1樓：學無止境
這種肯定是可以提高的，但是需要長期的堅持。
pwd=2d72 提取碼：2d72資源內包含兒童有聲故事讀物（繪本故事、四大名著、英文版讀物、睡前各類故事、各類經典兒童故事等）、個人學習提公升有聲故事（勵志、著名讀物等）、娛樂書籍有聲故事（一些廣播劇）等，而且後面會不斷匯聚更多優秀學習資源。
2樓：網友
少年得到語文課還是可以的，要想提高語文成績，你就要長期的去跟他學習，把他的方法學到手是有用處的。不管是怎樣的學習方法，要學習就有用。
3樓：敬醉柳
如果想要提高，你的語文成績的話，我覺得最重要的就是在作文上面了，另外就是閱讀，然後如果他的作文課跟閱讀課講的比較好的話，那麼你肯定是可以提高自己的語文成績的。如果你學會了那些步驟，應該就能夠輕而易舉提高了。
4樓：仝永昌
少年，得到語文課怎麼樣？能提高語文成績嗎？ 少年，得到語文課會使你的，語文成績提高的，對你是能夠有幫助的。
5樓：蛋鹽西
首先我對於孩子上課的要求不是唯分數論的，上課不一定要以提高成績為唯一目的。讓孩子真的學到知識，或者掌握學習方法是更重要的。少年得到的很多課也是基於這個目的的，教給孩子學習方法，鍛鍊孩子的底層能力，這個是我十分欣賞少年得到的乙個原因。
6樓：吉運公升
想要在語文上提高成績的話，那平時就應該多讀多想多思考，而且把一些好的句子摘抄下來多讀幾遍，雖然這樣，但是也應該努力的學習語文。
為什麼要提高語文成績？
7樓：提筆是你
因為語文是這幾個科目裡面最不容易拉開距離的一門科目，分悄迅數一般比較穩定，對情緒影響不太大，不會像理綜數學那樣考到崩潰，影響後續考試，需要早一點來考。
語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
通俗的說，語言就是說話藝術。 一般認為橡運廳是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。
它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為梁隱語言學的乙個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。
想問問各位媽媽，張泉靈語文課怎麼樣？
書寫方面從學前控筆到規範的書寫，較為專業，而且較注重語文的 工具性 通過閱讀遷移和輸出，培養故事概括和表達能力。從課綱內容上看，4 6歲的學前閱讀課程均以繪本精讀和故事閱讀為主，兩年課程共包含48本繪本和48首古詩，算下來每週學習1本繪本和1首古詩。其中，繪本選材多樣化，涉及思維 社交 習慣 情緒管...
別了，語文課讀後感怎麼寫,別了，語文課讀後感怎麼寫
哈哈，狠正常啊，做學生的難免會有這種看法嘛，不瞞你說，我現在也對我數學老師有同樣的看法洋 窘牢跪求講這個的課程語言頻道 真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力。恃閱 別了，語文課讀後感怎麼寫 10 今天，我讀了名叫 別了，語文課 這篇課文，使我看到了男孩赤誠的愛...
我是班裡的語文課代表，有什麼提高班裡語文成績的方法嗎？求
同二樓的觀點。你是個很負責的課代表。但，我認為他說的，比較難以實行。還有，班語文成績會一下子提高20到30分 更是無稽之談。沒有這麼誇張的。我也是我們班的語文課代表，我高一。我認為，提高語文成績，不能靠購買一本作文大全，這樣是沒什麼實用性的。還有，基礎，是最重要的，我認為，每天早讀的時候，若是沒讀過...