開學老師讓寫週記,請寫幾篇範文,謝謝

2025-01-23 03:25:29 字數 4518 閱讀 4221

1樓:網友

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被佔去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:「你們最想要的是什麼?」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而並非自由。

是的,我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴裡用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什麼?

只有無助的嘆息。於是不再發憤,不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句讚揚的話、乙個鼓勵的眼神、乙個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界裡,少了乙份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

哈哈,這是我自己原來寫的週記,你看行不行。

2樓:網友

似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

開學已經乙個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個**家,把中國的傳統**推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

3樓:詠逺↘吥會変

寫這個禮拜發生的事,說發新書了,如果換了老師就寫換了老師什麼的,再寫暑假沒見同學很久了,同學們都長得更華麗了,更活波了。

開學週記怎麼寫

4樓:唯山城少年

開學週記

光陰似箭,日月如梭」愉快的暑假過去了,今天是九月一號,開學啦!新學期又開始了,在這學期裡,我一定要有出色的表現。

早上,我和爸爸早早地來到了學校,「哇!」到處都是擁擠的人群,我和爸爸費了九牛二虎之力才來到四三班。我看見了新來的同學,還有我的老朋友們,乙個暑假,變化挺大的。

有的長胖了,有的卻瘦了,有的曬黑了,也有的長白了不少,我的好朋友小宇長得白白胖胖的,越可愛了。

我打算在新學期裡好好進步,彌補以前的不足,把數學、語文、英語等學科學好之外,多看看課外書。我知道年級越高,難度就越大,千萬不可以掉以輕心。下定決心,改掉我粗心大意的壞毛病,可不能再吃它的虧了。

暑假的作息時間被全部打亂了,我一定要要求自己調整過來,晚上早點睡覺,早上早點起床,要保證每天精力充沛,才不會上課走神。

在新的學期裡,我要德、智、體、美、勞齊頭並進,全面發展。

有關週記,初中開學一星期了,老師要我們寫週記,我不知道寫,希望大家可以向我提供相關的內容

5樓:匿名使用者

今天是星期六,手型褲我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時,我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:「淘租碧氣包又來了,我這個做姐姐的可要倒黴了。

可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

我做出了「表示歡迎」的舉動,順手抓了一把糖放在他的手裡,然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有「老實」的時候,一會兒要我和他玩兒過家家,一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想:

我都這麼大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

玩兒著,玩兒著,劉翔趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺「寶貝」電腦。我回頭一看,趕緊喊了畢簡一聲:「不好!

可是已經晚了,電腦還是宕機了。當時,氣得我是哭笑不得,不知說他什麼好,既不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才三歲呀。 就這樣,我一直哄著翔翔玩兒了大半天。

等他走後,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說:「電腦呀,我又得給你做手術啦!」

唉,你們說說看,做個合格的姐姐真的很難嗎? 2.一如往常,我開始改週記,突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的週記,這是誰的?

居然這樣寫週記!翻到封面,不禁愕然,竟是班裡成績優秀的她。不會看錯吧?

沒錯,就是她。頓時,一陣怒火竄上心頭。優秀的她怎能如此敷衍了事呢?

不能容忍。適逢課代表抱日記,我對他說:「去把她叫來。

可是足足等了一下午,也未見她的蹤影。於是我更生氣,心目中的好學生怎麼會是這樣的呢?

6樓:網友

你就寫著星期是開學第一週 你懷著怎樣的心情來到了學校 見到了同學你感到怎麼樣 (快樂指姿呀 溫馨呀)攜老什麼的 你是如何憧唯隱絕憬這學期的生活的 你這學期的目標是什麼 最後寫上我會好好努力呀、我感到新的學期很快樂呀什麼的話 就ok了。

7樓:陳隆林

週記要把一週的事情寫出來,把你最難忘的主要寫,其他的分寫。

求一篇週記,寫新學期開學,不少於五百字

8樓:某一天往事

開學計劃9月1日,我們又迎來了乙個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裡對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種。

極大的浪費。我們可以在短時間內定乙個小的學習目標,並且在短時間內達到這個小目標,然後長時間達到乙個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小。

目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對於我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的。

工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發洩。因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課。

認真聽講,認真做筆記,課後有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習。

題,認真複習及預習,其他時間完全可以自由支配。

最後再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要「定到做到」不然這將會是紙上談兵。

求一篇關於開學的週記?**等

9樓:小公主

今天,是學校裡舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後,儘快適應生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上,回到家,抬頭,牆上「好好努力」四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。

晚上,我寫完作業後,和媽媽來到院子裡,「初一啦,要努力了!」我大聲地喊了出來,把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學生。

第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。

因為上初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以後的日子裡,等著我的還有乙份考驗,乙份辛苦;我要有著乙份執著,乙份勇氣,乙份汗水……

週記怎麼寫?誰給示範文啊,怎樣寫週記(要範文)

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個人意見 對班級上的紀律,行為規範,儀容儀表,班幹管理,作業質量,衛生等方面,對不足之處提出改進的方案。也可以讓班乾製定一份合理的班規,和懲罰制度。我們班就是這樣,比以前好多了 我剛上初一,老師讓我們寫週記,讓我們反映班級的情況,但我不知怎麼寫 學習方面 1.絕大部分同學能自 己完成作業,偶爾與同學...

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