1樓：德德愛教育
因為從心理上而言，孩子怕失敗，輸不起是一種常見的現象，主要是因為孩子希望可以進行得很好，可以什麼事都做的比其他人更強，從而得到其他人誇獎。因此孩子有輸不起的這一特點得話，也多握滑餘過度憂慮和擔心。換位思考一下，做為成年人在面對挫折時都會造成不滿意和不甘情緒的，何況是孩子，不過這種不甘心情緒的反倒會損傷孩子下一次更加好的勤奮和成長。
孩子的許多個人行為都是跟父母為他們提供的教學方式，及其父母所呈現出的心態有聯絡。若是在乙個家庭的文化教育之中，家長一直過度對孩子注重比賽的勝負，而非全過程得話。那樣也會使孩子變得更加在乎緩畝結論，例如在孩子比賽輸了以後，家長並不是及時地給與寬慰。
而是去斥責他的你不努力會指責孩子笨，那麼就會讓孩子發生輸不起的情況，主要是因為她們害怕自己輸掉後會讓父母心寒。孩子有著一定的好勝心，確實是能讓他們擁有更多的驅動力持續的前行與發展，但是這種好勝心假如達到輸不起，非我不可的程度得話，只會讓自己非常累，與此同時，也會使他人對自身造成牴觸情緒。
實際上一場比賽最主要的並不是結論，反而是全過程，在這樣乙個過程中，如果你能獲得到他們成功經驗，可以認識到自己的不夠，那樣可以說是一場成功比賽。家長如果想要讓孩子正確認識自己的比賽結論，而不是因為自身輸了就一蹶不振，氣憤生氣的話，在日常生活上針對孩子的話語正確引導就必須要十分的高度重視。在比賽的時候一定要反覆的告知孩子比賽，最重要的是過程並非結論，即使是孩子比賽輸了以後，都要把重點放在來擾皮森分析輸得緣故上。
即然大家說輸不起是每乙個孩子的本性，因此當孩子有這樣的乙個性格特徵時，家長千萬不要去恐懼和斥責，而應該學會面對。終究成年人在日常生活中碰到不如他人情況下也會產生不甘心的心態，因此當孩子發生輸不起的問題時，家長也一定要調整自己的心態，學好去面對孩子。
2樓：茄公尺椒
在孩子小的時候，父母一粗汪定要把孩子放在第一位，無條件地愛孩子，保證每天至少20分鐘的高質巖耐仔量陪伴，讓孩子擁有足夠的安全感，內心安定而踏實。也要抽時間多帶孩子出去走走，鼓畝旁勵孩子與同齡人交往，讓孩子多看一看外面的世界，多參加集體活動。讓孩子學會正確處理人際交往中的矛盾衝突，客觀地認識自我和評價他人，學會應對消極情緒的方法。
這樣非常有利於孩子的心理構建，讓孩子發揮自己的潛能，釋放不良情緒，保持心情愉悅，這份來自原生家庭的幸福力將成為守護孩子一生的鎧甲。
3樓：伍六七學姐
都是孩子承受挫折的能力比較差，他們一路成長順風順水，所以無法坦然面對的輸贏 ，這就扮清需要引起家長的重視，從小就應睜彎該廳早前讓孩子培養承受挫折的能力。
4樓：愛吃水果的兔嘰
孩子怕輸拿輪是一種天性，需要好好悄做引導，父母在孩子面前表現太完美，可能讓孩子體會不到輸是什麼滋味，給孩子的擔子太消運信重。
家有輸不起的孩子，揭開輸不起的深層次原因，用好哪幾招解決問題?
5樓：焦點先伸
家裡有輸不起的孩子。是因為自尊心太強，經受不起打擊，要鍛鍊起抗擊打能力。
6樓：蓉淼經驗之窗
可以在孩子否定自己的時候去鼓勵孩子，而且不要讓孩子哭泣，讓他把眼淚收回去，可以讓他多演講。
7樓：清秋雲奕
可能需要讓孩子學會將自己的心態放平，在任何時候都要控制好自身的情緒。
孩子小升初家長該怎樣，面對小升初銜接，家長應該怎麼做
一 首先需要了解小升初的招生政策 總原則 1.是堅持 劃片免試就近入學 的原則 2.是沒有最好，只有更好，適合自己孩子的學校就是最好的學校。二 瞭解家底和認清孩子 1 經濟實力，也就是你家的財政收入多少，因為有些學校擇校費可是一筆不少的數目呢。2 人脈關係，這點不用多說，關係就是實力，親戚朋友就是最...
怎樣的家長會教育出輸不起的孩子呢？
如果說家長的性格比較強勢，一直處於領導地位，或者說帶頭作用的職位，一般都是以命令的形式叫別人做事，這類人自尊心比較強，不允許自己在工作上發生錯誤，導致孩子也會學習家長的這種自尊心比較強這種思想。好強的家長，做什麼事情都不允許小孩兒失敗的家長，這樣教育出來的孩子，他就輸不起。如果家長總是想讓孩子成功，...
面對孩子在學習中的「小毛病」，家長應該如何處理？
很多家長反應孩子在學習上不夠認真。特別是在課堂上聽課時，經常處於 新余 狀態，而且是日常作業時間，所以完全不注意作業。默默的就是這樣的孩子。已經是二年級的他，作業幾乎沒有在十二點以前完成。作業再多，總是這樣消磨時間。當然，老師也說上課時間不認真，所以在成績方面幾乎默默墊底。然後這樣下去，媽媽擔心他的...