1樓：fy小
太模糊，看不清。
這種題的答題要點：句子＋修辭手法＋修辭手法的作用＋表達了什麼樣的思想感情
2009--2010學年度的七年級期末試卷 20
2樓：張宇飛飛飛
****pep.***.**上面都有，肯定可以偶！！！！！！！祝你考試成功！加油！！！！！！！！
3樓：冰魄劍主
我只知道人教版語文試卷的作文是《我的生活像 》後面是自己補充的。
4樓：修真之道
語文第一題是抄寫作文題是 陽光閱讀題是有兩個很簡單
2023年七年級上冊（人教版）語文期末試卷
5樓：匿名使用者
常州市2008—2009學年第一學期期末質量調研
七年級語文試題
一、積累運用（共20分）
6樓：櫻楓暗羽
。悲劇，我昨天剛考完、先告訴你一句哈，他們說的都不準。因為吧、每個地區的卷子都不一樣的。你只要認真複習，多把老師上課講的背熟就行啦。
7樓：匿名使用者
叫你語文的老師有的、但沒答案
2023年七年級上冊語文期末試卷及答案
8樓：匿名使用者
常州市2008—2009學年第一學期期末質量調研
七年級語文試題
一、積累運用（共20分）
在春一文中作者綜合運用擬人比喻排比等修辭手法語言生動形象請你也運用這些修辭手法，描寫春天的花草樹
9樓：漢字諧音的笑話
春天來臨，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開來眼。花兒綻放開來了，草兒換上了新衣服，樹兒開始茁壯成長……蜜蜂嗡嗡的鬧著，比一比誰採的蜜更多更香更甜。蝴蝶翩翩起舞，為它們伴舞。
怎麼不見草兒？哦～原來人們在跟它們玩耍呢！有的爬在草坪上，與草兒說悄悄話；有的在草兒上捉迷藏；有的在與草兒一起野餐；還有的在放著風箏……突然傳來動聽的**聲，瞧去，原來是樹兒跳著舞，鳥兒唱著歌，溪水為它們伴奏。
一切是多麼美好啊！
可能字數不夠，大家可以自己加一點
10樓：辣味豆兒
【例句】：
1.我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
2春天像種子破土而出的拱動的力，樹木拔節的喧響的節奏。
3.花兒伸了個懶腰，張開那嬌嫩的花瓣，像個可愛的小姑娘。
4.花兒在風中笑彎了腰。
5.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
6.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
7.小草漸漸地探出頭來.
8.柳樹整理著自己的長髮.
9.春天，各種花朵散發出清香，讓我感到進入了另一個世界，是美妙的。小草也衝破泥土，長得無比茂盛。
10.魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍。
11樓：匿名使用者
，，，，，，，，，，，，，
運用擬人,比喻等修辭手法描寫春天某一處的景物,不少於100字。
12樓：戇戇豬
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。
哦，北京的雨後好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。
」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
13樓：匿名使用者
??????????
春天的聲音文中運用了哪些修辭手法來描繪春天的聲音
14樓：匿名使用者
「春天的聲音」文中運用了擬人的修辭手法。
春天是一個季節，不會說話，把春天擬作人才會發出聲音。這樣可以寫會讓春天的描寫更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出春天的特點，又有了擬人化之後春天的活潑。
擬人化的概念
比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當作人來寫(擬人)、把人當作物來寫(擬物)和把此物當作彼物來寫(擬物)等幾種形式。事實上，前一種形式是把事物「人化」，後兩種形式則是把人「物化」或「把甲物乙物化」。
用比喻，擬人的修辭手法來描寫自己在公元家鄉和旅遊風景區看到美麗景
15樓：匿名使用者
我去過許許多多的地方：香港、大連、青島、上海等，但我最喜歡我的家鄉——豐城市的一座小村莊。那兒一年四季景色誘人，風景如畫，令**連忘返。
春天，萬物復甦。小草從土裡悄悄地探出頭來，好奇地四處張望。草地上的野花五顏六色：
紅的、綠的、白的、藍的，形狀千奇百怪。山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的映山紅也綻開了紅紅的笑臉。
一團團，一簇簇，就像火紅的焰火，格外引人注目。田裡的農民伯伯辛苦地插秧，看著綠色的秧苗隨風起舞，農民伯伯的臉上露出了幸福的笑容。
夏天，草木茂盛。小草長得格外精神，微風拂過，依然筆挺地立在草地上。樹木長得更加蔥鬱了，原來又嫩又短的小樹枝，現在變得又堅硬又粗壯；原來又小又嫩的葉子，現在變得又大又翠綠了。
樹上的知了一天到晚「知了！知了！」地叫個不停。
當然，夏天也少不了游泳。每到下午，孩子們一絲不掛地跳進小河裡，有的盡情地打水仗，有的在大人的幫助下學游泳，還有的套著游泳圈在「狗刨」呢！
秋天，小草枯黃了，不像春天那麼嬌嫩，也不像夏天那麼頑強，它現在就像一個奄奄一息的老人，一個人靜靜地站在那裡等待生命的終結。秋天也是稻田豐收的季節，農民伯伯又開始忙碌起來——收割，打穀，篩選。看著用自己辛勤的汗水換來的大米，個個臉上洋溢著豐收的喜悅。
果樹也是一派豐收的景象：柚子樹的柚子又大又圓，香甜可口；梨樹上的梨子散發出誘人的香味，令人垂涎三尺；樹上的桔子、柿子你擠我碰，把樹爸爸都壓彎了腰。
冬天，銀裝素裹。雪花在空中飛舞，落在樹上，像給大樹穿上了一件雪白的棉襖；落在稻田，像給稻田鋪上了一層厚厚的棉被。孩子們堆的雪人可美了！
兩個雪球一大一小，大的當身子，小的當頭，兩根樹枝當手，一根長長的紅蘿蔔當鼻子，兩顆圓溜溜的鈕釦當大大的眼睛，一個鐵桶當帽子。它的樣子既像《木偶奇遇記》裡的匹諾曹，又像《植物大戰殭屍》裡的鐵桶「殭屍」。孩子們還有的在雪地裡滾雪球，打雪仗，玩得不亦樂乎。
我的家鄉一年四季都是一幅美麗的圖畫，歡迎你到我的家鄉來做客！
運用了擬人的修辭手法的成語運用了擬人的修辭手法的四字成語
帶有擬人修辭手法的成語有 鼠竊狗盜 鴉雀無聲 燕妒鶯慚 黔驢技窮 草木皆兵 春風得意 鶯歌燕舞 龍爭虎鬥 不脛而走 鬼哭狼嚎 哀鴻遍野 天愁地慘 鳥語花香 烘雲托月 風捲殘雲 臥虎藏龍 花枝招展 百花爭豔 狐假虎威 兔死狗烹 風木含悲 兔死狐悲 天誅地滅 擴充套件資料 1 比喻的修辭手法的成語 恩重...
寫景的作文，運用比喻擬人修辭手法
小草,大家再熟悉不過了.無論是在風塵瀰漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰溼的石縫裡,你都能看見它的身影.它是春的使者,也是新的開始.我讚美小草,它是那樣地不平凡.小草很弱小,就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低,它不像大樹那樣高聳,有不像鮮花那樣多姿,可當春姑娘來到這個世界時,小草破土而...
題目「大自然的語言」運用了擬人的修辭手法。判斷正誤？為什麼是錯的，請詳細解答，必採納，謝謝
這句話就是運用了擬人的修辭手法。因為 語言 是人類特有的，這兒用在了大自然身上，當然是擬人了。如果 答案 是 x 的話，只能說答案錯了。親，不懂請追問，滿意請採納，謝謝你 大自然的語言 這句話運用了什麼修辭手法 大自然的語言.這句本身是用了擬人的修辭.如果有前文,比如說,風是大自然的語言,那麼就同時...