小學生習慣養成的重要性
1樓：漫步白雲端
家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣，通過培養好習慣來締造孩子的健康人格。
1）習慣培養的第一步---提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣。
2）習慣培養的第二步---明確行為規範，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。
3）習慣培養的第三步---適時進行榜樣教育，讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而嚮往的感情。
4）習慣培養的第四步---堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養成某個良好習慣。
5）習慣培養的第五步---及**估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養成良好習慣。
6）習慣培養的第六步---形成良好的環境或風氣，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支援力量。
2樓：佳燚
好習慣養成—每週作業。
如何培養小學生的行為習慣
3樓：愛笑的
1、與孩子建立良好的親子關係。讓孩子從小就有安全感，有自信。懂得關心別人，理解別人。
2、培養孩子的獨立能力，可以做一些力所能及的事，從小有愛勞動的好習慣。
3、培養孩子愛看書愛學習的好習慣，可以每天睡前給寶寶讀一讀，讓寶寶培養良好的行為規範。
4、孩子像一張白紙，可塑性強，愛模仿，愛探索，但自控能力較差，對是非的判斷能力也較弱。這個時期，既是養成良好行為習慣的**時期，又是沾染不良行為習慣的危險階段。要適時培養良好把握時機。
如何培養小學生良好的行為習慣
4樓：四套領導班子
小就開始抓習慣 1.從吃飯睡覺這些日常小事著手。 古人有訓，勿以善小而不為，好的習慣需要從身邊的點滴小事開始養成，不斷的重複和強調，直至在潛意識裡紮下根。
2.以身作則，給孩子樹立榜樣。 父母是寶寶的終身導師，他們的大部分行為都是從模仿雙親而萌發的，因此作為大人一定要以更嚴格要求來約束自己，萬萬不可說是一套做是一套。
3.注意使用的方式方法，不能僅是粗暴。 棍棒底下出孝子的理論並不適合文明開化程度飛速發展的今天，科學育兒才是持久之計。
通過遊戲的方式教授道理可能更利於讓孩子接受。小孩子的理解能力有限，基本無法消化那些空的概念，因此學會循循善誘才是關鍵。此外，家長一定要多讚揚孩子，肯定每一次進步，你的褒獎對他們來就是最大的動力。
簡單粗暴只會把孩子和良好習慣越推越遠。 4.持之以恆。
形成良好的行為方式需要一定的時間作為積累和沉澱。不斷的實踐，不斷的攻讀，久而久之才能不用刻意為之，融入生命之中。
小學生的行為習慣怎樣養成？
5樓：老牛同志
一、在課堂教學中滲透思想品德教育。
在課堂教學中，必須聯絡實際，指導學生良好的行為習慣，如在知識的傳授過程中有機滲透預、複習習慣，聽的習慣，讀的習慣，獨立作業的習慣，遵守紀律，尊老愛幼，熱愛勞動等等習慣的培養。讓學生在不知不覺中受到感化，形成習慣。輸在此基礎上，教師還可根據學生的特點，相應地開展主題班會、集體遊戲，參觀旅遊等一系列課外活動，深化教學內容。
如，每年的清明節可組織學生去烈士紀念碑前掃墓，緬懷烈士的英雄事蹟，從而懂得今天的幸福生活是來之不易的，知道珍惜現在所擁有的學習和生活。
二、學校、家庭、社會形成合力，矯正學生不良行為。
學生良好行為習慣的養成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學生學習、生活的重要場所，對小學生健康成長起著重要作用。學校要主動與家庭、社群密切配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，以促進學生良好行為習慣的養成。
1、家校配合，構築良好育人環境。
2、組織學生積極參與社會實踐活動，在實踐過程中懂得如何做一個合格的公民。
好習慣，就是行為的自動化。我們只有立足於「知」「行」統一的原則，在課內外進行有機結合，通過豐富多彩的校園文化活動，將行為習慣教育融入到學生的學習、生活各個細節，在潛移默化中培養良好的行為習慣，形成優良品德。
3、要因材施教。俗話說：「一母生百般」。對不同性格的孩子要採取不同的教育方法，區別對待。
6樓：匿名使用者
老師是第一個，父母，家長，親戚，老師，大哥，大姐，長輩，和他的愛好習慣的嚮往尋找他的崇拜者給他的目的，要想打破它的尋求，必須讓他的崇拜者引導到你想要的空間。
7樓：薰
多看小學生守則，樂於助人。
如何培養小學英語良好的課堂行為習慣
一 培養 準確模仿 的習慣 這是小學英語教學最關鍵的一步。啟蒙英語的學習主要依靠模仿，模仿的準確與否直接關係到發音的質量。因此，教師要在課堂中根據小學生的身心特點和英語課堂教學的基本規律有效調控全體學生的學習情緒，想方設法吸引他們的注意力，切實把握語音教學中的各個環節。教師需及時提醒學生觀察教師示範...
如何實施小學生行為習慣的養成教育
教育目標 培養少年兒童基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣 做事基本習慣和學習基本習慣 培養良好的個性心理品質 自我教育能力，促進少年兒童健康人格發展，使廣大學生有正確的學習態度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。二 教育內容 著眼兒童的日常行為，著重進行有關少年兒童在學習 做事和做...
如何抓好小學生的良好行為習慣養成教育
養成教育,是培養孩子養成良好習慣的教育.特別是小學生,養成教育尤為重要.習慣是養成專教育的產屬物,它往往起源於看似不經意的小事,卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量.好習慣常常讓人受益終生,壞習慣往往使人深陷泥潭.要抓好養成教育,應當從培養孩子的良好習慣入手.從心理學的解釋中,可以認識到 習慣是自動化...