心理拓展遊戲（1）
1樓：青檸姑娘
包子、石頭、臭雞蛋。
活動目的】提高注意力和反應能力，活躍氣氛，放鬆身心。
場地材料】場地不限，室內外均可；無材料。
活動時間】3分鐘。
適合人群】2至多人。
中友遊戲規則】
1.注意聽主態判持人的口令，主持人說「包子石頭臭雞蛋」時，大家齊聲問「請問是什麼」。
2.根據主持人的做出正確的動作，當主持人「包子」時，大家張開嘴巴。
3.當主持人「石頭」時，大家雙手抱頭。
4.當主持人回賣閉槐答「臭雞蛋」時，大家就用手捂住鼻子。
5.如果有做錯，或反應太慢，則要表演小節目或接受小懲罰。
討論要點】遊戲過程中，你的心情如何？怎樣才不容易出錯？
注意事項】可以兩兩結對子，面對面參與遊戲，互相監督，增加緊張感。出錯者要表演小節目或接受對方的「鼓勵」，「鼓勵」的方式是輕輕地刮一下鼻子，肢體的輕微和適度接觸可以促進友誼，融洽感情。
點睛之筆】在遊戲中感受快樂，放鬆身心。
學校團體心理拓展遊戲重難點
2樓：
針對學校團體心理拓展遊戲的重難點，主要包括以下幾個方面：1.遊戲目標不明確在一些心理拓碰燃展遊戲中，遊戲目標並不是很明確，這會給參與者帶來迷惑和不適。
因此，在設計心理拓展遊戲時，應該明確遊戲的目標，並且讓參與者清楚地瞭解遊戲的規則和流程。2.遊戲難度過大或過小遊戲難度過大或過小都會影響到遊戲的效果。
如果遊戲難度過大，可能會讓參與者感到挫敗迅森和失落，而過於簡單的遊戲則容易讓人失去興趣。因此，在設計心理拓展遊戲時需要注意把握遊戲難度，讓參與者能夠有所收穫，同時又不至於太過沉悶或無法完成。3.
缺乏互動和溝通心理拓展遊戲的目的是為了促進參與者之間的互動和溝通，但是一些遊戲往往缺乏互動和溝通的環節。這樣會導致參與者感到孤立和無助，從而降低遊戲的效果。因此，在設計心理拓展遊戲時需要注意增加互動和溝通環節，讓參與者可以更好地交流和合作。
4.遊戲缺乏意義遊戲缺乏意義會使得參與者感到無聊和無所適從，從而降低遊戲的吸引力和效果。因此，在設計心理拓展遊戲時需要考慮遊戲的意義和價值，讓參與者能夠從中體驗到成長和提公升。
5.缺乏反思和總結環節心理拓展遊戲不僅僅是為了讓參與者有乙個愉快的遊戲過程，更重要的是通過遊戲來促進參與者的自我認笑昌虛知和自我發展。如果遊戲缺乏反思和總結環節，就不能達到這個目的。
因此，在設計心理拓展遊戲時需要考慮如何讓參與者進行反思和總結，讓他們能夠從遊戲中汲取經驗和教訓，更好地應用到現實生活中。
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