1樓:明松說
引言:不管是學生還是老師壓力都非常大,在這個壓力非常大的情況之下,應該怎樣的去進行減負呢?學校方面可以進行哪些調整呢?今天跟著一起去了解一下。
相信老師應該都知道,每次都會有各種的報表,各種的總結都要寫,但是這個總結跟班裡的孩子學習並沒有什麼關係,反而就是形式化的一種存在。大多數老師的時間都浪費在這了,根本沒有過多的時間,或者是不能把全部的精力,全部都放在孩子的學習成績,還有綜合素質上面,因此對於老師來說壓力也是非常大的。只要帶氏亂是能夠減少這麼多的檢查,這麼多的總結,讓老師把所有的精力放在專業發展上面,就是減輕負擔了。
對於學生來說呢,就是儘可能的少給他們佈置一些作業,而且就算是留作業的話,最好是精心設計的,讓這些作業能夠真正的有效,不至於做那麼多無用功,其次所有作業的時間不能超過一小時,要不然的話孩子真核唸的太辛苦了,也不要過於機械的重複抄寫作業。所有的老師應該自覺控制和調節學生的作業量,儘可能的當堂完成,減輕心理負擔。
其實不管是老師還有學生,主要是在合理的範圍之內,他們都是能夠承擔那個壓力的。只不過現在學校各種形式化,真的讓人有點接受不了,有的時候老師想好好教學,但是學校方面不允許就有也不是說不允許吧,就是有各種各樣的事情來讓老師參與,或者是有大大小小的會讓老師參加,可是這些會對老師來說意義真的不是很大,對於學生來說作業做精就行了,不需要過多。
2樓:右手年華
學校應該加強講課的形式,讓學生在課堂上吸巨集前收全部的學習知識,這樣才能減輕蔽亮清鍵薯學生的負擔,也能給老師減輕一部分的負擔。
3樓:愛上我企鵝9啊
學校要給孩子減負,儘量少給孩子留些作業,這樣教師也不會那麼累了,學生也不會有很大的負擔。
4樓:劉心安兒
一定顫氏要加強管理,要注意教學內容的合理安排,要適時的調整教學模式穗伍,可以豐富孩子們課餘生活,一猜洞或定要注意勞逸結合。
在如今教師應該怎麼做才能夠讓學生真正的減負?
5樓:聊生活的小廢
在國家頒佈了雙減政策,要求減輕學生的學習負擔和父母撫養孩子的負擔之後,在社會上引起了廣大的討論。許多教師就如何才能夠減輕孩子的負擔做了激烈的討論,不同教師都有不同的觀點,那麼認為,教師如果想要真正地給學生減負,應該做好以下幾點。<>
首先,在課前,如果想要減輕學生的負擔,那麼就一定要教會孩子課前預習。因為許多孩子之所以成績跟不上,需要上補習班,需要父母輔導,是因為沒有抓住上課的45分鐘的**時間。學生在課堂上沒有重點的聽課,只會讓孩子的學習越來越繁重。
因此,教會孩子在課前花點時間預習新課,並標註出自己不懂,和已經熟知的地方,在上課的時候有目的的去體驗課,對孩子來說將會輕鬆很多。而且遇上重難點,孩子也會著重的去聽,那麼孩子的疑惑就不會因為在課堂上沒有得到解決,而只能留到課下了,認為這是減負的第一步。<>
其次,剛剛已經說了,想要真正的減負,就要讓孩子抓住45分鐘的**課堂時間,讓孩子能夠在課堂中將老師講的內容吸收掉。對此,老師在上課的過程中一定要營造良好的課堂氛圍,保持良好的上課秩序,精心備課,合理安排教學環節,提高學生學習的興趣和積極主動性,全身心的參與到課堂中來。對於重點要詳細耐心地講,正課講完之後,還要留時間給學生提問,對於學生不會的問題,要在課堂上當場解決,不要留到課下讓父母或補習班去解決,這樣就會減輕父母和孩子的負擔。
最後在課堂上已經理解的知識,在課下一定要注重複習鞏固,那麼作業就非常重要。教師在佈置作業的時候一定要有針對性,而不要求量。要求置布的作業能夠很精準地鞏固到學生今天學習的內容。
如果有條件的話,儘量讓學生在學校就將作業完成。如果完不成,回家完成的時候,有不會的也可以等到來學校,請教老師。教師一定不要要求所有的學生都要把作業做全對,這是不科學的,也是不可能的。
6樓:阿斯達歲的說
在上課的時候認真的教學生,不要給學生留太多的作業,也不要讓學生買太多的資料,不要讓他們做太多的卷子,讓學生多做一些體育運動。
7樓:清秋雲奕
教師需要根據當天所講知識的難度,適當地給學生布置家庭作業,儘可能要求學生在學校內完成作業。
8樓:阿斯達歲的說
應該在課堂上多教孩子一些知識,把知識點講清楚,做乙個負責任的老師。
作為學校,要如何管理才能減輕教師和學生的過重負擔?
9樓:子衿舞蹈社小課堂
現在多數老師不用自己出題,全是現成的卷子或練習冊,省去了不少事。現在家訪比較少見了,微信群就全解決了。現在課堂教學,有班班通,板書雖然寫,已經沒那麼多了,而且,粉筆也是無法的,總之是條件好多了。
所以說,就份內的負擔來說,以前比現在要重一些。份內的負擔,也叫責任,老師應該做的。
再說不是老師份內之事的負擔。各種檢查、各種進課堂、各種要填寫的**、各種筆記。上級總認為老師每天兩耳不聞窗外事,什麼也不知道,所以就要求你一定要寫到筆記本上,說明你學習了。
許多是常識的東西,非得要讓你抄寫一遍才行。有的要求老師參加本系統以外的值班,有的要求老師參加巡河,有的地方借調老師做其它工作陸燃消,名目繁多,不一而足。也難怪,老師畢竟是素質還不錯的群體,一般的事情都做得比較好,所以,就成了打牌中的「會兒」,哪缺人,就往哪派。
老師的過重負擔,是上級的造成的,其實容易解決,只要有關部門下乙個通知,不準給老師派非教學任務,或者老師有權拒絕各種非教學任務,就完事了。學校校長要從老師發展出發,重點為老師業務提高創造條件,其它方面要懂得體諒老師,為老師解除多餘的負擔。
關於學生的負擔問題。學生的負擔,自然早知也分應該的和多餘的。應有的負擔,也是應有的責任,那就是認真學習,努力學習,甚至刻苦學習。
接受義務教育是每個兒童的義務,而且國家的課程標準,有正規教材,這是必須完成的任務。除了那些天才兒童,過目不忘,十。
三、四歲就可以參加高考,其餘的人,都是不能鬆懈的。
學習的過程,無非是以下方法:自主學習、上課聽講、同學交流、獨立完成作業、複習鞏固、參加考試。好學生通常是記憶力強、喜段蠢歡學習、自控力強、遇到困難不退縮,學習差一點的同學,自然是每一方面都不如人家。
正常的負擔,就要承受,想不學就會,那不可能。邊玩邊學、高興就學,不高興就不學、甚至厭學,那肯定沒法學好。
學生多餘的負擔是什麼呢?由老師佈置的大量重複訓練和作業、由家長要求的學生學不過來的特長,使學生的學習,從早上7點到晚上10點,甚至時間更長,影響了睡眠,影響了身體發育。解決學生的過重負擔,要從兩個方面入手,一是提高老師的教學水平,學生做題是必要的,但是,搞題海戰術就不應該了,這樣的老師和般的心態是,反正我都讓你做好幾遍了,你不會是自己的事。
10樓:阿公尺巴
作為學校,想要減輕教師和學生的過重負擔,那麼就應該少給學生布置作業。
11樓:菜籃資訊
首先很重要的是不要過多的強調成績的重要性,成績固然重兆卜鏈要,但是欲速而不達,學校應儘可能的幫助孩子成為乙個健全的人,成為弊氏乙個品德高尚的人,在此條族孫件之上,孩子自然而然就會變成乙個學習很好的學生。與此同時,老師也沒有逼迫學生而帶來的壓力。
12樓:職場小璇姐姐
作為學校,想要減輕教師和學旅嫌生過重負擔,就要懂得放權,不要信鎮鏈給老師太多壓力,也要減輕學生課業負擔滑孫,多安排一些活動會更好。
學校管理怎樣可以減輕教師和學生過重的負擔?
13樓:情感導師珍妮
學校敗逗此,是教書育人的地方,是人生的第二課堂。
近年來,由於日益激烈的競爭環境,使得學生的學業負擔加重,老師的教學工作也變得更加複雜,這也正體現了學校管理的不當之處。那麼學校管理應該如何做?才能有效的減輕教師和學生過重的負擔。
首先,學生是教育工作管理的主體,教學工作的,應該樹立以人為本的原則,培養德智體美勞。
全面發展的學生。作業作為教學管理中的重要環節,也是課堂教學活動的必要補充。那麼作業的設定就應該遵循設定原則,在我看來,一要合理高效,重在質而非量,不能一味的加強作業的數量,而佔用了學生正常的鍛鍊,休息指碼和娛樂時間。
其二是要做到針對有效,教師要根據教學的內容和結果,精準地結合學生的學習情況,對課堂知識內容作出補充,進行相匹配的提公升練習,從而正確發揮作業的用途。
然後,就是要發揮教師在授課中的主導作用,老師要引導學生獨立思考。
不能一味的灌輸;同時,學校應該加強老師的責任,使得教師能夠履行好作業指導的職責。要將教師的專職工作和其他輔助工作區別開來,使得教師能夠很好的備課,上課以及批改作業。而不是因為其他各種各樣的事情霸佔了主要的教研察迅工作,這樣不僅不利於教師的專業水平,而且也分散了教師的精力,使得教學工作不能更好的投入與開展。
總之,學校管理應該從學生和教師雙方面抓起,減輕雙方的負擔,從而促進教學工作正常有序開展,促進教學工作能夠更好的發揮其本職作用。
14樓:巨集盛
應該有適當的娛樂時間,才會讓老師和學生的壓力變得不是很大,也會讓孩子和老師的緊張感不是很強。
15樓:happy薛醜醜
學校應該把孩子的作業減少,這樣就可以減輕教師的負擔了,而且也不會讓學生有負擔。
16樓:創作者
合理的進行計劃,合理進行管理,這樣才可以讓學校老師更好的生活,才可以解決這個問題。
學生怎麼做才能減輕老師負擔
17樓:
摘要。親,您好很高心為您解答!親<>
自主學習學生是以學為主,學習成績好,自己學到知識,老師,那就是好老師,老師就高興,學習成績搞上去了,不起,不拖班級的後腿,老師佈置的作業及時完成。班幹部自主管理在班級裡起帶頭作用,作為一名學習委員,就應該以身作則,給班級做乙個好榜樣,只有這樣,老師才能放心,才能減輕點負擔,其實學生學習不是為了老師,是為了自己,學到的知識是自己的,別人只是偷不走的,<>
學生怎麼做才能減輕老師負擔。
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自主學習學生是以學為主碰碰數,學習成績好,自己學到知識,老師,那就是好老師,老師就高興,學習成績搞上去了,不起,不拖班級的後腿,老師佈置的作業及時完成笑首。班幹部自主管理在班級裡起帶頭作吵爛用,作為一名學習委員,就應該以身作則,給班級做乙個好榜樣,只有這樣,老師才能放心,才能減輕點負擔,其實學生學習不是為了老師,是為了自己,學到的知識是自己的,別人只是偷不走的,<>
親,您好很高心為您解答慧早簡!親<>
人民教師作為人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者,對於傳播人類文明,開發人類智慧,塑造人類ling魂,影響人類未來起著重要的作用。教師的勞動,同社會進步、經濟發展、國前褲家興盛緊密相連。人民教師的職業道德體現著廣睜鋒大人民群眾的根本利益,反映著整個社會教師的利益,它對促進教師完成教書育人工作,陶冶學生的情操,推動社會精神文明有著重要的作用。
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