1樓：匿名使用者
講作者初次見到的草原景色，首先描述了一望無際的草原美景，為下一步以景及人，最後到情感抒發做出了視覺上的鋪墊
老舍的《草原》第一自然段主要寫了什麼？它的作用是什麼
2樓：因為不懂才註冊
老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空氣、大地、小丘、羊群等景物,這些景物構成了一幅遼闊美麗的草原風光圖.
草原一課中描寫小丘時，使用渲染和勾勒的作用
3樓：116貝貝愛
「渲染」「勾勒」兩個詞語，更體現出小丘顏色均勻，輪廓清晰，如詩如畫，給人以美得意境。
原文選段：
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。
走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河！牛羊多了起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。
忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
這是主人來到幾十裡外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：
歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
此文出自現代·老舍《草原》
寫作背景：
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
「翠色慾流」是說翠色將流而未流；而「流入雲際」，則是說翠色已經流入雲間。這兩者是自相矛盾嗎?其實，這非但不矛盾，反而形象地顯現了草原景物的逼真情態。
「翠色慾流，輕輕流入雲際」，分別描寫了兩種不同的視覺形象。
前句是近鏡頭描寫：草原綠得濃厚將滴，綠得油亮閃光，給人「欲流」的感覺。這是化靜為動，突現草的色澤，草的生命，也抒發了作者無限的熱愛和讚歎。
後一句是遠鏡頭描寫：極目遠眺，草原與長空相接，濃綠與雲天照映，翠色千里，連綿不斷，一直伸向雲天深處。
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
作者簡介：
老舍（2023年2月3日—2023年8月24日），原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生於陰曆立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有「捨棄自我」，亦即「忘我」的意思。
北京滿族正紅旗人。
2023年老舍生於北京。父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯軍攻打北京城的戰爭中。全家靠母親替人洗衣裳做活計維持生活。
2023年老舍九歲，得人資助始入私塾。2023年，考入京師第三中學（現北京三中），數月後因經濟困難退學，同年考取公費的北京師範學校。
2023年畢業，被派任到方家衚衕小學當校長。兩年之後，晉升為京師教育局北郊勸學員，但是由於很難和教育界及地方上的舊勢力共事，很快便主動辭去了這份待遇優厚的職務，重新回到學校教書。
2023年，創作並由良友復興印刷公司出版《四世同堂》第一卷《惶惑》。2023年，受美國***邀請赴美講學一年，同年出版《四世同堂》第二卷《偷生》。2023年，接文藝界三十餘位友人信後決定回國，10月離美，12月抵達天津。
2023年，中國民間文學研究會成立，任副理事長。2023年，被北京市人民**授予「人民藝術家」的稱號。
婚後半個月，老舍攜帶妻子來到濟南，繼續在大學任教，胡絜青則在一家中學裡教書。兩人第一個孩子出生在濟南，是個女孩，取名舒濟。2023年第二個孩子，兒子舒乙出生，2023年，在重慶產下第三個孩子，次女舒立。
4樓：菀蘭隱雪
《草原》作者老舍。這篇文章被選進了人教版的五年級下冊語文書。
【文段】：四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
【作用】：「渲染」「勾勒」均是繪畫用語。「渲染」是指用水墨或淡的水彩塗抹畫面，以取得不同尋常的藝術效果，「勾勒」是指用線條勾畫出輪廓。
老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。「渲染」「勾勒」兩個詞語，更體現出小丘顏色均勻，輪廓清晰，如詩如畫，給人以美得意境。
參考資料
5樓：盈盈冉懿
渲染是指大面積塗抹，勾勒是用筆在上面勾，非常清晰在這裡作用是突出小丘非常綠，美，純無雜色
6樓：王黑帥
0..00...00.
7樓：餘明操巧夏
因為顏色十分柔美，看不見小丘的線條，所以說"就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣"。
正是因為顏色柔美，讓人看起來好像小丘像在流動一樣。」翠色慾流」表達著綠的動態。
課文《草原》中的景物，對描寫對錶達蒙漢人民情誼這一主題起到了什麼作用？
8樓：課文你來說
《草原》一課主要表達蒙漢人民的情誼，文章開頭具體描繪草原景色的美麗，是為後面表達蒙漢兩族的友好情誼做鋪墊。
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
9樓：魔法名字不顯示
課文《草原》中的景物起到的作用：
1、渲染氣氛,以草原之美襯托蒙族人民的心靈之美,民族團結的精神之美
2、奠定全文的感情基調，即景美人更美
資料：《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教統編版五年級下冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。
主要描寫了草原上的哪些景物,草原第一段描寫了草原哪些景物，表達拉草原的什麼特點
寬闊 博大 無垠 空曠 蒼茫 碧綠 雄渾 壯觀 壯闊 開闊 碧波萬頃 寬廣無際 一望無際,一碧千里,廣袤無垠 草原 這篇課文的第一自然段這段話主要描寫了草原上的哪些景物?表達了作者怎樣的思想感情 主要描寫了草原上的風光 空氣 天空 小丘 表達了作者熱愛草原讚美草原的思想感情 我很悲催，我今年六年級，...
草原第一自然段的近義詞，草原的近義詞是什麼
近義詞 天涯 天際 驚歎 讚歎 柔美 優美 清鮮 新鮮 灑脫 瀟灑 疾馳 賓士 奇麗 秀麗 明朗 晴朗 柔美 柔和 奇麗 瑰麗 無限 無窮 灑脫 瀟灑 羞澀 害羞 草原的近義詞是什麼 草場 c o ch ng 生詞本基本釋義 詳細釋義 天然或人工培育的大片放牧草地 百科釋義 草場是農業用地的一種，指...
五年級《草原》第一自然段,簡要說說文中寫了哪些景物
文中寫了草原的天空 空氣 平地 小丘 羊群 駿馬和大牛。表達了作者對草原景色的讚美和喜悅的心情。景色有 天藍,空氣新鮮,遍地是綠的,小丘綠,表達了作者無比放鬆和喜悅的心情 五年級 草原 第一自然段,簡要說說文中寫了哪些景物 文中寫了草原的天空 空氣 平地 小丘 羊群 駿馬和大牛。表達了作者對草原景色...