1樓：du天行者
聲音無處不在：大自然中的風雨聲、雷鳴聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的聲音……而我要寫的,恰恰是自然之音。
自然之音；常常最真最美最動人，給人以最深的啟發……
春雨如牛毛，如銀針，輕輕地灑，灑在乾裂的土地上，土地溼潤得紅了臉；灑在飢渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸；灑在原野的草叢上，喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予生命們真摯的呵護，無微不至的關照，細無聲地滋潤著大地萬物。
春雨說：「我是大地的母親，我有義務照顧我的孩子們!」春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎?
夏陽金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈金光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天夏陽；照在我們身上，讓我們散發出青春的活力。
夏陽說：「我是青春的代表!」是呀，我們青少年不該也有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態度，不也應散發出最動人的光彩嗎?
秋葉「簌簌」、「簌簌」。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神。
秋葉說：「願我成為下一代的養料!」是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現著。
冬枝殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風中呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什麼?是的，它正等待著春風的到來，它正準備孕育下一代的葉、花、果。
冬枝說：「希望用我的愛，能換來葉繁枝茂。」冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中迴圈。自然並非能說話。但我用我的心，聽到了自然的音。 自然之音，深深啟發著我。
寫一篇作文300字左右，要求動靜結合，借物抒情，寫一處景物，謝謝，急！
2樓：baby速度
時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴.啊!那可愛的秋天終於來了.
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩.秋天來到了樹林裡,從遠處看,黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上.把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季.
我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發著一股濃濃的香氣.秋天來到了果園裡,柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮.
碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放.秋姑娘來到農田裡,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭.秋天來到了花園裡,這兒成了菊花的樂園.
它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天裡綻放自己的美麗.菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色.
那大大的花朵,捲曲的花瓣,像一個捲髮的小姑娘.流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊,慢慢地陶醉在那股股清香裡.秋天,給大地帶來一片金黃,給藍天送去棉花似的雲朵.
秋風,清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界.
我喜歡這秋高氣爽的季節!
我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天.
我喜歡這獨一無二,燦爛輝煌的金秋景色.
秋天,真是個豐收的季節,割草機聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲.
3樓：匿名使用者
下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲：「下課!」全班就散了,同學們三三兩兩地向教室外走去,嘴裡還聊著最新潮的網路遊戲。
教室裡,有的同學還在抄專注地想著上課時老師佈置的題目,有的三兩成群,玩著拍手遊戲.瞧!李春江面露難色,還自言自語地說了聲：
「可惡!」啊!他眼看就要敗了!
但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉憂為喜的表情,節奏也慢了下來.教室裡活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了.可不是嘛!連班長喪氣地說了聲：
「唉,只好zhidao下節課休息時再玩了.」大家都回到了座位上,有的還在說說笑笑,議論著這節課上什麼,有的在喝水,有的已經坐端正了.直到老師邁著輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師.
老師也說了聲：「上課!」一堂課就這麼又開始了
以「我欣賞＿＿＿」為題寫一篇300字左右的作文，300字！
4樓：匿名使用者
他雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什麼不同之處的。但是他確實了不起，這是我們有目共睹的事實。
清潔工是那麼渺小，卻是那麼高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者。 他日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。
夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他卻在酷暑下堅守崗位，好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那麼晶瑩透明。
冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
他們付出了這麼多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市乾淨整潔。
他們以自己的髒換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。
每一次走在馬路上，每一刻都在思考：城市是整潔的，可是需要維持世界這個大家庭的整潔不止是要靠幾個人的力量就能實現的，而是需要我們這個大家庭裡的每一個成員都行動起來，
可是能行動起來的人寥寥無幾。每當走在馬路上，看到有些人早出晚歸，任勞任怨地在馬路上忙碌著，不論颳風下雨我相信，我們都能看到他們的身影。
一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來，因為風吹得很冷，在被窩裡多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應了。
路上我沒看見幾個行人，有幾個行人也是和我一樣急著買飯的。在一個不起眼的角落裡，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來了，而且走得很急，沒來的及多穿幾件衣服。
一般會凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過來把垃圾袋撿起來，友好地對我說：「小朋友，不要亂扔東西，這樣不好，知道嗎？
」「哦。」我不在意地答應了一聲，把另一個又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我「死」定了。
出乎意料的是，她非但沒有打我，還說：「小朋友，你又忘了？沒關係，慢慢改。
」說著她又把垃圾袋撿了起來，對我微笑一下就走了。
回家後我百思不得其解：為什麼？為什麼我破壞她的勞動成果她還不生氣？
看來我錯了，我真的錯了，我不應該這樣，我知道他為什麼不說我的，原來她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。
想想清潔工人，他們早出晚歸，不論風雨都在工作著，他們為了誰？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過年過節他們還是在照常工作著，而我們都不知道去**玩了。
尤其是過春節，我們在家裡吃飯慶祝時，他們也許還在某個街道上打掃衛生；我們放鞭炮時，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。
有個別人認為清潔工這個工作很低階、讓人瞧不起，並且又髒又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這麼清潔，環境能有這麼美嗎？我們的社群能這麼靚麗嗎？
相反，我認為清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的，他們為了我們共同的家園——地球媽媽付出了無數滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！
所以清潔工是我最欣賞的人 -------一個極其普通卻處處為地球著想的人。種鼓勵，欣賞是一種美德。
5樓：志者事竟成
我最欣賞的地方是柬埔寨的吳哥窟
,我和家人曾經去過那裡.
吳哥窟又稱吳哥寺,位於柬埔寨西北方,從空中可以一目瞭然:一道明亮如鏡的長方形護城河,圍繞著鬱鬱蔥蔥樹木的綠洲,綠洲有一道寺廟圍牆環繞.綠洲正中的建築是吳哥窟寺的印度教式的須彌山金字壇.
吳哥窟寺坐東朝西.一道由正西往正東的長堤,橫穿護城河,直通寺廟圍牆西大門,是一條較長的道路,穿過翠綠的草地,直達寺廟的西大門.在金字塔式的寺廟的最高層,豎立著五座寶塔,其中四個寶塔較小,一個大寶塔雄偉立在中間,五塔的間距寬闊,寶塔與寶塔之間有連線長廊,此外,每層都有迴廊環繞,是吳哥窟建築的特色.
吳哥文明的建築之精美令人望之興嘆,所以我喜愛它.
漏洞無處不在的作文,問題無處不在作文怎麼寫
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寫關於奇人的作文左右,寫一篇關於奇人的作文300字左右
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