《鄧稼先》這篇課文部分之間有什麼聯絡

1樓：匿名使用者

是因果關係。先交代背景、人物簡介，之後通過鄧稼先與奧本海默的對比來探求形成原因，再舉例通過一件事、一句話來描述人物的品格、貢獻，最後再進行總結來照應開頭文章開頭。

六個部分的內容如下：

第一部分：鄧稼先是一位對祖國、對民族的發展有巨大貢獻的傑出科學家。

第二部分：簡介鄧稼先的生平經歷和貢獻。

第三部分：在同美國「原子彈之父」奧本海默的對比中來突出鄧稼先的品格。

第四部分：為鄧稼先成功的領導中國的原子彈，自力更生，獲得成功感到驕傲。

第五部分：舉例具體述寫鄧稼先的奉獻精神和巨大貢獻。

第六部分：對鄧稼先的總的評價。

2樓：巨蟹網友

採用小標題組織結構全文。文章結構明晰，作者為文章擬定了六個小標題，即對每一部分的內容進行概括

1，突出人物的偉大貢獻

2，當之無愧

3，中國典範

4，自豪驕傲兩種都有

5，負責的品質，精神

6，讚頌稼先的『純』

鄧稼先課文全文六個部分之間有什麼聯絡

3樓：寂寞的折磨

第一部分可以說是全文的「小引」，等於是個帽子。第六部分可以說是全文的總結。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經歷和貢獻，第三部分可以說是第二部分的補充、延伸和擴充套件，它是以同奧本海默對比的方式突出地表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神。

第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大。這一部分也可以說是第二部分的擴充套件。第五部分則是重點寫出了鄧稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的創造才能、堅強的意志、堅定的信念、甘為祖國獻身的崇高精神，是《中國男兒歌》中的「男兒」一類的人物。

這一部分是第二部分的具體化。

4樓：克林普西婭

內容太長啦,不過你可以去書店買本狀元筆記看下,這題目在那課的"重點難點**"第1問裡面有很詳細的回答,