1樓：小雨汽車
設定課間十分鐘，主要目的是讓同學們換一下腦筋，上廁所，活動放鬆，休息一下眼睛，以最充沛的精力和良好的狀態投入到下節課的學習去。因為學生投入緊張的學習，一般一節課40到45分鐘之後，他們的大腦和視力就有些疲勞了，所以這個時候就需要通過一些活動或者放鬆來達到恢復疲勞的目的，所以設定課間十分鐘有如下作用：
1、解決生理問題：首先考慮是不是應該進廁所，為下節課安心學習打下基礎。
2、恢復大腦清醒：最好出教室到操場等地方吹吹風，解除大腦疲勞，恢復清醒。
3、解除身體僵化：因為坐了幾十分鐘，身體有一些僵直，可以到操場活動一下，使身體血脈活絡通暢。
4、消除眼疲勞：可以到學校比較看得遠的地方，做一陣遠眺，或者做一些眼保健操，讓眼疲勞得以消除。
5、最後回到座位，做好下節課準備。
那麼，如何把有益又安全的課間十分鐘還給孩子呢？
首先，要做到的便是老師不拖堂。將課間十分鐘還給學生自己，讓學生利用課間十分鐘去轉換自己的思維，處理自己的事情。那麼老師拖堂拖課的行為就應該第一時間被杜絕。
其次，組織有意義的課間活動。比如跳橡皮筋，跳繩，踢沙包，踢毽子等。既能增強學生的身體素質，讓學生得到放鬆，也能讓學生思維得到轉化，提高學習的積極性。
在走廊設定一些花花草草，並貼上學生的名字，在課間十分鐘，學生可以照顧這些花花草草，心情得到轉化。老師也可以在課間與學生打成一片，增進師生感情，瞭解學生的心聲，開解學生的心結。
最後，要保證課間活動的安全性。比如嚴禁在走廊或教室內嬉笑打鬧，防止發生磕碰。像跳皮筋，跳繩，踢沙包，踢毽子等活動均可到操場上或空間寬闊的地方。
制定班級制度，倡導大家文明用語，避免發生爭吵。同時要求學生在規定時間內回到課堂，不能因為玩而將課堂時間佔用。在進行活動的過程中，要注意安全，比如上下樓梯不要推擠，不從樓梯上滑下來，不在樓梯上丟東西等。
2樓：雙魚愛仕達
一定要組織一些遊戲，而且一定要組織一些益智的遊戲或者是運動類的遊戲，這樣既可以提高寶寶的智力，可以提高寶寶的綜合素質。
3樓：撒的謊
就是在確保安全的情況下，可以讓孩子們多參與一些課外的活動，也可以讓孩子們在這10分鐘之內有乙個好好的玩耍。
4樓：史蒂芬斯
應該在課間讓孩子能夠自由活動，不管是學校的老師還是領導，都不可以干擾孩子。
5樓：花花就是我
那麼在課間10分鐘就應該要安排孩子去外面活動，這樣才能夠勞逸結合。
怎樣把有益又安全的「課間十分鐘」還給孩子？
6樓：靜觀娛樂
現在我們會發現這樣乙個現象：孩子在校園裡面的「課間十分鐘」消失了。很多孩子根本就享受不到課間十分鐘所帶來的愉悅，也根本就沒有了玩的時間。
很多老師為了「安全」，把孩子的「課間十分鐘」剝奪了。這樣的做法，其實對於孩子來說是十分殘忍的，因為根本就孝老沒有了玩耍的時間。
首先，玩是孩子的天性。
我們都知道，玩是孩子的天性，每個孩子內心都有一座樂園。孩子們本來就是天真活潑的，他們除了上課學習之外，還需要有釋放自己天性的時間。但是很多學校裡面為了某些原因，把孩子非常寶貴的「課間十分鐘」剝奪了。
有的用來上課，有的用來批改試卷，有的用來講一些社會知識等等。
其次，孩子要勞逸結合。
每個孩子都是需要勞逸結合的，大人如果連續的學習都會覺得自己受不了，更何況是孩子們呢？如果連短短的課間十分鐘都給孩子剝奪了，那孩子連續學習，效果會好嗎？我覺得是不會的。
所以很多時候，我們發現孩子放學之後的狀態就是很累。孩子需要勞逸結合，學習的效果才會好，如果下課時間不能得到充分的放鬆，又怎樣開始下面的課程呢？
再次，健康成長最局慎敏重要。
對於孩子來說，健康快樂成長是最重要的，我們想要好的成績，但是同時我們也要關注孩子的身心健康。如果身心不健康了，好的成績又有何用呢？學校應該重視孩子們的身心健康，讓孩子充分利用課間十分鐘來釋放自己，得到充分放鬆，在這樣才能桐枝夠開始下面的學習，也才能夠取得很好的學習效果。
多給孩子一點放鬆的時間，多給孩子一點自由，孩子才能夠健康快樂成長。
7樓：法明知
老師在備課時要嚴格控制自己的時間，在課堂上也應該把握好課堂節奏，絕不能拖堂。
8樓：小阿星
首先一定要給正蔽孩子減壓減負，同時也舉鬥州應該營銷御造乙個良好的氛圍，不要給孩子太大的壓力，應該給孩子買一些休息和放鬆的時間，不要佔用孩子的課餘時間。
9樓：安妮的心動錄目
可以讓孩子預習一些功課，也可以讓孩子去休息會獲得乙個很好的精神，這樣的做法也是非常好的。
把有益又安全的「課間十分鐘」還給孩子，對孩子的成長有何影響？
10樓：勤意智
不知道從什麼時候開始，學生們在課間的時候，慢慢變得安靜起來。因為在氏櫻畢以前，雖然只有十分鐘的課間，學生們都非常的活躍，抓緊時間，玩各種遊戲。經常到上課了，還意猶未盡。
甚至跑的滿頭大汗。但是，後來，人們擔心在課間亂跑有安全問題，學校的老師也不願意發生這樣的事情，所以，很多學校規定在課間，除了喝水或者上廁所，都不準出教室。本來熱鬧的課間也變得安靜了下來。
本該活躍的學生們，也變得沉默頌扮了下來。如何把有益又安全的課間十分鐘還給孩子們，也漸漸成了人們思考的問題，這對孩子們的成長又有那些影響呢？
一、課間十分鐘既要還給孩子們，又要保證他們的安全。
把課間十分鐘還給孩子們，不是一還了之，老師們或者學校也應該引導孩子們，儘量少做做一些容易受傷的運動，不要亂跑亂跳。可以在這十分鐘裡做一些比較安全遊戲。或者也可以組織一些活動，讓學生殲芹們動起來。
既活躍了氣氛，也讓孩子們得到放鬆。對此，很多地方也都在不斷探索如何將有益又安全的課間十分鐘還給孩子們。
二、把課間十分鐘還給孩子們，對他們的成長有何影響呢？
過於安靜的課間十分鐘會讓孩子們覺得非常壓抑。而且還會讓孩子們感到疲憊。如何讓孩子們活躍起來，不僅可以讓孩子們得到放鬆，也可以讓孩子們的身體得到鍛鍊。
11樓：職場達人總鑽風
孩子們需要課間休息時間調整緩解，孩子成長道路要懂得勞逸結合有的方式，學會笑衫爛思考碰漏和放鬆，才能投入到下一階塌跡段的學習，節奏感的培養很重要。
12樓：乙個
對孩子的成長就是可以讓孩子在課間10分鐘喚激放鬆一下，而且桐衫也能夠讓孩子接下來以飽滿的心態投入到學習當和輪襪中。
13樓：蘭a軒
恢復小孩下課十分鐘時間，這樣小孩也能放鬆點，也促進小孩的溝通交流等其他有意義的事。
14樓：情感週末
將會讓孩子放鬆一下，這樣孩子才能夠很好的學習，所以這是非常好的。
15樓：樂樂在此呢
會讓很多孩子恢復到以前的天真快樂，同時橡晌也會促進孩子的身心發育，不會讓孩子產生特別嚴重的思想負擔，同時也可以姿鍵增強孩子的體魄，提高孩子的鍛梁冊鋒煉能力。
16樓：職場小璇姐姐
可以讓孩子得到很好放鬆，能夠讓孩子心情愉悅，並且對身心健康都有幫助卜手，所型芹嫌以，應該把課間十分鐘還給孩子。首世。
17樓：墨綠夜晚
對孩子的成長當然有很大的影響，能夠讓孩子搭畢芹更加快樂健康的成長，並知畢且他們這個年齡就是**什麼說什麼，不被約束的10分鐘數啟真的是太好了。
18樓：浩海永寧
對孩子成長是有促進作用的，孩子們可以利用的十分鐘好好的休息去娛樂，這樣更加有精神去上課。
19樓：白珍全全全
有效的課間十分並巧桐鍾能夠讓孩子用更好的絕坦精神狀態去面對下一節課的學習，而且也能夠讓孩子得到充分寬蔽的休息，同時能夠增加學習效率，確實是非常不錯的乙個選擇。
20樓：金承媽媽育兒屋
教育部體育衛生與藝術教育司司長王氏旅登峰認為，束縛孩子的課間十分鐘，主要還肆搏是學校老師思想上的「怕」字擋道，保障學裂核祥生安全，變成了學校領導和老師的「頭等大事」。在問卷中，對於轉變「安靜的課間十分鐘」現象，64．7％的受訪家長希望教師不拖堂、不變相佔用課間時間，60．6％的受訪家長期待相關部門出臺指導意見。
21樓：行樂先生
可以讓孩子的心情放鬆下來，讓孩子得到鍛鍊，讓孩子的心理壓力減小，可以有更好的狀態迎接下一堂課。
22樓：行樂樂樂行
影響渣罩燃特別嚴重，首先就是會導致孩子們的心情變得越來越好，而且也可悶山以促進如虛孩子們的知識能力掌握程度，同時也可以促進他們的骨骼成長。
孩子應該如何利用好課間休息10分鐘？
23樓：劉沛雯
這個是為了勞逸結合專門設定的。不能一直上課，這樣會讓老師和學生都非常疲勞。適當的休息能讓下一節課更加精力充沛。
這個時候就不要想著學習之類的啦，只管好好休息了。當然休息的時候可以有意識的讓休息的效率更高。1、 出去看看窗外的綠色樹木，景色。
讓自己的眼睛得到放鬆，減少得近視的幾率。當然，你可以選擇乙個合適的時間，比如上午的時候，利用課間的時間做做眼保健操，看看綠色的願景，既可以放鬆心情，又可以緩解視力疲勞。
2、 課間活動不宜過度激勵，以免上課時靜不下心來。課間活動可以做適當的運動，比如說打桌球，可以鍛鍊人的注意力，也有利於活動身體，鍛鍊身體，還可以增進同學之間的角交流。發展自己的一門特長。
如把凳子推到桌子下面，站馬步、深蹲、聳肩、活動脖頸、拍拍腿和臀部之類的小動作。重點是活動肌肉，改變單一的坐姿。但是也切忌不要運動過度或者做劇烈運動，比如說快跑之類的，這樣會出一身汗，而且等到上課的時候可能還心跳不止，全身肌肉跳動，影響上課的注意力。
3、 可以去外面呼吸一下新鮮空氣，放鬆一下身心。平常上課的時候，教室裡面的人是很多的，大家在乙個密閉的空間裡一起呼吸，空氣就會變得渾濁，而且待久了會感覺非常悶熱煩躁。這個時候可以到操場之類的走動走動，呼吸一下新鮮空氣，可以讓你保持乙個好的心情，積蓄下一堂課程。
再次，還可以把視線轉到窗外，用遠眺的方式放鬆眼睛，保護視力。
4、 你也可以向老師請教不會的問題請教問題可以鍛鍊自己的思考能力和學習能力，不懂就要問是乙個學生非常好的品質。另外很多老師也是員工，也要下班，下班以後不一定原意再花時間耐心地給你講解問題。但是課間時間，老師一般都會在教室，這個時候向他請教是比較容易獲得不錯的講解的。
課間十分鐘，很多時候是不受我們孩子支配的，上一堂課的老師拖個幾分鐘，下堂課的老師早進門兩分鐘，再加上課前小測試、收交作業之類的事情，屬於孩子的時間很少。大部分孩子，特別是小學階段的孩子，只要老師在教室，孩子都不敢離開座位，連說話都很小聲。為了我們的孩子的身體健康，早、晚可以抽時間讓孩子運動。
如果真的做不到，也可以提前兩站下公交或是向前走兩站再坐公交，創造機會讓孩子多多運動。
24樓：浩海永寧
孩子應該有一些規劃，在課間10分鐘的時候可以去睡一會，或者是去出去走一走，舒緩眼睛，這樣就可以好好利用這10分鐘了。
課間十分鐘作文,課間十分鐘作文560字
課間十分鐘 丁零零 的下課鈴聲響了，它給我們送來了課間十分鐘，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來輕鬆輕鬆！讓我們一起來做遊戲吧。今天的節目是 貓捉老鼠 首先，顧亦佳說明了遊戲規則 鼠 不可以碰到 貓 而且不能一直呆在窩裡，要出去活動活動。當 貓 捉住 鼠 之後，那隻 ...
初中課間十分鐘的作文左右，初中課間十分鐘的作文600字左右
說起我們學校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。叮 只要下課鈴聲一響，同學們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩，心也早就不在教室裡了。下課！只要老師的話音一落，同學們便向教室外奔去，像一群關在籠子的小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。玩去了！同學們歡呼著跑向教室外...
前十分鐘都是對線補刀的嗎
這個看你十分鐘到底賺了多少錢 還有你們夥有沒有劣勢 基本抓人的英雄都是不到5級就開始遊走了 所以一切全看你前5分鐘 或7分鐘的補刀技術 不是的，主要是看這局的戰術，現在的大型比賽一般都是311分路，而3個人那路，基本都是上來兩個人就遊走，一般都是神牛，復仇，巫醫之類的，保護自己的carry，讓錢讓經...