求七年級上冊語文第10課論語十則的讀後感 急急急急急急急
1樓：網友
我們要勤奮自勉，謙虛進取，機敏好學，加強修養。
人教版初一語文上冊第十課【論語十則】誰能發過來和原文啊？要整齊一點的！謝謝啊！
2樓：吶喊聲乀繼續
1．子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」《學而》
孔子說："學了知識，然後按一定的時間去溫習它，不也高興嗎 ?有志同道合的人從遠處(到這裡) 來，不也快樂嗎？ （指有權有勢的人）人家不瞭解我，卻不怨恨，不也是君子嗎？ "
2．曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎？傳不習乎？」《學而》 曾子說：
我每天多次地反省自己：替別人謀劃是否忠誠呢？跟朋友往來是不是誠實呢？
老師傳授的知識是不是複習過呢？ "
3．子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」《為政》
孔子說："在溫習舊知識後，能有新體會，新發現，憑藉這一點就可以當老師了。"
4.子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。" 為政》
孔子說："唯讀書卻不思考，就會迷惑而無所適從；只是空想卻不讀書，就會有害。 」
5．子曰：「由，誨女（rǔ，通『汝』）知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（zhì，通『智』）也。」《為政》
孔子說："仲由呀！教給你知與不知的正確態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。"
6．子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」《里仁》
孔子說："看見賢明的人，要想著向他看齊，看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病。"
7．子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」《述而》
孔子說："幾個人一起同行，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，看到自己有他們那些短處就要改正。"
8．曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」《泰伯》
曾子說："士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程很遙遠。把實現'仁'的理想看成自己的任務，不也很重大嗎？到死為止，(路)不也(走得)很遙遠嗎？"
9．子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」《子罕》
孔子說："一年最寒冷的時候，這時候(才)知道松柏樹是最後凋零的。" 松柏比作了品德高尚的人）10．子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」
子貢問道："有悉蠢沒有一句可以肆弊終身奉行的話呢？ "
子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」《衛靈公》
孔子說："那大概是『恕』吧！自己不願意的事，不要強加在別人身裂陸族上。"
初一第十課《論語十則》裡有哪些是詞類活用（寫出是哪句話）
吾日三省吾身 日，每天，名詞作狀語 溫故而知新 故，舊知識，形容詞做名詞。新，新的知識，形容詞做名詞。傳不習乎 傳，傳授的知識，動詞作名詞。學而時習之 時，名詞作狀語，可譯為按時。擇其善者而從之 善，形容詞活用作名詞，指 優點長處 見賢思齊焉 賢，形容詞活用作名詞，可譯為賢人。齊，形容詞活用作動詞，...
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