1樓：網友
無非是弘揚民族精神的題目，還有就是寫寫自己今後的志向等等。
2樓：火龍的聖火
多寫下對奧運的看法，加些自己的觀點，結合自己的生活，談談對自己生活的影響。
學校要求寫徵文可以不寫嗎
3樓：張夏至說教育
一般來說，這種徵文，都是自願的性質，沒有強制性規定必須寫。既然是自願，那就可以不寫，但是學校老師都是要求磨族**必須寫，不寫**就不給學生評語，沒有老師評語就不能畢業，所以為了順利畢業，都會寫**，一環扣一環吧。
高校寫**是高校用來檢驗高校畢業生基礎技能的方式，是對高校畢業生綜合素質的考核，從教師方面，高校畢業悶歲生寫**對指導老師來說，也是乙個教與學的過程，是檢測高校指導老師教學效果的方式，高校指導老師教學方法。
的一次機會。
學校本來就是乙個知識交流的地方，當老師把學生教到一定程度之後，有可能學生的想法會是與老師的想法產生乙個碰撞，有利於我們知識的進步，畢竟一千個讀者有一千個哈姆雷特螞遊睜。
嘛，所以畢業**答辯。
的過程就是也個交流的過程。
4樓：網友
一般來說，這攔叢歲種徵文，簡睜都是自願的性質。
既然是自願，那就可以不寫。
但是，雖然是自願，實際上，老師或者社團的領導，都希望自己班級或者鄭隱社團成績越高越好……因此，他們是希望徵文寫得越多越好的……不寫的話，他們不開心……
學校徵文怎麼寫
5樓：橋雲蔚
幾乎每年都會有很多徵文比賽，這些比賽以大學生為主，大學徵文怎麼寫比較好呢？
選好主題，做好利意。
當務之急就是選好主題，主題並不等於題目，而是乙個寫作的大方向，然後還要選好立意，立意一定要積極向上，陽光明朗，如果帶有負面情緒甚至直接抨擊社會，那麼這樣的文章是不可能拿獎的。
寫出新意，選好標題。
選標題的時候一定要儘量選擇頗具新意的那一種，這種標題可以讓人眼前一亮，大多數評委在進行文章評分時。對於這種頗具新穎特色的文章更感興趣，至少可以給評委團留下更加深刻的印象，不至於被埋沒，這樣可以幫助大家得到乙個更好的分數。
好的結構。適合大家選擇的作文結構型別有很多，比如總分總、分總、總分，這三種方式可以讓文章的結構變得更加協調，同時要注意每一段的字數要差不多，如果字數有多有少，而且上下跨度較大，有可能會影響到整篇文章的美觀性。
檢視歷年獲獎作文。
另外大家還要隨時檢視一下歷年的獲獎作文，尋找規律，有幾種型別的作文的確能夠代表當代大學生的最高寫作水平，而這種作文是如何寫出來的，需要大家結合著當年的獲獎作文進行研究。如果想要一步到位直接拿獎的話，那麼也可以由他人**。
專業團隊更有經驗。
有些團隊內的專業人員是歷年獲獎者，他們已經摸清了這種徵文比賽的整體套路，可以為大家推送大量的成品作文，保證大家擁有更高的拿獎概率。
專業團隊更有耐心。
專業團隊的人員是非常有耐心的，形成初稿後可交給大家進行稽核，如果不是很符合個人要求的話，對方還可以「回爐重造」，反覆進行修改，直到通過為止。
我想設計這樣一所學校為題寫一篇說明文，500字以上。
6樓：南賈璧
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，大家可以通過常春藤纏繞的拱形門，穿過好幾條綠茵如帶的小路，通向校園內的各個角落。校園**是乙個寬闊的操場，操場上鋪上了綠色環保型地板，當我們在上面奔跑、遊戲、做操時，腳底感到柔軟舒適，即使摔上一跤，也不再頭破血流了，大風吹來時，也不會灰塵滿天。
大門正對的是一座高大巨集偉的教學樓。大家不再在那擁擠的小教室裡了。乙個個寬敞明亮的階梯教室，就是我們的班級。
黑板是一塊大大的電視螢幕牆，四周是連成片的電視網，老師通過電視給同學們上課。每個學生桌上都有一臺電腦，同學們不再揹著那沉重的書包了，因為你想要什麼，電腦裡就有什麼。在做作業時，它就直接可以給你判定正誤。
老師也不再那麼辛苦忙碌了，同學們在課後還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友，也不必擔心語言不通。教學樓裡還有舞蹈廳、**室、美術畫廊、實驗室等等。
教學樓的後面，就是我們的後花園。花園的面積很大，只要你願意，你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那裡休息看書。花園裡還有一片真正的「林區」,長著松樹、榕樹、梧桐樹，草木茂盛，古樹參天。
在花園一邊我開闢出一塊小果園，裡面栽滿了桃樹、李樹、香蕉，還有我最愛吃的——橘子，當它成熟時，黃澄澄就像乙隻只燈籠掛滿枝頭，那樣子多逗人喜愛，摸上去軟軟的，聞起來有一種沁人心脾的清香。剝開外表，裡面水靈靈的，真讓人垂誕欲滴。不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。
勞動是人類的第一活動，這可不能讓機械人幹。老舍先生不是告訴我們：「有花有果，有香有色，既須勞動又長見識嗎？
課餘可以安排大家勞動，享受勞動果實，多麼有意義呀！
另外還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯落有致，被五顏六色的鮮花環抱著，瀰漫著花香果香。相信在這樣的學校裡讀書，同學們一定會好好學習，掌握更多的科學文化知識。
如果要寫作文，是寫學校展覽的，你可以幫我寫出來嗎？
7樓：匿名使用者
我以前參念帆觀過小製作展覽，卻沒有見過這麼高水平的小製作。
我們小記者一行參觀了我校——倉庫路學校的精美小製作展覽。展覽廳裡可漂亮了，乙個個小朋友盪鞦韆的小製作就呈現在眼前；展覽廳裡可奇怪了，一架架坦克飛機直衝前方者高搭；那裡邊可迷人了，有小橋、有**、有紙樓、有燈籠，還有火箭和太陽能賽車。在那裡，看一會兒就會使人首拿眼花繚亂，美的你分不清東西南北了。
8樓：匿名使用者
的目的是讓我們認識。
我需要寫乙份關於學校的作文，到底要怎樣寫才對呢？
9樓：樂觀的幸福小子
大家來猜一猜，我們除了在家裡，在哪過的時間最長呢？……答對了，就是在我們學習成長的地方——學校。
進了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像乙個個森嚴的士兵，守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄後面是足球場。
我們做早操在這，公升旗也在這，集會也在這。足球場還是我們的「遊戲天堂」。特別是在夏天時，我們會在足球場上做迷藏。
那時足球場上長滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場和桌球桌。籃球場上活躍著乙個個玩得正開心的同學。而桌球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。
球桌上方是有幾棵大樹構成的天然「太陽傘」，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應該有五六十年的歷史了吧，要不然怎麼會擋住火熱的太陽光呢？
足球場的正前方和左側方是2號樓3號樓。3號教學樓很長，共有四層，每層有6間教室。2號教學樓是綜合實驗樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。
每天清晨，校園裡會迴盪著一陣陣朗朗的讀書聲……
這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。
能告訴我乙個去逗的方法嗎？
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有誰告訴我愛人是什麼感覺，有誰告訴我愛一個人是什麼感覺？
我愛一個人的感覺是，看到第一眼的她，怦然心動，欲罷不能地喜歡上了她。怎麼看她，都順眼。她的一舉一動，一笑一顰，都不想放過。一日不見如隔三秋，茶不思飯不想，寢食難安。有她在，看什麼，都是美好的，快樂的。忘記了憂愁，忘記了時間。有她在，無論她說什麼話，都覺得順耳，都覺得好聽。有她在，有時候，怪自己舌頭不...
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