1樓：█花仔
（1）七絕；人事多變、盛衰無常。
（2）《越中覽古》著重渲染越宮昔日的繁華，結句聚焦在今日遺址的荒涼，將昔時的繁盛和今日的淒涼作了鮮明的對比；《蘇臺覽古》則著重描繪姑蘇臺今日的荒涼，以暗示昔日的繁華，以今古常新的自然景物來比照變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感。（意對即可）
閱讀下面兩首唐詩，完成下面問題。 越 中 覽 古 李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花
2樓：入戲
1．古今人事變化、盛衰無常的主題。（意對即可）
2．兩首詩都通過具體的景物描寫將昔時的繁盛和今日的荒涼作了鮮明的對比。（或都以自然景物襯托變幻無常的人事）（意對即可）
閱讀下面李白的兩首懷古詩，然後回答問題。 越中覽古 李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女
3樓：龥頓
（1）相同，都以吳越爭霸的歷史事件為題材，表現了變幻無常的人事，表達了今昔盛衰之感。（意對即可）
（2）這兩首詩都用了對比的手法。前一首，著重在明寫昔日之繁華，以今日之荒涼與其形成對比，突現人事的變化，盛衰的無常。後一首則著重寫今日之荒涼，以「新」與「舊」，不變的景物與變化的人事，作鮮明的對照，突出今昔盛衰之感。
（意對即可）
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題 。 越中覽古 李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿
4樓：手機使用者
（1）作者從勝利者班師凱旋入筆，首說越主破吳，次說戰士還家，寫出了破吳後越國上下額手稱慶的歡樂氣氛。此詩用三句寫昔，一氣直下，極力渲染越王昔的繁盛，末句突然轉折寫今日之荒涼冷落，昔盛今衰之感極為強烈。抒發了作者對人世盛衰無常的感慨。
（意對即可）
（2）作者運用對比手法，先寫昔日越國戰勝吳國後的欣喜場面，接著描寫了越國眼前的淒涼，通過今昔對比，表達對人生的感慨。（意對即可）
閱讀下面這首唐詩，完成後面問題。越中覽古 李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只
5樓：砰糨稥
小題1:鏡頭一：「戰士還家盡錦衣」(衣錦還鄉）；鏡頭二：「宮女如花滿春殿」（縱情歡樂）。這表明越王已經把苦難和屈辱忘記，而完全陶醉在勝利的喜悅之中。
小題2:對比。前三句渲染當時的熱鬧繁華，第四句寫出今日此地的淒涼冷落，「鷓鴣飛」三字飽含無限的惋惜和感慨，與前三句形成鮮明的對比。
抒發了作者對人生盛衰無常的感慨。（昔盛今衰、物是人非也可以）
小題1:
試題分析：解答此題，需明白所謂鏡頭即詩中所描寫的場景，這就需要先明白詩句所寫內容。此詩共四句，第二句寫越王勾踐打敗吳國歸來時戰士衣錦還鄉的情景，第三句寫當時越王宮內如花宮女們盡情歡樂的情景。
對比當年勾踐臥薪嚐膽的情景，可知此時的勾踐已經把苦難和屈辱忘記，而完全陶醉在勝利的喜悅之中。
小題2:
試題分析：要明白此詩所用的表現手法，也得先明白各句侍所寫內容。此詩共四句，前三句寫越王勾踐打敗吳國時，戰士的躊躇滿志和宮女的盡情歡樂；第四句寫如今越宮的荒涼和冷落。
因此可知此詩用了對比的手法。「鷓鴣飛」三字飽含了作者的無限惋惜和感慨，與前三句形成鮮明的對比，抒發了作者對人生盛衰無常的感慨。
越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。小題1:本詩的一、二兩句
6樓：傲世刪
小題1:
一、二兩句描繪了越王及其戰士勝利歸來的畫面，充滿了勝利者的喜悅和驕傲。
小題1:詩人運用對比的寫法，選取了越王班師回國的兩個鏡頭，將昔時的繁盛和今日的淒涼作了鮮明的對比（1分），深刻地揭示了人事變遷、盛衰無常的主旨（1分）。
小題1:試題分析：根據「破吳歸」以及「盡錦衣」來描寫
一、二兩句所描繪的畫面。畫面內容：越王勾踐打敗吳國勝利歸來，戰士們意氣風發打算回家。
點評：描繪詩歌的畫面 ，最主要的就是要抓住畫面中的景、人，然後根據詩歌的意境用自己的語言形象的把詩歌內容描繪出來。比如本首詩歌中的一二兩句中的「人---越王勾踐、戰士」，一二兩句的意境是勝利的喜悅，根據這種氛圍來描繪畫面的內容即可。
小題1:試題分析：「昔日宮女如花滿春殿」與「如今惟有鷓鴣飛」形成對比，突出了人事變遷、盛衰無常這一主題，同時表達了作者對歷史變遷的感慨，希望當今統治者能夠以歷史為鏡，要居安思危，有憂患意識。
點評：分析詩歌的表現手法，是詩歌鑑賞題中常考的題型，那麼怎樣來分析呢，一般可以這樣來分析：（1）準確指出用了何種手法；（2）結合詩句闡釋為什麼要用這種手法；（3）分析該手法傳達出詩人怎樣的情感。
閱讀下面兩首詩，完成小題。越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣
7樓：思緒哥哥
小題1:詠史懷古詩（弔古之作也可），（1分）今古興亡、盛衰無常、昔盛今衰（大意對即可）（1分）
小題2:李白的詩歌用對比手法突出了主題，一副畫面描寫宮女們個個打扮得花兒一般，在宮殿裡恣情歡樂；另一幅則是現在只有幾隻鷓鴣在王城故址上飛來飛去，昔日的勝利、熱鬧早已煙消雲散。通過今昔對比，抒發了盛衰無常之感。
（答出對比1分，結合詩句內容2分）
岑參的詩歌，通過寫無知花樹遵循自然規律，偏在這一片蕭條之中依然開出當年的繁花，添上幾筆豔麗的春色，樂景寫哀情，梁園的景色愈見蕭條，詩人的弔古之情也愈見傷痛，反襯手法運用得十分巧妙。（答出反襯或者以樂景寫哀情1分，結合詩句內容分析2分）
或：岑參的詩歌運用擬人的修辭手法，（1分）形象生動道出梁園已改盡昔日容顏，春花卻依舊盛開，含蓄道出深痛感情。（1分）略
閱讀下面兩首古詩，然後回答問題野步宋
1 第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象 第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋風中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。2 兩首詩 三 四句都運用了擬人的手法 周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，爛醉 二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉情態...
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1 前兩句交代了陰冷的自然環境 早春二月，日日風寒，細雨飄零，春寒襲人。為下文描寫海棠在寒風冷雨中獨立開放做鋪墊，烘托出海棠花的大無畏精神。如答 一語雙關，風 寒 不僅僅是自然界的風寒，更主要的是社會的風寒 金兵南侵，南宋小朝廷處於風雨飄搖之中 亦可。2 陳詩中海棠花冒寒在風雨中開放，表現了海棠與春...
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涓涓細流不辭辛勞，彙整合一落千丈 雄偉壯觀的瀑布，而後又謝絕溪澗的挽留，繼續向前，流向大海，決心化作洶湧澎湃的波濤。這 瀑布 乃是胸懷大志 不懼艱難 不達目的誓不罷休的志士的化身。意對即可 閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。瀑布聯句 唐 香嚴閒禪師李忱千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高 瀑布聯句 唐 香嚴...