1樓：渺渺水兮
教師上好一堂課，原因是多方面的。教師應當協調好各種可能利用的資源，儘自己所能做到極致。
首先，就是備課。備課是教師上好一堂課的前提，也是上好一堂課的起點。備課也不單單指準備好課堂內容就可以，這裡面也有大學問。
備課又分為被學生，備教材以及備教法。被學生是指充分了解學生，瞭解學生的年齡特徵，每個學生的個體差異，有針對性的準備每乙個環節的內容。備教材指充分了解教材的內容，瞭解教材的重難點，才能更好的讓學生接受所講授的內容。
備教法，根據教材和學生的特徵，選擇合適的教學方法進行教學，會達到事半功倍的效果。這是上課之前的前提。
第二，就是上課。上課是教學的中心環節。總結上好一堂課，就是八個字，標點內方，表演熱烈。
標即目標明確，教師心中明確本節課的教學目標，才能更容易讓學生去理解和達到這個目標。點即為重點突出，課堂中要多次強調，重複強調本節課的重點，學生才會印象更加深刻。內即為內容正確，教師講授給學生的知識，必須是正確無誤的，不至於去誤導學生。
方即為方法得當，如果在課堂中，使用的教學方法不正確，學生不理解，也是徒勞。表達即為表達清晰，只有教師擁有清晰的邏輯和脈絡，用乾脆利落，學生容易理解的語言進行上課。熱烈即為氣氛熱烈，試想一下，在課堂上，有平等的，心理相容的氣氛，大家的踴躍發言，表達自己的看法，學生的接受度應該也會很好。
第三，即為課後的教學反思。作為上課的最後一步，也是非常重要的。教學反思更容易讓教師達到慎獨的境界。能夠反思自己本節課的優點與缺點，更容易帶給學生自己的知識。反思使人進步。
總之，作為一名教師。在課堂上，不僅需要將自己淵博的知識用春風化雨的語言給學生進行講解。讓學生去理解。
還有更重要的，就是應該教會學生成長，教會學生做人的道理。學習固然重要，培養學生的品格也即為重要。在傳授知識的同時，也要進行學生的實際鍛鍊。
相輔相成，課堂與課外相結合，才能夠讓學生更好的將課堂上的內容融會貫通。
2樓：涼爽的魚
充足的準備是老師上好一堂課的關鍵。如何上好一堂課即需要老師的經驗，更需要了老師的用心，如果老師把課程設定的輕鬆有趣，那麼學生們肯定更喜歡上。
3樓：殤寒流星
想要更好地上好一堂課，提前的準備那是必須的，但是更重要的事要了解學生們的基本情況，以學生比較樂意聽的方式將授，比如在課上來個笑話引起注意，點個名讓學生們集中一下注意力。
4樓：小du聊情感
可以用自己獨特的教學方式，這樣既可以讓學生注意聽講，也可以讓課堂更生動。
怎樣上好每一堂課作文,如何上好一堂作文課
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