1樓：網友
學弈。先秦：孟子。
弈秋。通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：
非然也。拼音版。學弈。
xuē yì
弈 秋。yì qiū
tōng guó zhī shān yì zhě yě.
通 國 之 善 弈 者 也。
shǐ yì qiū huì èr rén yì,使 弈 秋 誨 二 人 弈鬧大，qí yì rén zhuān xīn zhìzhì,其 一 人 專 心 致 志，wéi yì qiū zhī wéi tīng;
為 弈 秋 之 為 聽；
yì rén suī tīng zhī,一 人 雖 聽 之，yì xīn yī wéi yǒu hóng hú jiāng zhì, 一 心 以 為 有 鴻 鵠 將 至， sī yuán gōng zhuó ěr shè zhī.
思 援 弓 繳 而 射 之。
suī yǔ zhī jù xué,雖 與 之 俱 學， fú ruò zhī yǐ.
弗 若 之 矣。
wèi 散巨集shì qí zhì fú 衝彎冊ruò yǔ?
為 是 其 智 弗 若 與？
yu :fēi rán yě.
曰：非 然 也。
2樓：我也想知道阿
yì qiū xuē yì
弈秋學弈。yì qiū，tōng guó zhī shān yì zhě yě.
弈 秋， 通 國 之 善核中告 弈 者 也。
shǐ yì qiū huì èr rén yì,使 弈 秋 誨 二 人 弈，qí yì rén zhuān xīn zhìzhì,其 一 人 專 心 致 志，wéi yì qiū zhī wéi tīng;
為 弈 秋 之 為 聽；
yì rén suī tīng zhī,一 人 雖 聽 之，yì xīn yī wéi yǒu hóng hú jiāng zhì,一 心 以 為 有 鴻 鵠 將 至，sī yuán gōng zhuó ěr shè zhī.
思 援 弓 繳 而 射 之。改明。
suī yǔ zhī jù xué,雖 與 之 俱 學，fú ruò zhī yǐ.
弗 若 之 矣。
wèi shì qí zhì fú ruò yǔ?
為 是 其 智 弗培凳 若 與？
yu :fēi rán yě.
曰：非 然 也。
學弈原文帶拼音
3樓：陽光的愛幫幫
學弈原文帶拼音如下：
弈（yì）（1）秋（qiū）（2），通（tōnɡ）國（ɡuó）（3）之（zhī）（4）善核瞎禪（shàn）(5)弈（yì）者（zhě）改塵也（yě）。
使（shǐ）（6）弈秋誨（huì）（7）二（èr）人（rén）弈（yì），其（qí）（8）一（yì）人（rén）專（zhuān）心（xīn）致（zhì）志（zhì），惟（wéi）弈（yì）秋（qiū）之（zhī）為（wéi）(9)聽（tīnɡ）（10）；
一（yì）人（rén）雖（suī）聽（tīnɡ）之（zhī）（11），一（yì）心（xīn）以（yǐ）為（wéi）(12)有神空（yǒu）鴻（hónɡ）鵠（ɡǔ13）將（jiānɡ）至（zhì）（15），思（16）援（14）弓繳（zhuó）（17）而（ér）射（shè）之（zhī）（18）。
雖（suī）與（yǔ）之（zhī）俱（jù）學（xué）（19），弗（fú）若（ruò）之（zhī）矣（yǐ）（20）。
為（wéi）是（shì）其（qí）智（zhì）弗（fú）（24）若（ruò）與（yǔ）？曰（yuē）（21）：非（fēi）然（rán）也（yě）（22）。
學弈原文帶拼音
4樓：王老師教育科普
學弈原文拼音版如下：
xué yì【xiān qín】mèng zǐ。前雹。
學弈【先秦】孟子。
yì qiū，tōng guó zhī shàn yì zhě yě。
弈秋，通國之善弈者也。
shǐ yì qiū huì èr rén yì，qí yì rén zhuān xīn zhì zhì，wéi yì qiū zhī wéi tīng。
使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。絕跡。
yì rén suī tīng zhī，yì xīn yǐ wéi yǒu hóng hú jiāng zhì，sī yuán gōng zhuó ér shè zhī。
一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
suī yǔ zhī jù xué，fú ruò zhī yǐ。
雖與之俱學，弗若之矣。
wèi shì qí zhì fú ruò yú？yuē：fēi rán yě。
為是其智弗若與？曰：非然也。
譯文：
弈秋是全國最善於下圍棋的人。並悔並讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另乙個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。
雖然和前乙個人一起學棋，但棋藝不如前乙個人好。難道是因為他的智力不如前乙個人嗎？說：不是這樣的。
弈秋文言文翻譯和註釋
5樓：洋蔥學園
弈秋文言文翻譯和註釋
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨（3二）人弈，其人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠⑥將至。思援弓繳⑧而射之。
雖與之俱學，弗若⑩之矣。為是其智弗若歟？曰：
非然也。下棋的高手弈秋，是全國最會下棋的人。如果他教兩個人學下棋，其中乙個人聚精會神，只聽弈秋的教導；另乙個人雖然在聽著，（可是）心裡總認為天鵝就要飛來，想拿起弓箭去射它。雖然他同前者一起學習，（可就是）不如人家。
認為他的智力不如（人家）嗎？我說：不是這樣的。
學弈課文的意思
原文 學弈 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。譯文 弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導 而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以...
《學弈》這課主要寫了什麼，《學弈》講了什麼的故事
譯文 弈秋是全國最擅長下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都學習 而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想著搭弓拉箭把天鵝射下來。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說 不是這樣的。註釋 弈 下棋 弈秋，...
《學弈》的中心思想，《學弈》的意思是什麼？
中心思想 通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。通過講述弈秋兩個學生學棋的不同態度及弈秋的評價，揭示了學習任何東西都不能三心二意，要專心致志才能學好東西。學弈 通過一個完整的故事，事中見理，告訴我們，只有...