1樓:翟欣桐
詹天佑不怕外國人譏笑,毅然的接受了修建京張鐵路的任務。並且完成得很好。給中國人出了一口氣,還給藐視中國的外國人有力的回擊
2樓:井衛團龍
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
從北京到張家口的鐵路長200公里,是聯結華北和西北的交通要道。當時,清朝**剛提出修築的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修築權,想進一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久得不到解決。
他們最後提出一個條件∶清朝**如果用本國的工程師來修築鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最後還得求助於他們。帝國主義者完全想錯了,中國那時候已經有了自己的工程師,詹天佑就是他們中間的一個。
2023年,清**任命詹天佑為總工程師,修築從北京到張家口的鐵路。訊息一傳出來,全國都轟動了,大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認為這是個笑話。
有一家外國報紙輕蔑地說∶「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」原來從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認為這樣艱鉅的工程,各國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至於中國人,是無論如何也完成不了的。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說∶「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。
『大概』,『差不多』這類說法不該出自工程人員之口」他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點,測繪。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。
白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。
鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱鉅。居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。
工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長1100多米,有居庸關隧道的三倍長。
他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。
鐵路經過青龍橋附近,坡度特別大。火車怎麼才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種「人」字形線路。
北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在後邊推。過青龍橋,列車向東北前進,過了「人」字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就容易得多了。
這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天,我們乘火車去八達嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,那就是詹天佑。
許多到中國來遊覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都讚歎不已。
3樓:符芷茹
本文通過記述詹天佑主持修築京張鐵路的事,表現了詹天佑的傑出才幹和強烈的愛國主義精神,顯示了中國人民的智慧和力量。
4樓:匿名使用者
這篇課文寫了詹天佑一生中最主要的事蹟——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路,表現了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能,反映了中國人民的智慧和力量。
5樓:匿名使用者
主要內容:詹天佑克服了重重困難,成功修築了京張鐵路,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊
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中心句是 詹天佑是我國傑出的愛國工程師。我們老師就是這麼說的。一定要選我啊!詹天佑是我國傑出的愛國工程師。詹天佑是我國傑出的愛國工程師.選不選我隨你 回覆lz 本文中心句是第一自然段第一句話 老師說過哦 lz放心吧 詹天佑 這篇課文的第一句話是詹天佑是我國傑出的愛國工程師。是全文的中心句。圍繞這一中...
課文《詹天佑》第四自然段抓住了詹天佑進行描寫,表現
勘測線路 表現了詹天佑對工作一絲不苟,極端負責任,對工作人員嚴格要求和認真嚴謹的工作作風 從行動描寫中讓我們體會到詹天佑身先士卒,率先垂範,與工作人員同甘共苦的精神!語言 動作 心理 精益求精 吃苦耐勞 堅持不懈 表現了詹天佑強烈的愛國精神 第一問有多種答法不列舉 勘測路線 強烈的愛國之心 勘測路線...
詹天佑這篇課文的文章特點是什麼?用詞語來形容謝謝大家
詹天佑 這篇課文的文章特點 先總後分。詹天佑 這篇課文重點寫了詹天佑一生中最主要的事蹟 主持修築了第一條完全由我國的工程技術人員設計 施工的京張鐵路,說明詹天佑是一位傑出的愛國工程師,表現了中國人的智慧和力量。詹天佑課文這篇文章在寫作上有什麼特點?10 詹天佑 的寫作特點 1 文章選材精當,中心明確...