《學弈》的中心思想,《學弈》的意思是什麼?

2023-03-13 09:20:06 字數 2875 閱讀 8350

1樓:宦景

中心思想:通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。

2樓:匿名使用者

通過講述弈秋兩個學生學棋的不同態度及弈秋的評價,揭示了學習任何東西都不能三心二意,要專心致志才能學好東西。

3樓:楊

《學弈》通過一個完整的故事,事中見理,告訴我們,只有專心致志,才能有所成就。

4樓:執著還星夜

內容和思想。

通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果。告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。

5樓:仍南煙

通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。

6樓:匿名使用者

這篇文言文通過寫意秋教兩個人學下去的事,說明了在同樣的條件下,不同的學習態度會得到不同的結果,告訴我們只有專心致志才有所成就。

7樓:彼岸星光

學弈這篇文章主要講一秋教兩個學生下棋,一個學生專心致志,另一個學生三心二意的故事,這篇文章告訴我們,做事要專心,致志不可三心二意。

8樓:柏水之

《學弈》講了上課要專心致至,不能三心二意。

9樓:在飲冰室聽相聲的黑曜石

我耳朵的是我惹到我的峰峰v啊大的f是個很容易。

10樓:暴暴澳學分

做人要專心致志,不可以三心二意。

11樓:匿名使用者

不同的態度一定會得到不同的結果。

12樓:展浪

學習要專心致志,不能三心二意。

13樓:柴昆頡

在嗎。在嗎?這!這是我最愛的人和愛的人也能。

《學弈》的意思是什麼?

14樓:聲色影視世界

《學弈》的原文:

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。

為是其智弗若與?曰:非然也。

《學弈》的翻譯:

弈秋是全國最會下棋的人。(有人)請他教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著,可是他心裡總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習,卻學得不如前一個。

能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。

15樓:火影忍者爆發了

《學弈》解釋。

弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋,其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教導;另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習,但是後一個同學不如前一個學得好。

難道是因為他的智力不如別人好嗎?說:不是這樣的。

通過這件事,說明了學習應專心致志,不可三心二意的道理 。

16樓:匿名使用者

學弈:學下棋。

古文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(天鵝)將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。

為是其智弗若與?曰:非然也。

譯文:弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋,其中一人一心一意,聚精會神,認真聽弈秋的教導;另一人雖然也聽講,可是心裡卻想著天上有天鵝飛過,怎樣拿弓箭去射它,這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習,成績卻不如那個人。

道理:說明學習必須專心致志,不可三心二意的道理。

體會:我們應該向那個專心致志的人學習,為那個三心二意的人感到失望。學習就應該一心一意、聚精會神,才會學有所成;如果像那個三心二意的人一樣,將一事無成,一無所獲。

17樓:析宛亦

學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。

雖與之俱學,弗若之矣。是其智弗若與?曰:

非然也。弈秋是全國最善於下棋的人,讓弈秋教兩個人學下棋。其中一個人非常專心,只聽弈秋的教誨,另一個人雖然也在聽弈秋講課,心裡卻一直想著天上有大雁飛過來。想要拉弓去射它,雖然他和前一個人一起學習,但不如前一個人學得好。

啟示:我們在做事時候要專心!切勿三心二意!

18樓:傅雅雲

這篇文言文告訴了我們:學習和做事要專心致志,不能三心二意。

19樓:閉憐

做事要專心致志不做事要專心致志,不要三心二意。

《學弈》選自**?

20樓:文以立仁

《學弈》選自《孟子·告子》。通過弈秋教兩個人學下棋的事,說明了學習應專心致志,不可三心二意的道理。

21樓:kime小蒲

學藝選自《孟子告子上》文章通過弈秋教兩個人下棋的事,說明了做任何事要專心致志,否則一事無成的道理。

22樓:晟翊

《學弈》一文選自《孟子。告子》,告訴我們:學習要專心致志,切不可三心二意的道理。這是老師寫的課堂筆記中的。

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