1樓：手機使用者
首先關於詞彙：
1，並不是要記住所有的sat考試出現過的單詞，只需記住常考的單詞即可。因為要想記住所有的單詞，結果往往是最後所有的單詞都沒有記住，而且記憶的過程容易打擊信心。因此，sat詞彙最好的準備並不是什麼很泛的詞彙書，而是有針對性的sat高頻詞彙書；
2，sat單詞需要區別對待。比如，如果僅是為critical reading中詞彙題的單詞準備，並不需要記憶完整的拼寫和意思，只需模糊記憶即可。詞彙題中5個選項意思差別非常大，只需知道詞語的基礎意思，就完全可以把題目做出來。
這樣可以大大提高詞彙記憶的效率。
3，記憶方法推薦詞根詞綴聯想式記憶法。英語單詞量大了以後，自然會發現英語大吃並不是簡單的26個字母的隨意組合，而是像中文的漢字一樣也存在類似的偏旁部首，只是在英文中成為詞根詞綴。用詞根詞綴記憶單詞，可以事半功倍，突飛猛進，更關鍵的是，即使在考場上遇到沒有背過的單詞也不會束手無策。
不變應萬變，這才是最猛的方法。
關於詞彙先講這些先講這些基礎的方法吧。
關於閱讀：
首先，詞彙是基礎；然後，要有正確的閱讀習慣或者解題程式，以儘量節約有限的時間；具體解題的時候，千萬不要按照順序解題，而是要精準抓住「題眼」。只要能夠抓住題眼，sat的閱讀就會勢如破竹，一舉突破，就像把線一拉，所有的結就都開啟了。所以，老師經常和學生說，sat的閱讀就是「紙老虎。
而老師的學生sat閱讀部分拿到650分以上是常事，當然前提是學生自己認真努力。老師在這個單項上對學生的要求是650-700分。
關於語法
語法題更是「紙老虎」。看似長句子，並且有不少的生詞，其實，出錯的或者常考的往往就是常見的語法錯誤。老師建議學生善於總結和發現錯誤，然後溫故而知新。
老師在這個單項上對學生的要求是800分。
關於寫作
寫作第一步，審題是關鍵。相當大比例高中生的英文議**其實是離題作文，這是老師在多年sat和雅思等課程的教學過程中經常發現的問題，即使是英語基礎不錯的學生也常犯這樣的錯誤。在確保題目不離題的基礎上，老師才要求學生積累寫作素材，常用理由，寫作詞彙，寫作句型等等細節問題。
老師的學生在寫作上曾獲得11分的高分。老師在這個單項上對學生的要求是10-11分。這個單項一定要拿高分，因為這個單項的重要性不僅在於sat分數，還在於申請文章。
關於數學
這是老師不屑於在課堂上講的東西，因為老師每年輔導的學生都是在老師的輔導下取得高分後希望衝刺世界頂級名校的優秀學生。老師給學生這個單項的準備上除了最多留一次課集中答疑之外，只有一句贈言：數學考得其實不是數學，而是英語，因為只要把題目讀懂了，或者翻譯成中文，那sat的數學其實就是高階心算。
老師在這個單項上對學生的要求當然是800分。事實往往是，學生都覺得數學很簡單，時間也足夠，甚至檢查一遍也夠用，卻總還是會由於不夠仔細而最終拿780這樣的分數。
老師的方法很簡單易學，因為老師覺得難的方法一定是無用的方法，因為在考試那麼緊張而且時間那麼有限的情況下，學生怎麼想得起復雜方法的那麼多步驟和型別呢？簡單的方法，再加上學生用老師歷次參加考試的學生反饋的真題加以反覆練習，順利獲得高分自然是水到渠成的事情。
sat三大塊老師全程5人小班教學，精準把握學生各項基礎和學習進度，不僅僅著眼於各個單項突破，更為總分的提高做全盤考慮。
sat ii
首先，sat ii選科問題：建議選擇數學ii（如果學藝術等數學要求不高的專業並且自己數學不好，就選擇容易一些的數學i）、物理和化學，因為這三科中國學生相對比較熟悉；生物需要記的專業詞彙太多，而且很長，難記，所以不建議；學文科的學生如果英語不錯，可以嘗試歷史，據老師的學生反饋，世界歷史反而比美國曆史相對容易。
然後，sat ii的準備。sat ii的準備分為兩個階段：第一是看懂題，第二是在看懂的條件下會做題。
一般來說，只要看懂題，sat ii就應該沒有問題，所以，sat ii首先是語言和專業詞彙的問題，這個問題解決了，絕大多數的學生就應該可以沒有問題了；接下來的問題就只需要找一些練習來熟悉題目即可。老師這邊免費提供所有的sat ii教材的影印，學生只需要自己借去教材影印完之後還回書即可。
如果問題出在第二階段，學生可以將經常做錯或者不會的知識點摘錄出來，找一位相應的有經驗的老師集中答疑即可，根本不需要專門聽一輪完整的sat ii課程，費錢更費時間。
2樓：黃埔校長蔣中正
好好學習！沒事別老上網。
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