1樓：北翎雪
一、教師的樣子：
1、把老師看成是家長**人，具有仁慈、體諒、耐心、溫和、親切、容易接近等樣子。
2、看成是知識傳授者，具有精通教學業務、興趣廣泛、知識淵博、語言簡潔等樣子。
3、看成朋友，具有同情、理解、真誠、關心、值得信賴等樣子。
二、幼兒教師的素質與必備能力：
1、幼兒教師的素質：幼兒教師的思想素質與職業道德素質；健康的身心素質；幼兒教師的能力素質。
2、必備能力：觀察力、溝通能力、組織分組轟動能力。
幼兒教師應具備哪些素質
2樓：網友
1、敬業愛崗。
也就是要有認真負責，勤勤懇懇，一絲不苟的作風。將自己的全部精力傾注到教育教學中。工作動機不是為了應付上級的檢查，而是為了促進幼兒身心、、、
2、保護尊重每乙個幼兒。
保護尊重幼兒是集中表達保護幼兒權利的思想，是建立新型師生關係的根底，是幼兒教師職業道德修養的永恆主題。教師具備了尊重保護幼、、、
3、尊重團結家長。
教師具備了這一素質就能更好的發揮自己的才能，就能是自己的工作順利，進步更快。
幼兒園教師專業標準（試行）：
一）幼兒為本。
尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分拍滲調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
二）師德為先。
熱愛學前教育事業，具有職業理想皮賀漏，踐行社會主義核心價值體系，燃爛履行教師職業道德規範。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
三）能力為重。
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提公升保教工作專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
四）終身學習。
學習先進學前教育理論，瞭解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典範。<>
現代幼兒教師應具備哪些基本能力,現代幼兒教師應具備哪些基本技能，素質
第一 要有一顆尚美之心。尚美是一種境界，也是一種人格。舉止文明 為人師表 言行優美是教育事業對師表形象提出的基本要求。現代教師應當崇尚美，力求使自身的教育智慧化和美化，去影響 薰陶幼兒，做一個情操高尚 講究文明 神形秀美 儀表端莊 富有自我修養，能夠以身自教的教師。幼兒園是美育天地，藝術化手法是幼兒...
幼兒教師應該怎樣輔導幼兒命題畫，意願畫，裝飾畫
有的幼兒畫起畫來揮毫潑墨 誇張大膽，有的幼兒畏首畏尾，畫出的作品拘謹 小氣 有的幼兒畫起畫來興致勃勃，畫面越添越豐富，有的則草草幾筆了事 還有的幼兒用色彩鮮豔大膽給人以清新明朗的感覺，有的卻偏偏喜歡使用黑色和棕色 幼兒在繪畫活動中的種種表現，都與其自身性格 認知水平 情感變化 興趣需要等心理因素密不...
幼兒教師應該教育幼兒日常怎麼做，幼兒園教師如何教育好幼兒
一定要溫柔 和婉，要求要明確。幼兒園教師如何教育好幼兒 要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心 責任心。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心，一顆理解家長的心。踏踏實實地做好孩子的教育工作，將心比心，理解家長，讓他們能夠沒有後顧之憂，把孩子放在幼兒園放心 安心 開心。幼兒教師要...