1樓：匿名使用者
【活動目標】copy
1、幫助幼兒瞭解地球環境受汙染的狀況及危害。
2、激發幼兒自
覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情感。
3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。
【活動準備】
1、課件《地球怎麼哭了》；
2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的汙染現象。
【活動過程】
幼兒園大班語言活動地球怎麼哭了教學反思
2樓：以為前天沒下雨
活動目標：
１、幫助幼兒瞭解地球環境受汙染的狀況及危害。
２、激發幼兒自回覺地愛護地球，愛答護生活環境和自然環境的情感。
３、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。
活動準備：
１、課件《地球怎麼哭了》
２、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的汙染現象。
幼兒園大班社會教案：《地球怎麼哭了》.***
3樓：匿名使用者
（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程
4樓：茅屋為瀟瀟歌
班社會教案：
課前精心備課，選擇
合適的教學過程。一堂課成功與否，與課前準備內工作容的好與壞有直接關係。教師應做好充分準備。
如查閱各類資訊資料、儲備豐富的相關知識，選擇恰當的教學方法、精心設計教學環節，準備合適的教學手段和用具，深化對教學內容的理解，增強應變能力，積累處理學生生成問題的知識經驗和能力，掌握一定的地理技能等。在教學設計過程中應教師主動參與對課程資源的開發和設計，創造性地整合、加工、運用教材，由「教教材」轉向「用教材教」，教學學生學習、發展情感，培養良好的學習習慣，提高學習能力。
幼兒園大班社會整合公開課教案地球怎麼哭了
5樓：匿名使用者
這個是什麼題目還是要問什麼嗎
6樓：月光一族於
地球哭了？人們無禁止的亂燒秸稈，讓地球呼吸困難，被憋的哭了，人們開荒種地，把草木青翠變成了荒漠沙灘，沒遇到風大就會迷住地球的眼睛，落淚了。人們亂撲小鳥當下酒菜，森林的鳥類絕望了，地球被感染的哭了。
幼兒園大班社會公開課教案《地球怎麼哭了》
7樓：小墨聽書
教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。
背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者瞭解「事件」有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。
面對同一個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什麼？
執教者是怎麼想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題可以和事實材料交織在一起。
這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反覆挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、衝突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
大班教案小學什麼樣教學反思，幼兒園大班教案《人們怎樣工作》教學反思
本節課在教學時，總體感覺很順暢，學生思維活躍 1 本課從實際生活情景引入，讓學生產生疑問，從而引出百分數。本課開始，設計了一個網上競答 李斯同學答25題，對22題 張良同學答20題，對18題 劉清同學答50題，對46題，你覺得那位同學可以參加下一輪的比賽呢？學生開始了積極思考，說出了以下幾種結果 劉...
幼兒園大班語言教案悄悄話怎麼寫,幼兒園小班語言教案《應該怎樣說》怎麼寫？
活動目標 1 通過觀察討論 交流分享的方式，讀懂畫面內容，進一步體會 悄悄話 的含義。2 能用 在跟 同 和 說悄悄話。句式來描述畫面並學習有感情朗讀。3 培養幼兒自主閱讀的能力，體驗合作閱讀帶來的樂趣。活動準備 1 知識經驗準備 幼兒有過說悄悄話的體驗。2 物質材料準備 分享閱讀大書 遮蓋文字 小...
幼兒園大班科學教案《這是誰的牙》反思
活動目標 1 引導幼兒愉快地參加遊戲活動，嘗試遵守遊戲規則。2 在遊戲中激發幼兒用短句回答問題。活動準備 動物卡片 房子 幼兒園大班科學 小天使 的教學反思是什麼？幼兒園大班科學 小天使 活動 於生活，又走向生活。活動內容與幼兒的生活息息相關，選擇了幼兒關心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其...