1樓：匿名使用者
她有著一頭烏黑髮亮的頭髮，一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，鼻樑上架著一副眼鏡，就像一位才女.....................
2樓：櫻之美欲
外貌描寫包括對人物的身材 體形 衣著 容貌 神情 姿態 風度等特徵進行描寫 具體描寫外貌可抓住人物特點來寫
範例：我的同學
我的同學***是我們班的文藝委員 ，能歌善舞。她可是我們所有同學的驕傲：高挑的個子，苗條的身材，常常帶著微笑的臉上，還有兩個深深的小酒窩。。。。
讓我們班的同學每天都覺得陽光明媚。她笑起來真好看！
3樓：百度使用者
他有著一頭淡紅色的頭髮，一張小嘴，笑起來露出潔白的牙齒，迷死人了，是我們班的班花！
4樓：百度使用者
我的朋友有著，大大的眼，高高的鼻子，圓圓的臉，扎著兩個小辮子。
5樓：匿名使用者
我有一個很邋遢的同學，一張大便臉，很招人討厭！你們知道她的優點什麼嘛？就是喜歡惡作劇？哈哈
語文課本s版五年級下冊第26課《少年閏土》。請各位知識網友幫我回答下面的問題，有原句。求！！o(∩_∩)o謝
6樓：桃李飄香
1、 他大約有十
三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十
二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十
一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十
二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裡還拿著一隻口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。
她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼裡喜歡她。
6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭髮，就像扣了個茶壺蓋。
9、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
7樓：彼此仌約定
她是我一個很要好的朋友，烏黑髮亮的頭髮經常披下來，一雙炯炯有神的黑寶石眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，常常帶著微笑的臉上，還有兩個深深的小酒窩。這就是我很要好的朋友—***。
8樓：淡沫丶夏
她有著圓溜溜的大眼睛，粉嫩的**，一頭美麗的秀髮，櫻桃似的小嘴，像極了美麗的芭比娃娃
9樓：百度使用者
kkkskkjncxkjnvjvcx
語文s版五年級下冊26課少年閏土這篇課文寫了一件什麼事
10樓：小菁菁笑笑
課文記述了「我」和閏土相識、相處的過程，還有閏土給我講述「看瓜刺猹」、「雪地捕鳥」、「海邊拾貝」、「看跳魚兒」這件事，最後寫「我們」的分別和友誼。
11樓：匿名使用者
本文通過介紹威尼斯小艇的樣子，船伕駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，展示了威尼斯這座水上名城特有的風光
語文s版五年級下冊所有古詩、
12樓：技術員
《望天門山》
詩人李白
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
山行 （唐）杜牧
遠上寒山石徑斜，
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
暮江吟（唐）白居易
一道∕殘陽‖鋪水中，
半江∕瑟瑟‖半江紅。
可憐∕九月‖初三夜，
露似∕真珠‖月似弓。
唐·王昌齡《出塞》
【唐】 王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
示兒 陸游
死後原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
題臨安邸
山外青山樓外樓,
西湖歌舞幾時休.
暖風薰得遊人醉,
直把杭州作汴州.
少年閏土沒事？
13樓：匿名使用者
《少年閏土》節選自魯迅2023年寫的短篇**《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。
與中年的閏土做了巨大的對比。
這篇文章是**《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是選入語文書後後加的。《少年閏土》是語文人教版六年級上冊第五單元第十七課和語文s版五年級下冊第六單元第二十六課課文
14樓：董荷花
魯迅，原名周樹人，是我國近代偉大的革命家、思想家、文學家，他的作品具有極高的文學造詣，是世界文壇公認的二十世紀東亞文化地圖上最大領土的作家，諾貝爾文學獎曾就計劃將其提名為候選人，但他自認不配婉言拒絕；除了文學價值，魯迅先生的作品還有極強的現實意義，橫眉冷對，直言不諱，鍼砭時弊，一如他為人剛正不阿。
在初中生教材中收錄過《少年閏土》這篇文章，節選自魯迅先生2023年所寫的短篇**《故鄉》，初讀時只感悟到閏土心中廣袤無垠的快樂世界以及兩個少年之間單純無邪的友誼，但再讀，尤其是讀完了整篇故鄉，心底卻有一絲苦楚難以名狀，那金黃色月光下守望著無垠瓜地的少年，那心底裝著無窮無盡稀奇古怪東西的少年，最終還是沒能逃脫被社會荼毒，被生活拖垮的命運。少時一別，再與閏土相逢已是三十年後，這時的閏土已沒有當年一般意氣風發生龍活虎，灰黃的臉，佝僂的背，開裂的手，渾濁的眼，開口一聲老爺徹底擊碎了魯迅心中那個項戴銀圈手捏鋼叉的少年形象，魯迅明白兩人之間再也不想當初那般親密無間無話不談，階級的差距猶如天塹將兩人分割在兩個世界。
閏土的原型是章運水，其父親章福慶常在魯迅家幫工看祭品，父親病逝後，章運水子承父業挑起家庭重擔在魯迅家幫工，後來魯迅家道中落，章運水也失去了生計，僅靠家中六畝薄紗地過活，2023年紹興大旱顆粒無收，沉重的債務逼的章運水只好變賣土地外出務工謀生，過度勞累積勞成疾，50多歲時背上生了一個惡瘡，因沒錢醫治傷口化膿感染不治身亡。巧合的是，魯迅與章運水二人同在2023年與世長辭。
章運水的孫子章貴，本是農民文盲，刻苦努力最終成為魯迅文學研究專家、作家畫家，2023年被任命為魯迅紀念館館長，再續了父輩未盡的緣分。彷彿又看到月下瓜地裡，項戴銀圈的少年舉起鋼叉，猹狡猾地從胯下鑽了出去，遠處另一少年看著他哈哈在笑…
15樓：匿名使用者
在魯迅**中潤土小時候他爸爸是魯迅家的佃戶，故此潤土自小就知曉了一些野外打獵和生存的知識。而當潤土和魯迅在一起的時候，他們一起在私塾裡讀過兩天書。魯迅從沒去過野外，對於野外的生存知識當然要小於潤土。
很顯然也就一切要聽了潤土的。但知識決定命運。這以後，潤土就沒什麼知識的長進了，而魯迅繼續求學成為知識分子。
少年閏土不繼續努力學習，最後以佃戶謀生。
16樓：愛小簡寧
應該說，是王寶強在全世界人民都沒任何心理準備的情況下，猛然把他兒女的母親他前妻馬蓉釘在了恥辱柱上的，馬蓉這輩子都難翻身了，馬蓉再怎樣都沒有用了，因為王寶強的明星效應，話語權在王這邊。
17樓：他日的背
少年閏土是語文課本上的一部長篇**
18樓：收購噸包編織袋
閏土沒事，一個懂事的少年，一定是平平安安的度過了一生。
19樓：匿名使用者
《少年閏土》。是一個好孩子。
20樓：匿名使用者
當年閏土他每天要幹一些那個他的農活啊，還有一些就是店鋪應該自己做的這種事情啊，怎麼會沒有事呢？
21樓：超級甘澳
少年閏土是我們中學都學過的一篇文章是由魯迅寫的，故事內容有待考究，因為其故事是**所以是不是魯迅親身經歷的我們無法得知，其中的少年閏土形象也十分的鮮明
《少年閏土》選自哪篇**
22樓：w晴天去看海
選自魯迅的短篇**《故鄉》。
《少年閏土》是**《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是編者後加的，節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇**的主題是有差別的。
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看跳魚兒等幾件事來表現閏土的特點，表現了閏土豐富的知識，和寬闊的眼界。
23樓：無國度浪漫
《少年閏土》節選自魯迅2023年寫的短篇**《故鄉》
24樓：晚上看熊貓
節選自魯迅2023年寫的短篇**《故鄉》
25樓：匿名使用者
選自魯迅的**《故鄉》
26樓：suifengpiao水
魯迅的短篇**《故鄉》。
27樓：匿名使用者
選自魯迅的短篇**《故鄉》。
28樓：匿名使用者
五年級下冊語文書少年閏土的主要內容是什麼
29樓：匿名使用者
《少年閏土》這篇課文先寫「我」記憶中的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給「我」講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事，最後寫兩人的分別和友誼。
課文通過「我」對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了「我」與閏土的友誼及對他的懷念之情。
語文書s版五年級下冊語百花園六拓展與交流怎麼寫？各位幫幫忙。
30樓：林佳怡悅
我覺得諸葛亮是一個顧大局、識大體的人，因為蜀吳聯合抗曹，周瑜卻嫉賢妒能，刻意為難他，但他沒有計較。他順利完成任務，接下了這個局。沒有破壞孫劉關係。
他還是個神機妙算的人，他算準天象，算準人心。
語文書五年級下冊第13課,五年級下冊十三課少年中國說第二段的意思？
馬 人人都會打。郭 可不是嗎。馬 是咱們現在通話的一個工具。郭 是嘍。馬 聯絡工作 辦點事情都比較方便。郭 哎，很方便。馬 但是打 的時候。郭 啊。馬 呀注意一個問題。郭 哦？什麼問題呀？馬 儘量的節約時間。郭 對。馬 是吧。郭 哦。馬 你別打起來沒完。郭 是呀。馬 有個別人呢，他沒有這個群眾觀點。...
五年級下冊語文課文第18課小練筆關於神態,語言的描寫
這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來.他立馬又緊張起來.他的目光四處移動,似乎在搜尋什麼,他是那麼的不安,甚至不敢接觸任何人的目光.然後他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的.他的手指一會兒便被汗水打溼了.神態 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從...
五年級下冊第4課早主要內容，五年級下冊語文書第四課 早 的主要內容是什麼
早 是吳伯蕭先生的一篇遊記散文，文章篇幅短小，語言樸素但簡潔明快，從三個方面敘述了遊覽三味書屋時的所見所聞所感，分別是三味書屋的陳設 臘梅花開得早和魯迅先生 早 的故事。主要內容是 本課通過對三味書屋陳設的介紹 臘梅花的讚美以及魯迅書桌上的 早 字來歷的講述，教育人們要珍惜時間，學習魯迅先生時時早，...