1樓：濯晚竹疏娟
文章以肅遂拜蒙母,結友而別結尾.魯肅之所以主動與呂蒙結友,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合.這最後的一筆,是魯肅「與蒙論議」的餘韻,進一步側面表現出了呂蒙才略的驚人長進.
2樓：鄢蘭英夔寅
魯肅是周瑜的朋友，周瑜是呂蒙的上司，魯肅東吳最強的智囊，以此說明呂蒙進步了，不同往日。如果是語文答題的話：1.
因為魯肅發覺到呂蒙有所變化，不再是粗野匹夫，勤而好學，有見識，能與之共商大事。2.以此說明呂蒙學而有成。
魯肅與呂蒙結友說明了什麼孫權勸學裡，魯肅為什麼與呂蒙結友？這說明什麼
表明魯肅敬才 愛才，二人情投意合。這最後的一筆，是魯肅 與蒙論議 的餘韻，進一步側面表現出了呂蒙才略的驚人長進。出自 孫權勸學 選自北宋司馬光 資治通鑑 卷六十六。節選原文 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別...
孫權勸學中孫權對呂蒙是勸那麼魯肅對呂蒙是什麼
魯肅和呂蒙沒特別關係。不過呂蒙是周瑜一手培養的，他倆關係好 孫權勸學 呂蒙對魯肅說了什麼 導致魯肅敬佩呂蒙 一開始是魯肅和呂蒙談論軍事,魯肅發現呂蒙變得很有才學,呂蒙就說了一句士別三日,另當刮目相看.所以魯肅就很佩服呂蒙 孫權勸學中，孫權 魯肅和呂蒙三人各自的性格特點是什麼?孫權 關心部下,足智多謀...
孫權勸學之學常識，孫權勸學孫權是怎樣勸學的？
孫權勸學孫權是怎樣勸學的？孫權勸學孫權是孫權現身說法，以身作則。告訴呂蒙自己的事務也特別多，但是還是一直堅持讀書。並且一語道破讀書的重要性，告訴呂蒙學習的方法 目的和作用。首先是一語破的，向呂蒙指出學的必要性，即因其當塗掌事的身份不可不學，其次是現身說法，指出學的可能性。從而使呂蒙無可推辭，乃始就學...