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安全科學原理及其結構體系的創新研究
一門學科之所以能夠建立，離不開該學科自己的理論體系的支撐。隨著安全的範疇、內涵和外延不斷拓廣和大安全體系的建立，多年來主要針對安全生產所建立的有關安全學原理，已經遠遠不能滿足用於描述、演繹、歸納和解決當今諸多安全問題的需要，同時也出現了很多用現有安全理論難以解釋的安全問題；此外，在現有的安全學原理或安全原理的著作中，其介紹的有關安全科學原理，在層次、邏輯、結構和體系等方面還存在很多不足；儘管在2023年11月實施的新修訂《學科分類與**》（gbt13745-2009）中的「安全科學技術」一級學科包含了11個二級學科和50多個**學科；在安全界許多工作者的共同努力下，2023年2月，「安全科學與工程」成為中國研究生教育目錄的一級學科，2023年8月，公共安全科學技術學會正式成立，但許多基礎理論分支仍缺乏具體內容，而且開展安全科學理論研究和安全學科建設研究的成果非常之少。在大安全的背景下，安全科學或安全學有哪些基本原理？
安全科學各原理之間的相互關係及其層次和結構如何？整個安全科學原理如何協同與發展？等等，這些都是當前急需亟待研究解決的問題。
經過系統分析現有安全學科體系和安全原理及相關領域的著作，並以科學層次方**為指導，經過成熟思考提煉出五類一級安全科學原理之下的25條二級核心安全科學原理（見表1）及其對應關係，其中一些二級原理是作者第一次提出來的。這些二級安全科學原理還可能包含更多的**、四級和更加具體的安全原理。
表1 五類「一級安全科學原理」之下的「二級安全科學原理」及其對應關係
一級安全科學原理
安全生命科學原理
安全自然科學原理
安全技術科學原理
安全社會科學原理
安全系統科學原理
包含的二級核心安全科學原理
安全人性原理
安全容量原理
安全物質學原理
安全文化原理
安全系統管理原理
安全人體學原理
安全多樣性原理
安全裝置學原理
安全倫理道德原理
安全環境系統原理
安全生理學原理
災害物理原理
安全能量原理
安全教育學原理
安全人機系統原理
安全心理學原理
災害化學原理
安全工程原理
安全經濟原理
安全域性部和諧原理
安全生物力學原理
毒理學原理
安全環境原理
安全法律法規原理
安全資訊系統原理
上述一、二級安全科學原理不是獨立的，它們之間有著複雜的結構關係。五類一級安全科學原理和25條二級安全科學原理它們之間的順序、聯絡以及各原理的發育程度到底是怎樣的？作為整體的安全科學原理如果不是五類分支原理簡單的堆積，那麼這五類原理該如何協調？
即如何將看似分散混雜的安全科學五大一級原理組成一幅清晰形象的認知結構？這是非常重要的理論研究課題。
經研究認為，安全科學原理可以安全系統科學原理、安全技術科學原理為雙腿支撐，以安全自然科學原理、安全社會科學原理為兩臂伸展，以安全生命科學原理為頭部方向，五理合一，整體構成一幅有機聯絡的、彼此融通的、相對健全的、能夠站立的人形結構，如圖1所示。圖1所示的安全科學原理「人形」結構表面上似乎隨意簡單，實際上卻具有豐富的內涵，解析如下：
（1）人形結構的內涵與傳統的安全系統思想是十分吻合的，其中安全生命科學原理研究的是安全中的人因學，安全自然科學原理和安全技術科學原理研究的安全中的物因學，安全社會科學原理研究的是安全中的人與物之間外在關係學，安全系統科學原理研究的是安全中的人、物、人與物等關係之間內在聯絡學。
（2）人形結構外在的各分支原理的位置搭配與當前的學科發展實際相吻合。首先，安全科學能夠站得住腳，需要安全科學原理的支撐，而安全科學原理若想站得住腳，就必須在當前的基礎上首先發展其中的安全系統科學原理和安全技術科學原理這兩條腿，這些年對這部分研究開展的確實比較多。其次，站立後的安全科學原理若想保持平衡不易倒，就必須依靠兩臂作為重要保障，即加快發展安全社會科學原理與安全自然科學原理，這是讓安全科學儘快得到社會認可的重要舉措。
再次，學科生長需要明確的方向，這種方向必須體現著以人為本、為人服務的境界追求，只有當作為頭部的安全生命科學原理得到重視並雕刻成型，安全科學原理才算真正成熟。因此，人形結構能夠抓住了發展的重點，能夠與當前安全科學的實際相吻合、與遠期目標相一致。
（3）人形結構具有諸多的象徵性和寓意性。首先，人的不斷髮展象徵著安全科學原理的不斷髮展，安全科學是一門以人為中心的科學，安全科學原理的人形結構代表著以人為本的安全觀，代表著學科的核心思想，代表著學科的精神追求，體現著這門科學對人的終極關懷。其次，人體各部分是協調活動的，只有五個分支原理協調一致，才能實現安全科學原理的動態平衡，其中任何一種原理的缺失，都會導致結構功能的缺失，都會導致安全科學原理整體的不完善，這意味著五理合一是安全科學原理應用的必然出路。
再次，人體的各個部分都是相互聯絡、彼此融通的，這寓意著五個分支原理的內部必然也是融通相連的，它們的研究範圍存在交叉、相互支撐。
（4）由25條二級安全科學原理分類組合成的五大原理，進一步組合成了安全科學原理人形結構，自上而下觀察這一結構，我們可以發現該結構有「一箇中心、兩種保障、兩種支撐」，一箇中心是指由安全生命科學原理所直接體現的以人為本、以人為中心，兩種保障分別是安全社會科學原理提供的法律氛圍、文化氛圍、教育氛圍、倫理道德氛圍等社會保障和安全自然科學原理提供的物理環境（引力場、磁場、電場等）、化學環境等天然保障，兩種支撐是指安全系統科學原理提供的系統管理軟支撐與安全技術科學原理提供的工程技術硬支撐。
如果將五類一級安全科學原理和25條二級安全科學原理構成的「人形」圖1形狀加以改造，在外面加一個大圈，在裡面加一個小圈（如圖2所示），就成了一個「輪形」結構。安全科學原理猶如輪軸；五條一級安全科學原理猶如輪轂；五類二級安全科學原理猶如輪輻；安全科學原理的應用領域猶如輪輞或輪胎和道路。
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