現代老師很多不再使用板書,可以提高課堂效率嗎?

2025-02-21 22:00:15 字數 2737 閱讀 6053

1樓:瀟瀟的廚房

板書是教學活動的重要一環。曾幾何時,搏鍵寫一手漂亮的粉筆板書是教師引以為傲的事。如今,隨著教育資訊化程序的不斷深入,多**技術被廣泛地應用於課堂教學。

首先,使用ppt課件教學相對於板書教學是一種進步。板書格式單一,資訊容量小,ppt課件**並茂,形式多樣;板書時間多,老師需要寫或者畫,ppt課件節省時間,圖形顯示更完善;板書受老師水平、書寫能力、繪圖質量限制,展示效果差,而ppt課件可以提前設計,輔以多種展示形式,達到完美。其次,課件也有其弊端。

1.助長了老師的惰性,有些老師的課件好幾年都不更新過;有的老師甚至用別人的課件。雖然教學水平不一定完全依賴課件,但至少在一定程度上不跟蹤新技術的變化。

設計不當,不利於學生對知識的理解握或和接受。

雖然多**教學給師生帶來了很多美好的事物和便利,但手寫板書有著不可替代的優勢。規範、優美、流暢的手寫體書籍,會讓學生享受到美,然後有意無意地模仿。在板書的過程中,老師向學生傳遞了大量的資訊。

好的板書,精準簡潔,乙個個呈現一堂課的主題,在課堂上跟風,牽動學生的眼睛和心靈。不像課件之類的現成材料,一下子就把整個故事講完了。

手基皮巧寫書籍的自由性和靈活性對提高課堂效率大有裨益。手寫書籍有助於教師及時整理教學思路。在課堂上,那些突如其來的靈感和火花,用ppt是無法及時展現的。

當時一根粉筆起到了畫龍點睛的作用。課後,老師可以通過回頭看自己的板書,快速找到這節課的遺漏,然後更有效地修改教學計劃。對於學生來說,板書始終引領著學生的思維,在聽老師講解的同時,看板書,思考,記筆記都不耽誤,有利於啟發學生的思維,調動學生的主觀能動性,理解學習的重點和難點,增強師生之間的情感互動。

多**教學可以增加教學的廣度和知識的容量;手寫板書可以增強學生對知識的感知和記憶,提高課堂教學的有效性。將多**技術與手寫板書籍相結合,將大大提高課堂教學的有效性。

2樓:一笑而過談遊戲

肯定可以,因為有時候一些ppt比板書更有用,孩子們的成績也更容易提高。

3樓:楊倩依

老師不用板書是可以提高課堂效率的,因為板書會消耗課堂時間,使講課內容減少。

4樓:隨身書卷

這個是不一定的,但是可以提高他們備課的效率,這樣他們有的ppt可以用好多次。

在課堂教學中使用板書,對學習有沒有幫助呢?

5樓:是小小不是曉曉

對不少人來說,提及上課,老師站在寫滿板書的黑板前口若懸河的畫面就會自動浮現。一方講臺,一塊黑板,一支粉筆,構成了數代人對課堂的共同回憶。但隨著教學手段的公升級換代,這類畫面在實際課堂中越來越少。

教育部資料顯示,全國的學校已擁有多**教室,的學校實現多**教學裝置全覆蓋,ppt、投影儀正取代黑板粉筆成為新一代人的共同回憶。這就帶來乙個問題,多**教學日漸普及,傳統板書是否還有存在必要?今天,我們就來聊聊這個話題。

板書是課堂教學中不可或缺的一部分,在課堂教育中發揮著極其重要的作用。

由於多**課件等現代教學手段的應用,板書逐漸失去在課堂教學手段中的傳統主導地位。但是,板書的優點是無法取代的。教師在課堂上講解和板書相結合,使得課堂更加直觀。

學生在課堂上聽講與看板書相結合,促進他們認真思考。

板書是教師站穩講臺的基本功,包括書寫工整和板書設計科學。好的板書,是教師自身素養的體現,也是課堂教學的基本要求。同時,客觀教學的需要,也有助於教師注意不斷提公升自身的板書水平。

只有親其師,才會信其道。教師是學生的榜樣,好的板書有助於學生對教師的認可,有利於課堂上師生間的良性互動。

板書有利於教學過程詳略得當,使教學重點更為突出。在講課過程中,只有在需要突出教學重點的時候,教師才會進行板書,加以強調。學生會對教師所板書的內容進行重點注意,加深對重要知識點的理解和思考。

多**和課件的過多應用,使得學生對現代教學手段產生審美疲勞。機械的內容呈現,不利於學生分清主次和重點。傳統教學形式板書的迴歸,有助於促進學生注意力的集中,促使教學手段更加多樣化,有利於提高教學效果。

身教勝於言傳,在教師板書過程中,學生會不自覺地模仿教師的板書,從而影響到學生的書寫習慣和風格,並逐漸向教師看齊。

6樓:心如冰清波瀾不驚

當然有幫助,雖然多**已經在很多學校普及,但單純使用多****課件,形式太過單一,學生們很容易注意力渙散,如果適當結合板書,形式有所變化,可以抓住學生們的注意力,而且也可以告訴學生們哪些是重點。

7樓:活寶就是不上班

對學生的學習是非常有幫助的,可以讓學生學習更加的直觀,可以讓學生做一些筆記,可以讓學生更好的理解。

8樓:溫致如貓兒

有幫助。板書可以將重點清晰明瞭的展示出來,在課堂快要結束時,可以根據板書總結本節課學習的知識,來加強學生對知識的記憶和理解。

9樓:帳號已登出

對學習還是很有作用的,這也是為什麼現在人有很多老師喜歡用板書來幫助學生學習。

高校教師35年堅持板書授課,每堂課都寫滿8塊黑板嗎?

10樓:紅色紙飛機

是的,不得不說這個老師真的很認真了,為了讓學生有更深的理解,防止學生思維出現斷層,她這樣兢兢業業,是值得大家尊敬的。

11樓:網友

是的,這位老師堅持對傳統的傳承,倡導大家對漢字書寫提高重視。

12樓:你真的好嗎

這個老師非常的敬業,對待學生們也很用心,每天都會寫很多的板書幫助學生們有乙個很好的思路。

老師對學生說 生活中要學習還有很多。不止學術,還有為人處世。言行舉止。希望你快速成長

僅憑這幾句話就判定一個老師不喜歡某個學生是不對的,老師的說的這些話很有道理。如果他不喜歡一個學生的話,估計不會這麼耐心跟他講這些。我倒覺得這個老師說這些是對學生的關心。大學老師對學生說。要學習地方很多不止學術。還有為人處世。言行舉止。希望你快速成長 老師對學生說的很對。青年時代的座右銘就是指出啦 與...

我們老師當著全班面罵我女生,說了很多不合適的話語言難聽並且惡毒

個人很佩服你的忍copy耐大度,理智,但bai是,du有的時候,是要根據事情而決zhi 定的,dao你說了,先前我們是允許聽歌解乏的,如果現在規定改了,老實為人師表,你該坦言相告,老師 並不是意味著就可以隨意的辱罵學生不給與尊重,事情都鬧到這樣了,我想,你該找回屬於你的尊嚴私下到辦公室找他,有別的老...

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