1樓：鎮學岺盧培
有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的**課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課……可是我最喜歡那一堂自然課。
還記得那次自然課，自然老師微笑著走進教室的講臺後，對我們說：「今天我們來學摩擦力。」接著，自然老師把手裡拿著兩本書放到講臺上又對我們說：「這書可神奇
了，是連在一起的，你們不可能把它分開。」這時，我們班沸沸揚揚。突然，我們班力氣最大的我吳飛大聲喊到：「我就不信
分不開它。」自然老師請他上來拉，他這角度拉不開，又換一個角度拉，拉了半天。可是，書還是一絲不動
。下面的同學紛紛議論開了。有的同學說：「這本書是不是特製的？」有的同學說老師這書一定貼了雙面
膠。」還有的同學說：「這書是壞的。」有一個同學說：「自然老師對這兩本書施了魔法。」這怎麼可能呢。
有人建議：人多力量大，再多找幾個人一起來拉，一定拉的開。伍老師請了幾個人高馬大的同學，
你這一邊我這一邊，同學們咬緊牙關，身子往後傾斜，成了「一」字形，用力的拉著，面紅耳赤。突然
聽見『『啪』』的
一聲，書殼面被他們給拉破了，他們一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔了個
嘴啃泥、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑，可是書還沒有來開，這
下同學們灰心喪氣。
這時，科學老師拿起書問我們還有什麼辦法能把這兩本書分開嗎？下面有的同學叫道：「能。」老師讓班級裡最聰明的程吳浩同學上來,他
往書和書的縫隙之處,吹了一
口氣,用手把書抖一抖,書神奇地分開了.這是自然老師笑眯眯地說：「
這是因為書和書有摩擦力,積少成多了就拉不開了。只要吹一口氣,書和書之間就有了空隙,才能分開。」
這一堂課,深深地印在我的腦海中,我太喜歡了,從此愛上了這門課。
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