1樓:麻木
每一段的段後用雙斜線(//劃分。
1、詩歌是分行寫的,所以不能把它每行的換行空格視為一節(自然段),詩歌一般以空行,即隔一行為分節的標誌,如《帳篷》、《漁夫和金魚的故事》等。
2、有些自然段把引入的話或詩歌等「換行空格」寫,這樣的自然段就不能看成兩個自然段。
3、有些文緩御盯章中人物的對話採用分行空格的形式寫,如《諾言》、《心願》等。按理說應把對話劃在相應的自然段中,但這對小學生來說太困難了。
同時,不把對話劃到相應的自然段中對文章的理解也無影響,因此現在教學中普遍把這樣的對話每起一行也算乙個自然段,這樣使教學簡化,效果也好。
4、書信體文章的自然段標序號,我覺得是從問候語開始,稱呼與落款、日期不標序號,因為這是相對固定的書信體特有的格式;而問候語和祝頌語因人而異,可能有不同的拆舉表述方式,有時不一定只有乙個自然段,還可能有兩三個自然段甚至更長。
2樓:帳號已登出
劃分課文的自然段具體的方法有:
3、按時間順序分段:適局神隱用於哪種文章有的文章是按照時間先後順序寫的。在敘述內容時,瞎磨往往用一些表示時間順序的詞語或句子,找出這些語句,就可以劃分段落。
自然段劃分要求:
段內的句子與句子、句子與句群、句群與句群按一定的邏輯順序。
來安桐廳排,也體現某種層次關係。層次和段落有聯絡,又有區別。層次著眼於思想內容的劃分,靠內在的邏輯性來顯示區別;段落側重於文字表達和讀者理解的需要,是話語中相對獨立的意思的外在表現。
層次總是藉助於一定的段落展現出來。一般地說層次大於段落,可以包含幾個以至幾十個段落,但內容簡單的層次有時只有乙個段落。
分段以標點手段顯示層次,使讀者通過段落來認識層次。文章除佔多數的普通段外,還有開篇段、過渡段、結尾段;特殊的段落有對話段,多見於文學作品。
有幾個自然段呢?怎樣算一自然段
3樓:匿名使用者
2各,寫了一段在下一段的時候,就是乙個自然段。
4樓:網友
每乙個自然段前面都會空兩個格 即兩個字的位置。
不管這段話有幾句話。只要前面空兩個格就是乙個自然段,所以說看這篇文章幾個自然段,就看有幾個空兩個格的段落就可以了。
5樓:匿名使用者
兩個自然段,一行開頭空兩格,算乙個自然段。
6樓:匿名使用者
空兩格的算乙個字然段。
7樓:匿名使用者
2個。前面有兩個空算乙個。
8樓:123abc芳
一般來說開頭空兩格。
9樓:曹歆昂冰之
乙個句號就是一句話。
自然段怎麼分?
10樓:網友
1、自然段也就是我們平時說的「小節」,一般每一自然段的前面空兩格,不過如果前面一部分的最後是冒號的話,這小節就跟前一小節合在一起。自然段有長也有短,短的也許只有乙個字如「是!」
2、這種大多出現在直接對話的文章裡。 自然段是相對於邏輯段而言的,指的是「換行而又能表示乙個完整意思的語言單位」,是文章最基本的結構單位。
3、乙個自然段就是指一段話,以開頭空兩格為標誌,大段就是指這篇文章的結構劃分,乙個大段可包含乙個或多個自然段,這種大段不是作者自己分的段,是老師為了能幫助你們理解,根據文章結構劃分的。
11樓:鄭芬多老師
課文的自然段分段方法如下:
1、歸併法先概括出每一自然段的主要內,然後認清容各自然段之間的關係,再把說明同一內容的多個自然段歸併成乙個個結構段。
2、三段變通法每篇課文均有開頭、中間、結尾,在此基礎上再進行變通。
3、重點突破法先用一句話概括全文重點內容,然後找出這一重點事件或重點問題的起訖點,把重點段確定下來,最後看重點段落前面後面各講什麼,考慮全文如何分段。
4、標誌識別法在縱式結構的文章中,表示時間推移、地點變換和人物出沒的詞句常常是分段的標誌,在橫式結構的文章中,這種標誌常常表現為某些段落開頭的總起句或結尾的小結句。抓住這些標誌就能順利分段。
12樓:乘珠
乙個自然段就是指一段話,以開頭空兩格為標誌,大段就是指這篇文章的結構劃分,乙個大段可包含乙個或多個自然段,這種大段不是作者自己分的段,是老師為了能幫助你們理解,根據文章結構劃分的。
13樓:帳號已登出
分自然段的方法有很多,可以用不同的標點符號來進行區分,逗號句號根據不同的語氣來進行劃分就好了。
14樓:名堂沾風塵
自然段看你自己想怎麼分,怎麼順暢,怎麼來,怎麼舒服怎麼來。
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