1樓：匿名使用者
搜狐體育訊 4月2日美國亞特蘭大訊息，nba官方宣佈擁有九枚總冠軍戒指的功勳教練、現湖人主帥菲爾-傑克遜成為新一屆名人堂成員，與禪師一同入選的還有：ncaa名帥羅伊-威廉士（roy williams）、wnba四度冠軍主帥範-錢斯純陵勒（van chancellor）、西班牙皇馬功勳教練福藍迪絲(pedro ferrandiz)、南斯拉夫教頭mirko novosel和著名的裁判門迪-蘭多夫(mendy rudolph)。
與球員不同，教練沒有必須退役5年以上才有資格申請名人堂成員旦悶的硬性條件，但作為教練，申請者必須擁有至少25年的執教經歷。本賽季是禪師作為主帥所執教的第16個模褲彎賽季，此前傑克遜先後擔任過湖人和籃網的助理教練，這是他積累了申請名人堂成員的足夠資本。
作為nba歷史上最為成功的教練之一，菲爾-傑克遜執教擁有喬丹的公牛隊收穫過兩個三連冠，之後執教洛杉磯湖人再次收穫三連冠。9個總冠軍戒指就是禪師能力的證明，另外他也是最短時間取得900勝的nba教頭。另外，公牛隊在他執教期間還創造了72勝10負的nba常規賽最佳戰績。
總之它是偉大的「禪師」！！
2樓：匿名使用者
他是偉大的教練 但他也有偉大的球員。
中途換教練,教練有什麼損失?
3樓：生活達人小羅
投訴教練或更換教練，通常會直接影響教練的業績，教練的工資自然就少了，因為很多駕校教練的提成都和學員是否通過考試掛鉤，學員通過考試那麼則可以收到對應的提成，教練少乙個學員，提成肯定會少。
中途換教練如果是同乙個駕校的教練，是不用交錢的，不過駕校一般不會隨便更換教練。作為學員一般也不要隨意要求換教練，教練都是一樣的，學車過程教練都是認真教，希望學員每科考試順利通過。學員蔽明鍵的通過和教練的直接利益掛鉤，所以當教練肯定是希望每位學員通槐吵過，讓他的利益可以最大化，所以不要懷疑教練不想讓你通過。
教練搞好關係的方法
1、主動給教練買水。
尤其是炎熱的夏天，教練頭上頂著太陽耐心地給學員講解。努力是不言而喻的。這不僅是一種禮貌，也是對教練的尊重。
2、給教練帶一包煙或者一支菸。
如果可能的話，可以在報名駕駛課的時候給教練送一支菸。因為很多男教練都有抽菸的習慣，工作不順心或者遇到什麼困難都會心煩，所以這個時候抽菸是有可能的。對於錯過第一次送貨機會的，還可以在日常駕駛練習時送一包煙。
3、多和教練聊巨集巧聊。
因為作為乙個教練，整天帶著一群學生做同樣的動作和講解，很無聊。可以在業餘時間多和教練聊聊天，可能會得到他的一些「通關小技巧」。
教練為什麼不讓學員換教練
4樓：
摘要。考駕照想換個教練，如果駕校不給換，那是不對的！因為按規定，學員有權利選擇教練，而教練沒權利選擇學員！
也就是說，乙個學員如果感覺某個教練脾氣，性格，或者教授方式方法自己接受不了，是有權利要求駕校換教練的！駕校無條件給學員換教練！如果駕校連這點承諾都做不到，那麼學員可以到交管部門投訴！
考駕照想換個教練，如果駕校不給換，那是不對的！因為按規定，學員有渣敗銷權利選擇教練，而教練沒權利選擇學員！也就是說，乙個學員如果感覺某個教練脾氣，性格，或者教授方式方法自己接受不了，是有權利要求駕校換教練的如遊！
駕校無條件給學員換教練！如果駕校連這枯公升點承諾都做不到，那麼學員可以到交管部門投訴！
考駕照如果覺得這個駕校的教練不好是可以換駕校的，只是你個人可能要出費用了。
為什麼要換教練，現在的這個教練就讓跟著他。
這其中️什麼原因。
這種情況可能是其他教練沒有時間來教你，或者春畝是他跟你目前的較量還沒有協商好，所以才會遲遲沒給你回覆的，因為雖然你是在同乙個駕校，可州團是駕校，根據教練分配的學員都是之前已經安排好的，現在你想要換教練的話，駕校肯定要協商，看一下到底給你換哪個教練，所以目前沒有給你安排好，哪個教扒跡森練有時間才會遲遲沒有回覆。
教練不想讓自己的學員換別的教練什麼意思。
教練都是巴不得學員褲燃中快點通過考試的，最好就是一次性通過。這樣不段山僅可以取得比較高的提成，增加自身的通過率，並且還很省事。此胡山外，他還能快速清空手上所帶的學員，繼續接手新學員。
這個就要看駕校的管理制度了，畢竟駕校也算是服務行業，教練除了有通過率以外、還有贊率，鍵梁局倘渣耐若考生頻繁換教練或退學，也會影響駕校的退費率。所以如果是教練的稿讓原因導致學員中途換教練，那麼駕校很可能會對教練進行處罰。
教練中的4個基本問題
5樓：劍經業
目標的實現與以下幾個方面密切相關：你受到激勵的程度凳圓、目標對你多重要、你有多大意願去堅持不懈並且不斷找到方法去實現目標。
當你清晰的知道了自己想要的，它就會激勵你去達成，伏粗埋推缺螞動你去努力。
在「你想要什麼？」的問題中，暗含著為什麼，或者說成果背後的價值。
目標本身是達到深層價值的一種手段，通過了解乙個人活出深層價值的需求，目標就會變得更有意義。
在傾聽他人**自己想要的東西時，你要鼓勵他們用正面的話語來表達成果，這個成果是在他們可控的範圍內，這個問題也可以激起人們對最終成果的視覺想象。關鍵在於將這個畫面保持在覺知之中，不斷看到你的心願、目標已經達成的畫面。去感受你已經達成心願之後的感覺，這種感覺會支援你吸引到自己的想要的。
你如何得到？「要問的就是在確定目標和願景後，你要如何成功的實現這個目標。
要實現目標，這個人需要是什麼樣的人，或者成為什麼樣的人。要達到目的，這個人需要做什麼？需要發展哪些能力、哪些技能，需要找什麼樣的資源？這些資源怎樣能夠促成目標？
這個問題要重點考慮的問題是：「你的計劃如何能夠輕鬆的？你怎樣更有效果、更有效率地實現這些行動步驟？你如何克服阻礙自己的障礙？如何預防可能會出現的障礙？」
把乙個目標可能通向更高層次成果的路徑視覺化地呈現出來，也可以為有效思考實現目標的最佳計劃打下基礎。
意願+注意力=精通的表現。
intention+attention=masterful manifestation
意願，就是你為自己的未來所做的果斷決定。
注意力，就是全神貫注在當下。
意願和注意力有力的結合在一起，穿越時間，成為展現你願景的合適條件。當你把注意力放在受啟發的想法、感受之上，根據自己深思熟慮過的意願去行動的時候，就能精湛地展現出你所想要的。
仔細思考目標實現的證據，也會點出關於目標本身的不清晰之處。
《被賦能的高效對話》學習筆記。
關於教練技術
6樓：陽光生活
最近學習了乙個課程，是《教練技術》，這個課程我之前對於別人的感召不是很愉快，所以我一直拖著肢運沒有去上。但是上完課之後，才發現自己應該早點去上的。
很多道理自己都懂，但是就像網路語中所說：「懂得了很多道理，卻依然過不好這一生」。因為我們沒有很好的把這些道理運用到實際生活中。
教練技術就是乙個把道理落地的課程，也是一面鏡子，照出我們平時生活中慣有的思維模式，行為模式，以及過往生活中所受的傷害，我們的內在障礙是如何影響我們發揮出自己內在的力量。通過這樣的課程的學習，我們可以找到一條自我超越的道路，為自己的生活，事業和家庭打下堅實的基礎。
第一二階段是認識自己，打破自己的固有模式。第三階段是把第一二階段學到的東西進行落地，走上真正的提公升自己的領導力，用教練領導力來引領個人企業之路，同時也用教練技術來進行自我教練，以幫助個人更好的成長，自我超越。
在課程體驗的過程中，因為每個人過往的經歷都不相同，所感受到的體驗也各不相同，所以也會收穫到不同層面戚拿東西，來對應解決生活中的困境。
第一階段有點嗨，第二階段前期很痛苦，後期會有乙個全新的自己蛻變出來。第三階段是「非一般」的生活，每天都有每天的目標需要去實現，開始用教練技術的方法去改變自己的思維和行為方式，打破自己的固有模式，並把新的模式通過每天的練習內化為自己的內在，變成自己新的行之有效的模式，從而不斷修煉自己。這是一條極為有效且快速的通路。
教練技術中有乙個讓人又愛又恨的環節就是感召，其實我開始也很反感感召，我認為這就是利用學員在拉人頭，類似於傳銷組織，但是通過學習後，我發現感召雖然給人的感受很不好，但卻是一種非常鍛鍊人的方式，對於突破我們的心理障礙，鍛鍊我們的溝通交流能力，拓展我們的人脈關係非常的有幫助，感召做的好的，一般都會建立自己的影響力和感召力，在與人溝通的時候可以更加快速的達成共識，取得自己想要的成果。
教練技術不光可以用來教練別人，教練團隊，還可以進行自我教練，運用教練技術的思維模式來教練自己，會讓我們更好的發現自己的盲點，更加清晰自己的人生目標，以及實現目標的路徑。
教練技歷仔梁術學好了，我們會更好的控制自己的情緒，經營好自己的家庭，事業、人際關係和自己的健康。人生中最重要的幾個方面的問題解決了，我們就會走上一條不同的道路，過上豐盛的人生。
教練的目的是什麼呀？
7樓：小魚的生活筆記
教練的本質是將人們的潛能釋放出來，幫助他們打到最佳狀態。教練不是淡出的分享以往的知識經驗，應該能青出於藍而勝於藍。
當人真正有用選擇權的時候自信才會真的建立，下達命令的方式會剝奪選擇權，賦予負能量，使人潛能受限核橡碼，失去動力。
教練是利他主義。
價值觀的體現，是領導服務於他們，而非自己。
工作需要員工來做，領導需要提供的是良好的工作環境、氛圍、資源和資訊共享，保證回報，解決工作疑問和難題。有信心、不焦慮、有依靠、除了事兒有人擔責任，有真誠的關係維繫，相互依賴和信任。教練是乙個支持者的角色。
教練技術。教練技術」源於體育，是運動員奪冠軍、拿金牌改哪的重要支持者。
在美國80年代，「教練」被引進到企業管理領域，「企業教練技術」應運而生。
教練是一箇中立的、啟蒙的、無私的支持者。
教練技術」是通過方向性和策略性的有效問題，激發被教練者向發掘自己的潛能，向外探求更多的可能性，令被教練者更加快捷、容易的達到目標。
教練技術」在西方已經有20多年的研究成果，形成了一整套完整的理論體系和架構，實踐證明，它是乙個可以如鋒支援個人、企業、家庭和青少年成長的跨領域的技術和工具。
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