1樓:great竹園
士別三日,當刮目相看 ,你要理解文言文的意思才會有能力做題
2樓:我的咔嘰
士別三日,當刮目相看
3樓:匿名使用者
士別三日,既更刮目相待。
4樓:紀皇love聶皇
為什麼不是即更刮目相待
孫權勸學中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進?速度~
5樓:覓羅
與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復吳下阿蒙
6樓:匿名使用者
多了一點旁白對你很有用
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
7樓:羙羙の微笑
蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」
這句話表現出了,呂蒙說的這句話用的很好很妙突出了他驚人的長進
8樓:匿名使用者
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復吳下阿蒙
9樓:醉過紅樓
士別三日,當刮目相看。
肯定是這個。我們老師特地提過,呵呵
10樓:匿名使用者
卿今者才略,非復吳下阿蒙
11樓:一個老辣椒
士別三日,當刮目相看。
12樓:草雞無語
等到東吳名將魯肅路過尋陽,與呂蒙研討論說天下大事。
13樓:泡沫中的甜蜜
士別三日,刮目相待。
孫權勸學中哪句話說明了呂蒙學識有驚人的長進?這屬於怎樣的表達方式
14樓:匿名使用者
卿今者才略,非復吳下阿蒙。通過寫事情的結果,也不是直接寫呂蒙如何學而有成,而是通過魯肅與呂蒙的對話生動地表現出來。從側面表現了呂蒙才略的驚人長進。
15樓:習獻鄲易綠
我不會~~~但還是要微笑~~~:)
1.《孫權勸學》中呂蒙在短時間裡才略驚人長進的原因是什麼?
16樓:匿名使用者
隨便哪個優秀的人才都是離不開博覽群書的,他能夠這麼短時間有很大的長進.那是和他的閱讀和思考分不開的.我們永遠都不能忽視書對一個人的作用的!~換句話說就是因為學習使得他進步!~
17樓:匿名使用者
從此他抓緊時間大量讀書,很快大大超過一般儒生讀過的書。
18樓:劍心の妖怪
學習原因:
第一、有上位者做了榜樣;
地二、給蒙以讀書即可達諸侯位的假象;
第三、讀書中開發智力,使自己豁然開朗,從而有了興趣;
第四、在與同僚辯論中佔了上風使自己有了動力和滿足。
19樓:匿名使用者
三國時,據有江東六郡的孫權,手下有位名將叫呂蒙。他身居要職,但因小時候依靠姐夫生活,沒有機會讀書,學識淺薄,見識不廣。有一次。
孫權對呂蒙和另一位將領蔣欽說:「你們現在身負重任,得好好讀書,增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說:
「軍中事務繁忙,恐怕沒有時間讀書了。」孫權開導說:「我的軍務比你們要繁忙多了。
我年輕時讀過許多書,就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來,讀了許多史書和兵書,感到大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷,如今曹操也老而好學。
希望你們不要藉故推託,不願讀書。」孫權的開導使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書,很快大大超過一般儒生讀過的書。
一次,士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮,被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說:
「以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現在才知道你學問淵博,見解高明,再也不是以前吳下的那個阿蒙了!」呂蒙笑笑:
「離別三天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麼如此遲鈍呢?」接著,呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢,還祕密地為魯肅提供了三條對策。
魯肅非常重視這些對策,從不洩露出去。後來,孫權讚揚呂蒙等人說:「人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息,一般人是做不到的。
一個人有了富貴榮華之後,更要放下架子,認真學習,輕視財富,看重節義。這種行為可以成為別人的榜樣。」
20樓:趙學浩
志氣一旦被激發出來就會產生巨大的力量.
努力、刻苦、用心去讀、對孫權的話有所體會
21樓:匿名使用者
世上無難事,只怕有心人,只要肯攀登!
22樓:靈雲公主
初,權謂呂蒙曰:"卿今當塗掌事,不可不學.''蒙辭以軍中多務.
權曰:"孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳.
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所獲.''蒙乃始就學.
《孫權勸學》古文全文及翻譯!謝謝!
23樓:暮夏淺眠
原文初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。
權 曰:「孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞,通「耶」)!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯(lù)肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂(suì多音字)拜蒙母,結友而別。
譯文當初,孫權對呂蒙說:「你現在當權掌管政事,不可以不學習!」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。
孫權說:「我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。
你說軍中事務繁多,誰能比得上我呢?
我經常讀書,(我)自認為(讀書對我)有很大的好處。」呂蒙於是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙論議國家大事,(魯肅)驚訝地說:
「你現在的才幹和謀略,不再是以前那個吳縣的阿蒙了!」
呂蒙說:「和有抱負的人分開一段時間後,就要用新的眼光來看待,長兄怎麼認清事物這麼晚啊!」於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友才分別。
24樓:四葉草天空的夢
當初,孫權對呂蒙說:「您現在擔任要職,不可以不學習!呂蒙以軍中事務繁多為藉口推辭了。
孫權說:「我難道要您研究經典成為博士嗎?只要您廣泛閱讀,見識從前的事情罷了。
您說事務繁多,**比得上我呢?我常常讀書,自己覺得有很大的收穫。」於是呂蒙開始學習。
到了魯肅經過尋陽,跟呂蒙一道議論軍事,非常驚訝地說:「您現在的才幹謀略,不再是當年吳地的阿蒙!」呂蒙說:
「讀書人離別三日,就應該重新別眼相看。大多數哥為什麼這麼遲才改變看法呢!」魯肅於是拜見呂蒙 的母親,與呂蒙結為朋友才辭別。
25樓:·xh丨灬
孫權勸學
原文初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。
權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:
「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
譯文 起初,吳王孫權對大將呂蒙說道:「你現在身當要職掌握重權,不可以不進一步去學習呀!」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。
孫權說:「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎?你只應當粗略地閱讀,瞭解瞭解歷史。
你說你軍務繁忙,哪能比得上我繁多的事務呢?但我常常讀書,並自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳軍師魯肅路過尋陽的時候,與呂蒙討論事情,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「你如今的才幹謀略,已不再是過去的呂蒙了!」呂蒙說:
「對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去。
26樓:非主流
可能沒有精確到字
孫權勸學
一、原文
27樓:蛋黃
孫權勸學
翻譯起初,吳王孫權對大將呂蒙說道:「你現在身當要職掌握重權,不可不進一步去學習!」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說:「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎?只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務,哪一個比得上我處理的事務呢?我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽,與呂蒙研討論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「你如今的才幹謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!」呂蒙說:
「對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去。
原文 初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多條。
權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽,與蒙論議,大警曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。
28樓:__彼時記憶
起初,吳王孫權對大將呂蒙說道:「你現在身當要職掌握重權,不可不去學習!」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說:「我難道是想要你鑽研儒家經典而成為專掌經學傳授的學官嗎?只是應當粗略地閱讀了解歷史罷了。
你說要處理許多事務,誰比得上我(事務多)呢?我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅到尋陽,與呂蒙研討論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「你如今的才幹謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!」呂蒙說:
「對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去。
29樓:僾綸_永恆
起初,吳王孫權對大將呂蒙說道:「你現在身當要職掌握重權,不可不進一步去學習!」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說:「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎?只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務,哪一個比得上我處理的事務呢?我常常讀書,自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽,與呂蒙研討論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「你如今的才幹謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!」呂蒙說:
「對於有志氣的人,分別了數日後,就應當擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友,然後告別而去。
孫權勸學裡哪句話可以看出呂蒙的學習結果
孫權勸學 裡 卿今者才略,非復吳下阿蒙!可以看出呂蒙的學習結果。卿今者才略,非復吳下阿蒙!意思 你現在的 軍事方面和政治方面的 才幹和謀略,不再是原來的那個吳縣的 沒有學識的 阿蒙了!孫權勸學 是北宋史學家 政治家司馬光創作的一篇記敘文。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚...
孫權呂蒙中的呂蒙給你什麼啟示,閱讀《孫權勸學》,談談呂蒙的變化對你有什麼啟示?
道理1 通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。2 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。3 不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。我們不要以一成不變的態度看待他人...
孫權勸學中孫權對呂蒙是勸那麼魯肅對呂蒙是什麼
魯肅和呂蒙沒特別關係。不過呂蒙是周瑜一手培養的,他倆關係好 孫權勸學 呂蒙對魯肅說了什麼 導致魯肅敬佩呂蒙 一開始是魯肅和呂蒙談論軍事,魯肅發現呂蒙變得很有才學,呂蒙就說了一句士別三日,另當刮目相看.所以魯肅就很佩服呂蒙 孫權勸學中,孫權 魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼?孫權 關心部下,足智多謀...