1樓：海上二十九號
正對於中職生來說，初中就已產生了灶戚旦厭學的情緒，學生極度欠缺主動學習的心態。這就需要教師經常地啟發、點撥和引導，需要長期地、有計劃地進行隱擾培養。這與教師的主導作用密切相關，這對教師的整體素質提出了更高的要求。
因此，要在轉變教師的教學觀念，使其樹立正確的學生觀和仔族科學的質量觀的同時，促使教師不斷更新知識，積極研究和**相關問題，以期實現學生的自主學習。一、創設自主學習的環境1.建立民主平等的師生關係。
如何培養中職生自主學習的能力
2樓：網友
自主學習是畢搭拿指學習者根據自己的學習能力、學習任務的要求，積極主 動地調整自己的學習策略和努力程度的過程。在學習過程中，學生能夠確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，做好學習準備；能對自己的學習過程和學習行 為進行自我審視、自我調枝裂節；對自己的學習結果進行自我總結、反思、評價和採取補救措施等。培養學生自主學習手搭的能力就要從培養學生自主學習的興趣和自覺性入 手，教會學生自主學習的方法。
如何實現學生自主學習
3樓：網友
、 創設自主學習的空間。
要讓學生自主地學習，教師首先要營造自主學習的氛圍。這就要求教師教學明主，尊重不同學生的情感、思維、興趣、愛好，允許學生對問題有不同看法，儘管這些看法可能是錯誤的，甚至是荒誕不稽、幼稚可笑的，我們都要熱情地鼓勵他們。只有這樣，學生才能身心自由，才能大膽地發表自己的見解，才能自主地學習。
我在教〈〈不懂就要問〉〉這課時，預習前，我就要求同學們認真預習，然後提出所有想問的問題。結果同學們提出的問題比以往多得多，甚至有一位同學問我：「老師，孫中山小時候那麼會提問題，他後來成為科學家了嗎？
這個問題與課文內容毫無關係，但我沒有拒絕回答，而是給他們講了孫中山以後的事蹟，學生們聽得津津有味，整節課的學習熱情都非常高。
如何實現學生的自主學習
4樓：網友
要培養他們的興趣愛好，興趣是最好的老師。
5樓：匿名使用者
學生的自主學習需要慢慢的培養，不能一蹴而就。
如何增強中職生的自主學習能力
6樓：匿名使用者
讓他們在學習中找到快樂，體驗成碧絕功的喜悅，學會積極主動正慧衫的學習，用於展示自我。用這種積極的心態去面對將來的挑戰。
從職業中學專舉腔業課的教學中的實際問題出發，致力於培養和提高學生獨立自主地獲取知識資訊並創造性地運用知識資訊的意識和能力，著重於學生自主學習能力的培養。
怎樣實現學生有效的自主學習
7樓：y神級第六人
用成就感激發學生學習語文的興趣是實現自主學習的前提 「興趣是…… 興趣有賴於成功，這是心理學給我們的重要啟示。事實證明：不斷獲得成功，經常得到表揚的學生，學習興趣也在不斷發展；而屢遭失敗，經常受批評的學生，其學習興趣就會日漸衰減，直至完全喪失。
所以教師就要創造條件，激發學生的自主學習興趣，是每乙個學生都有獲得成功的機會。
怎樣培養自主學習能力，淺談如何提升自主學習能力
1 合理分配每天的學習任務。把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，並堅持當天的任 務 當天完成，無論如何不能給自己以任何藉口推遲完成原定計劃。2 合理規劃每天時間。把必須完成的工作儘可能安排在工作時間內完成，把既定的學習時間保留 出來，養成利用每天的零星時間學習的習慣。3 按照既定的時間表行事。...
如何培養學生自主學習自主管理自主發展
多讓他們做自己感興趣的事情，這樣會更專注 如何引導學生自主學習，自主發展 一 引言 學生自主管理包括學生管理班級和學生自我管理，前者展現了工作能力，後者體現了約束能力。培養學生自主管理能力不僅是提高班級管理效益的重要手段，更是一種提升學生主體意識的教育策略。所謂 教為不教，學為成長 因此教學就是教學...
如何培養學生的自主學習能力
一 我做你看。對於學生來說，比如一篇文章，學生有一定的認識，但大多是零散的，不夠系統的，通過我們的指導閱讀，讓學生知道老師是如何分析文章，如何找到閱讀技巧的。這樣，學生見得多了，也就有一定的方法和能力了。二 你做我幫。我們可設定一些內容，一部分讓學生去做，一部分讓老師去做，這樣好比一個剛學走路的小孩...