人才矛盾。
雙減」指的是減輕義務教育階段學生作業負擔、減輕校外培訓負擔。「雙減」直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長。
建議：
1、公共就業服務機構、經營性人力資源服務機構有針對性儲備崗位，滿足學科類校外培訓機構人才轉崗的需求。可以拓展儲備崗位的類別，如教學教輔類、技術支援類、運營職能類和市場銷售類等。增加儲備崗位的數量，提公升儲備崗位的待遇，幫助教育機構從業者轉崗再就業。
2、針對教育機構液叢從業者組織開展「教培行業人才專項服務」，通過專項招聘會等形式，拓寬培訓機構人才找工作的途徑。
3、與公立學校，民辦凳讓學校合作，提供更多就業崗位。雙減政策下，學校託管，課後素質教育等工作都需要大量人力，可以針對類似工作增設崗位，聘用合適的教育機構從業者，幫助他們實現再就業，也幫助學校老師減輕課餘壓力。
雙減政策對教育機構的影響
8樓：周欽明
法律分析：在加強課後服務、減輕考試壓力、完善質量評價、營造良好生態等方面同樣作出部署，緩滾系統推進、全鏈條推進「雙減」工作。
法律依據：《中華人民共和國教敏哪悔育法》 第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務：
一）遵守法律、法規；
二）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
四）以適當方式為受教育者及其監護人瞭解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
五）遵照國家有關橋正規定收取費用並公開收費專案；
六）依法接受監督。
紅黃藍教育機構都有哪些幼教課程啊
幼教課程還是蠻多的，像是小小藝術家 課程 思維課程 探索課程等，不過課程都是按照孩子的年齡特點為孩子安排的課程，所以不用擔心孩子學習吃力的問題。紅黃藍早教中心都有什麼早教課程？紅黃藍教育機構都有哪些藝術課程啊？有tmc 課程 小小 美術家 小小藝 術家等，還有 紅黃 藍藝術團 源工 場等豐富 活動形...
關於復員的政策規定都有哪些
1 軍隊復員幹部安置去向有何條件要求？民政部等7個部門下發的民發 2003 105號檔案規定 軍隊復員幹部一般由其原籍 入伍地或者配偶常住戶口所在地安置，可以到配偶隨軍前或者結婚時常住戶口所在地安置，也可以到父母或者配偶父母 本人子女常住戶口所在地安置。因工作需要或者有特殊情況需要易地安置的，須經省...
國家對農業的補助和優惠政策都有哪些
國家對農業有哪些補助？最新農業補貼政策介紹 國家對農業的補助有免農業稅，免費發放農藥和化肥 對水稻 小麥 玉米等給 予保費補貼支援，農民自繳保費比例一般不超過20 關於糧食作物的補貼，2019年 一號檔案提出，要按照更好發揮市場機制作用取向，完善稻穀和小麥最低收購價政策，完善玉米和大豆生產者補貼政策...