1樓：亞馬遜之虎
古代老師傳道授業解惑。現在老師也是這樣，不同的是現代老師面向整個社會，以前的面向一個家族。
古代先生和現代老師的區別
2樓：匿名使用者
都是授業的。
不同的在於以下幾點：
①現代老師面向大眾，古代老師面向的是個人或少部分人。相當於現在的家教。
②古代的老師那真的是叫「一生為師，終身為父」啊。師生關係那可是比親爹還親。
③古代的老師一般都是大家族出來的比較多，所以教的都是豪門子弟，寒門比較少，因為西漢之後，由於秦始皇焚書坑儒，很多殘餘的典籍都把持在這些個豪門手裡。在隋唐叫門閥，在宋叫江卿，後臺經過2次外族入侵，這些個世家基本都凋零了，女真人和蒙古人可特麼不會和你講道理，所以一直到明朝的時候，先生和現在的老師性質上基本是等同了。
3樓：匿名使用者
古代老師傳道授業解惑。現在老師也是這樣,不同的是現代老師面向整個社會,以前的面向一個家族。
古代老師和現代老師各有什麼特點
4樓：2017兩隻黃鸝
主要有靈活度、知識專與廣泛的區別等；
古代老師一般被稱為孔夫子，主要特點是行為上比現在老師呆板，在平日行動性格上缺少靈活；知識上，古代老師多以文科知識為主，廣泛的哲學、社會倫理、治國等知識；
現代老師知識是一專多能，專業上更專，綜合知識能力強，多以理科、體育藝術、文理相容等知識層面表現。平常生活、活動靈活多變，社會適應力強。
5樓：匿名使用者
其實沒什麼區別，只是古代老師講究，念背打，都是自己來。現在的老師，都要讓家長帶來，自己不動手。
古代父子與現代老師的區別，
6樓：匿名使用者
古代夫子
1、夫子就是古代老師，不過更類似於博士生導師，只教好學生，不像現在的老師，什麼樣的學生都得硬著頭皮教。當然也就有名師出高徒了。古代的老師都是男的。
2、夫子有多層含義，古代對文學境界相當高的一種尊稱，多指作家文人。在《論語》一書中指儒家代表人物孔子，字仲尼魯國人。
3、釋義：
古時對男子的尊稱。
舊時稱呼學者或有文化的老師。
例1：公輸盤曰:「夫子何命焉為？」《墨子·公輸》
例2：願夫子輔吾志，明以教我。——《孟子·梁惠王上》
舊時稱自己的丈夫。
例：夫子積學，當「日知其所亡」以就懿德。——《後漢書·列女傳》
例：**是夫子，下床是君子。稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意)。
孔門的學生對孔子的稱呼。
例：子貢曰：「夫子之慾見溫伯雪子好矣，今也見之而不言，其故何也？」——《聖人相知》飽學之士。
古時對文人的三種稱謂：君子、夫子、才子，即是指有德之士、飽學之士、多才多藝之士。
老師老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為 「老師」。《師說》中：「師者，所以傳道授業解惑也」。
教師的概念：在各級各類學校中，以教育培養學生為職責的專業工作者！
老師本是尊稱為傳授知識文化、科學和技術的人，「師者，傳道授業解惑也」。
近年來，老師這些詞正在被濫用，也因此衍生出了多重其他含義：
1、所有教育及其周邊行業從業者會自稱老師，這些人中有些是真正的老師，有些實際從事產品銷售這類工作，多少和老師一詞本意有所不襯
2、人際交往中，對他人的尊稱，有先生一詞的含義，但不完全對等，可以發現被稱為老師的人通常會是某技術工種的從業者
3、一些人在不希望明示自己名字，而從事行業或職位不便描述時，會使用老師一次，比如通常會看到在很多小廣告中出現，聯絡人：某老師的字眼
4、現在很多電視節目對坐在臺上評委席的都稱為「老師」，還有更甚的稱為「導師」，嚴重氾濫使用
從以上幾點可以看出，由於老師一詞的濫用，老師一詞的含義已經衍生為了對某人的尊稱。
古代教師與現代教師有什麼區別？
7樓：匿名使用者
古代：一日為師終生為父
現代：老師最多就是個朋友吧
我覺得做老師挺好的
8樓：匿名使用者
古代教師待遇好，中國現在的老師待遇差
古代教師與現代教師有什麼區別？
9樓：夢風兒
古代：一日為師終生為父 現代：老師最多就是個朋友吧 我覺得做老師挺好的
10樓：低價
古代教師待遇好，中國現在的老師待遇差
古代教育與現代教育有什麼區別?
11樓：獨立思考
就教育階段而言，大家都知道古代傳統教育有三個教育階段：家庭教育——關鍵在於父母，教做人之道；私塾教育——關鍵在於老師，教聖人之道；學徒教育——關鍵在於師傅，教謀生之道。而現代教育，我認為它只包括兩個階段：
家庭教育階段和學校教育階段。中國古代教育主要教授文化方面的東西，而現在還加入了自然科學知識。或者說古代的傳統教育更多的是把人們的物質和精神需求聯絡在了一起，而現代教育更多的是講究物質條件。
另外，還有制度上的不同等。
古代老師被稱作什麼古代稱老師叫什麼？
中國古代教師的稱謂很多，其中尊稱有以下五種 老師 原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問 示侄孫伯安 詩云 伯安入小學，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師。後專指學生對教師的尊稱，一直沿用至今。西席 西賓 由來是這樣的 漢明帝劉莊為太子時，拜桓榮為師，登皇位後，對桓榮仍十分尊敬，常到桓榮...
些讚美老師的古代詩句，推薦些讚美老師的古代詩句
1 無題 相見時難別亦難 作者 李商隱 詩句 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。2 新竹 作者 鄭燮 詩句 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。3 春夜喜雨 作者 杜甫 詩句 隨風潛入夜，潤物細無聲。4 己亥雜詩 其五 詩句 落紅不是無情物,化作春泥更護花。5 遠師 詩句 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相...
古代「先生」是指老師嗎，為什麼古代把老師稱為先生
古代 先生 是對有學識的人的尊稱，可以指老師，又不單單只是指老師 是的，在古代意指老師 有的是，唐雎不辱使命 就是證明 有是有後來應該也泛指一些有知識文化的人，不全是老師的 有的是，有的不是。如果表示學識淺的人對博學之人的尊敬之稱，也是先生，不是老師 不僅僅是指老師，先生在古代是對有學問的人的一種尊...