自由和規則不能偏廢，如何教出優秀的孩子？

1樓：夏日戀歌

自由有原則果斷突破規則這，在幼兒時期，滿足認知探索的需要，建立安全感和幸福感，發展自由意志和能力感比制定規則重要得多，對這個階段的規則很少。孩子需要探險他們需要擴張自己的領土，提高自己的能力。即使是搗亂的本領，探索世界也是他們的天性。

我們提供到處都有約束和限制的環境，但又要求認識事物掌握能力孩子做不到。

當內心的訴求與父母的意志衝突時，嬰兒會在困惑中消耗成長能量。父母的過度限制會降低孩子的幸福感。想知道世界也不想讓我做。

我怎麼能幸福呢，幸福感是人生中最珍貴的生命營養。精神被壓抑的人，沒有能力感受幸福的人，即使人生成果突出，也必須是可憐的人。凡事安排好，處處設限，剝奪能力感，是培養奴性、自卑感的好方法。

只有讓孩子在寬鬆的環境中得到尊重。

才能增強自信心尊重他們的選擇，觸及風險和道德了選擇今天穿的衣服。到未來為止，要自己做出決定，承擔責任，孩子要知道自己是乙個受人尊敬的獨立個體。自由是基本的人權。

他們不是在等我們養，而是在等被馴服的馬戲團猴子。他們有權表達自己的需要，滿足自己的意志。自由意志被苛刻的家法壓迫的孩子如何以寬容和變通的方式對待世界。

他律法的孩子們長期受到限制，對自由的渴望很強一旦擺脫限制。就會加倍補充自己，完全沒有自主成長的空間。蒙特斯也說了。

紀律要通過自由獲得。從未經歷過自由的人，很難發展穩定持久的自覺。幾乎所有良好的關係都沒有太多的教條和瑣碎的控制。

允許他們按照他們對伴侶或孩子的意願行事，他們做得不夠好，不嚴厲，可以建立親密溝通的基礎。

2樓：不爽的爽朗菌

應該採用寓教於樂的模式。同時也應該挖掘孩子的天賦和潛力。並且也應該給孩子有節制的自由。應該學會適當的讓孩子放鬆。同時也應該注重孩子的身心全面發展。

3樓：墨綠夜晚

首先在孩子的成長過程中，一定要讓孩子建立正確的三觀，並且要讓孩子懂得禮貌，不過在孩子的成長過程中也要尊重孩子的想法，而且要讓孩子有自主能力，這樣可以教出優秀的孩子。

4樓：創作者

應該讓孩子多學習書本的內容，同時也應該給孩子樹立很好的習慣，而且要讓孩子的情商更上一層樓。

5樓：今天退休了嗎

首先一定要給孩子足夠的自由，但是自由一定要有乙個規章制度，一定要多尊重孩子，多瞭解孩子的想法和需求，平時一定要帶孩子多出去玩，多讓孩子親近大自然，培養孩子的閱讀興趣，培養孩子的獨立性，培養孩子的邏輯思維能力。

6樓：浩海永寧

孩子來的時候就要陪他好好玩，讓他自由一下，在寫作業或者是做事情的時候就一定要認真的完成，讓他不留遺憾，這樣才能教育出優秀的孩子。

家長該如何讓孩子保持自由爛漫的天性，又能在現有的教育制度中不落人後？

7樓：happy薛醜醜

家長要歲明給孩子創造乙個良好的家庭環境，一定要鼓勵孩子要培養孩子的歲雀和自主能力，平乎盯時一定要多和孩子溝通，瞭解孩子，一定要適當的開導孩子，平時要多陪孩子玩兒，要了解孩子的興趣。

8樓：浩海永寧

給孩子制鄭纖配定科學合理的學習計劃，還有生活作息表，該學習的時候好好學休息的時候好好玩兒豎模，這樣孩子就能保持自由浪漫的天性也喊指不會成績下降。

9樓：小阿星

家長不要打擊孩子，要多鼓勵孩子，要尊配前重孩子的培跡清個性化州巧發展，給予孩子更多的陪伴和安全感，給孩子樹立乙個良好的榜樣。

如何教給孩子規則，又給孩子自由

10樓：網友

有人說，自由和規則就像一顆糖和一根棒，沒有哪個孩子會喜歡棒而放棄糖。乙個行動自由的孩子，內在的智慧得到保護和發展，他的內心是平靜的，也最樂意遵守規則。所以，我們要想給孩子最大限度的自由，就必須有規則來保護。

溫和堅定地執行規則要承擔的壓力和痛苦並不比受到規則約束更輕。因為在孩子看來，媽媽愛他就應該滿足他的要求，否則就是不愛他了。那種情況下，面對愛的拷問，確實令人感到不舒服。

也許有些家長會屈服，但要知道真正的愛是讓孩子獲得成長。