1樓：豬豬將軍
活動目標
1、通過觀察討論、交流分享的方式，讀懂畫面內容，進一步體會「悄悄話」的含義。
2、能用「××在跟（同、和）××說悄悄話。」句式來描述畫面並學習有感情朗讀。
3、培養幼兒自主閱讀的能力，體驗合作閱讀帶來的樂趣。
活動準備
1 知識經驗準備：幼兒有過說悄悄話的體驗。
2 物質材料準備：分享閱讀大書（遮蓋文字）、小書（遮蓋文字）、字卡「？ ？說悄悄話。」、輕**
活動過程
一、 問題匯入，激發幼兒興趣。
1 師：每個人心裡都有許多的小祕密，如果你想把你的祕密跟別人分享，你們會想告訴誰呢？你會怎樣告訴他們？（輕輕的說、小聲的說、貼著耳朵說……會告訴爸爸、媽媽、好朋友……）
2 師：你們為什麼願意把小祕密告訴爸爸媽媽、好朋友和老師呢？」（因為我喜歡他們、我愛他們……）
小結：哦，原來悄悄話就是把自己心中的祕密說給自己喜歡和愛自己的人聽的。說的時候要：輕輕、小聲、貼著耳朵說……
3 師：今天胡老師帶來一本有趣的講「悄悄話」的書。想請小朋友自己來讀一讀。
二、自主閱讀，引導幼兒讀懂畫面。
1、提出閱讀要求：
幼兒兩兩合作閱讀；找出自己最喜歡的那一頁，仔細觀察說出誰在跟誰說悄悄話。
（出示圖示 ：？ ？ 說悄悄話）
2、逐頁閱讀，交流分享。
引導幼兒運用「××在跟（同、和）××說悄悄話」。
三、合作閱讀
1、幼兒在**的伴奏下輕聲朗讀小書，學習有表情地朗讀。
2、請一兩組幼兒示範朗讀。
（師生討論朗讀要求：該用怎樣的聲音和表情來朗讀更好聽呢？）
四、分享閱讀。
請幼兒將讀本讀給客人老師聽。
（討論猜測：它們會說什麼悄悄話呢？）
五、欣賞閱讀。遷移讀本內容，為下次拓展閱讀做鋪墊。
展示收集的有關「悄悄話」的**，引導幼兒說一說，猜猜他們說些什麼。
活動延伸
1 請幼兒在日常活動中多觀察大自然中的「悄悄話」，並引導幼兒用繪畫的方式記錄下來。
2 親子製作小書《悄悄話》。
附散文聽，鳥兒在和森林說悄悄話。聽，魚兒在和小河說悄悄話。聽，風兒在和葉子說悄悄話。
聽，雨水在和屋簷說悄悄話。聽，蜜蜂在和花兒說悄悄話。聽，蟋蟀在和月亮說悄悄話。
聽，海螺在和小姑娘說悄悄話。聽，我在和媽媽說什麼？
幼兒園小班語言教案《應該怎樣說》怎麼寫？
2樓：會昌一中的學生
認識「酸」
「甜」 》 活動目標：
1、初步認識漢字： 「；甜」 、 「酸」 ：培養幼兒對漢字的興趣。
2、通過食物來加深幼兒對酸甜的理解。 活動準備： 課件《認識「酸」 「甜」 》， 「甜」 、 「酸」卡片；蘋果、香蕉、桔子卡片
3、蘋果、桔子、香蕉若干 ；
4、歌曲《大耳朵圖圖》
活動過程：
一、**動畫片，引起幼兒興趣。
2、幼兒**動畫。
二、談話匯入甜-酸。
1、誰來講一講動畫裡演了什麼？ （鼓勵幼兒大膽講述：圖圖喜歡吃水果。 ）
2、圖圖的夢裡出現了哪些水果？ （蘋果、香蕉、桔子、山楂）
3、你們吃過這些水果嗎？你能說說它們是什麼味道的嗎？ （引導幼兒說出：甜，酸。 ）
三、認識漢字：甜、酸 課件，認識酸甜。
1、**上是什麼？（蘋果）蘋果是什麼味道的？（甜） （出示甜字）幼兒跟讀。
2、桔子是什麼味道的？（酸） （出示酸字）幼兒跟讀。
3、香蕉又是什麼味道的呢？（甜） （出示甜字）幼兒跟讀。
4、誰喜歡吃山楂呀？山楂是什麼味道的？（酸） （出示酸字）幼兒跟讀。
5、幼兒看**一起讀讀上面的字：酸、甜
四、品嚐食物，利用味覺理解酸甜兩子的含義。
1、師：今天，老師給小朋友準備了很多好吃的東西，我們看看有什 麼？ （有香蕉、蘋果、桔子、山楂。 ）
2、請幼兒品嚐。
3、教師：你想品嚐哪一種水果？你要先告訴我，這種水果的味道， 再嘗一嘗，看看和你說的是不是一樣好嗎？
4、幼兒分別品嚐水果，感知理解酸、甜的含義。
五、生活經驗講述
1、你還吃過什麼水果是甜甜的？
2、你還吃過什麼水果是酸酸的？
3、師：回家去和爸爸媽媽一起說說水果的味道吧！
幼兒園託班語言教案，小手套,幼兒園託班語言《一棵樹》教案
手套 第一教時 一 教學要求 1 能有感情的朗讀課文，體會文中兩處 重點句 的含義，能用自己的話說說意思，體會作者體貼入微 關愛朋友的深情厚誼。2 能正確認讀課後認一認的詞語。3 學會四個生字 套 織 戴 握。二 教學過程 一 談話揭題 1 小朋友，你們看老師手上戴著什麼呀？出示 手套 學習 套 課...
幼兒園小班語言教案《應該怎樣說》
認識 酸 甜 活動目標 1 初步認識漢字 甜 酸 培養幼兒對漢字的興趣。2 通過食物來加深幼兒對酸甜的理解。活動準備 課件 認識 酸 甜 甜 酸 卡片 蘋果 香蕉 桔子卡片 3 蘋果 桔子 香蕉若干 4 歌曲 大耳朵圖圖 活動過程 一 動畫片，引起幼兒興趣。2 幼兒 動畫。二 談話匯入甜 酸。1 誰...
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1 教育幼兒講究衛生，懂得環境的美 要靠我們自己去創造和保護，萌發幼兒的環保意識和做環保小衛士的願望。2 啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。3 點數數量是10的物品，學會10的數數。教學方法 歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自...