1樓：阿武教育
高中生，如何培養做作業的良好習慣
如何培養中學生養成良好的行為習慣
2樓：匿名使用者
1.立足課堂，面向全體，有機滲透學習習慣的培養。 ...
2.優化環境，家校同步，促進學生良好行為習慣的養成。 ...
3.以學生為本，提高學生自我教育能力。
如何培養初中學生良好的行為習慣
**《如何培養中學生的良好行為習慣》
3樓：擺渡絕壁藥丸
中學是學習成長非常關鍵的
如何培養中學生養成良好習慣
4樓：艾德教育全國總校
習慣是人的一種基本素養，它包括：衛生習慣、睡眠習慣、學習習慣、飲食習慣、著裝習慣、為人處事習慣等等。印度有一句諺語：
播種行為就會收穫習慣，播種習慣就會收穫性格，播種性格就會收穫命運，一個人有偉大的成就，就是因為他有偉大的性格。由此可以看出，養成良好習慣有多麼重要，但習慣是從播種行為開始的，不良行為會導致惡習的養成，良好習慣需要從一點一滴的行為做起。一個合格的中學生如何養成良好的習慣呢？
1．養成良習，從遵規守紀開始
良好的習慣是從良好的行為開始逐漸養成的，惡習沾染也是從不良行為開始的。有的同學們雖然年齡不大，無論是學習生活，還是為人處事，都有良好的習慣，深受老師的喜愛與同學們的愛戴，但也有些同學同樣年齡不大，卻沾染了許多世俗或**化的惡習，抽菸、喝酒，學習不踏實，做事馬虎，說話撒謊，不講衛生，甚至滿口髒話等。良好習慣不是天生就有的，而是從良好的行為開始一步一步養成的，擁有良好習慣的人，近一點講，顯得有教養，遠一點講，會造就好的性格。
中學時代，同學們處於許多習慣的養成階段，是培養良習，還是形成惡習，我們的行為非常關鍵。如何去培養良習呢？《中學生日常行為規範》40條說得清清楚楚，無論是學習生活，還是為人處事，都有明確的規定。
因此，良習的培養，需要從遵規守紀開始，《中學生日常行為規範》是形成良習的教科書，我們的一言一行就是我們的作業。
2．戰勝自我，不斷改惡除弊
我們每個人身上或多或少都存在著一些不良習慣，雖然不良習慣不都等於惡習，但不良習慣無論是對自己，還是對社會都是有一定危害性的，有時是精神上的，有是社會上的。就像形成良習非常不容易一樣，要想在很短時間內把多年養成的不良習慣改掉是相當困難的。雖然「惡習難改」，但並不是說「惡習不能改」，當然要改掉不良習慣，是是一個十分痛苦的過程，非要有堅強的意志力和毅力來支撐不可。
比如，有的同學養成了抽菸的不良習慣，一旦成癮，可以說完全戒掉是很困難的，但我們身邊還是有許多戒菸成功的先例。我們中學生形成了一點不良習慣並不可怕，可怕的是不良習慣變成了惡習，可怕的舊的惡習未改，新的不良習慣又形成。因此，作為合格的中學生，我們不僅要努力把握好自己的行為，努力形成良好的習慣，還要不斷戰勝自我，努力改掉自身存在的不良習慣。
3．樹立志向，收穫命運和成就
良好的習慣會使我們受益終身，不僅能造就良好的性格，還能為我們成就大事，擔當大任打下鋪墊。中學生要時刻明確主宰命運的是我們自己，同學們在中學學習階段就要樹立遠大的志向，確立遠大的理想，為將來的人生藍圖進行規劃設計，圍繞著目標及理想，處處嚴格要求自己，時時刻刻提醒自己，不斷改掉自身存在的不良習慣，逐步培養良好習慣。
願大家都能做一個知書達理、有教養、有出息的人！
5樓：缺一生我來陪
那可是要靠他們自己呀
如何培養初中學生的良好行為習慣
6樓：hqd殘夢
良好的bai
習慣是成功的du
鑰匙,壞習慣是失敗的鑰匙。著名教zhi育dao家葉聖陶先生說過:「教育內是什麼,往簡單方面說容,只有一句話,就是養成良好的習慣……」。
七年級則是良好習慣養成的關鍵期,作為擔負「萬丈高樓平地起」的鋪路人,應該如何把握好這一關鍵期?如何讓學生養成一系列的良好習慣?筆者認為,培養初中起始年級學生良好的學習習慣該從下列幾方面著手。
一、採取多種方法培養學生良好的學習習慣行為習慣包括很多方面,有學習習慣、勞動習慣、生活習慣、衛生習慣、鍛鍊身體的習慣等。在這諸多習慣中,學習習慣的培養極其重要,抓好它可以促進學生其他習慣的養成。下面談談我在培養學生習慣方面的幾點做法:
1.培養學生按計劃學習的習慣。「沒有規矩,不成方圓」。
首先應指導學生制定一個詳細的學習計劃。計劃要簡明,什麼時間幹什麼,達到什麼要求。每天的學習計劃安排,星期一至星期五除了上課時間之外,要把早自習和放學以後的時間安排好。
早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內容,放學回家主要是複習、做作業和預習。此外,還應該讓學生有玩的時間和勞動的時間。
如何培養中學生的良好行為習慣
如何培養學生良好的個人行為習慣
如何培養小學英語良好的課堂行為習慣
一 培養 準確模仿 的習慣 這是小學英語教學最關鍵的一步。啟蒙英語的學習主要依靠模仿，模仿的準確與否直接關係到發音的質量。因此，教師要在課堂中根據小學生的身心特點和英語課堂教學的基本規律有效調控全體學生的學習情緒，想方設法吸引他們的注意力，切實把握語音教學中的各個環節。教師需及時提醒學生觀察教師示範...
培養幼兒良好行為習慣的措施有哪些
幼兒教育的關鍵不在於孩子掌握多少知識，而在於幼兒是否養成了良好的行為習慣。它的重要性已為幼教工作者所認可。眾所周知，人的良好行為習慣萌發於幼兒時期，幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習慣的養成階段。從小開始培養，易形成好習慣，正如我國著名教育學家陳鶴琴先生所說 人類的動作十分之 是習慣，而這...
如何培養農村小學一年級學生的良好行為習慣
1 入學第一個月，先把孩子的一些根柢習氣養好2 教會孩 子遵循校園紀律，注意安全。3 教會孩子自己的作業自己做。如，拾掇書包 文具，打掃衛生等，不要怕孩子做欠好，信賴他們。4 培養孩子的學習習氣，如打鈴馬行進教室，做課前準備，上課不講小話等5 教會孩子什麼時刻做什麼作業，如上課時刻不能吃東西 玩玩具...