1樓：教育達人張老師
你好，告知孩子做好作業是他們必須要完成的義務，不存在任何討價還價的餘地。
給孩子打個比方，說爸爸媽媽們每天都要早出晚歸去上班掙錢錢，就是為了保障一家人的生活，也能保證媽媽的口袋裡隨時能有錢給寶寶買糖糖吃。
要是爸爸媽媽們也像寶寶這樣說不做就不做了，想不上班就不上班了，爸爸媽媽就拿不到錢了，家裡就不會再有錢買公尺買菜，也再也不可能有錢給寶寶買糖糖吃了。
寶寶想買玩具，想去做遊戲玩玩，爸爸媽媽都不會再有錢買了。寶寶你說說怎麼辦？是爸爸媽媽繼續不上班好，還是要上班好？
告訴孩子，上班就是爸爸媽媽們的義務，沒有任何人能放棄。如果放棄了，就意味著什麼都沒有了。
同樣道理，孩子你要做作業，也是你必須要承擔的義務，你不做，就不能掌握到知識，就不能成為乙個更優秀的人，就不能對自己的將來能有乙個更好的安排。
到那時，爸爸媽媽都老了，做不動了，寶寶你怎麼辦？別人因為都能好好做作業，學習上爭先恐後，勇攀高峰，都能取得優異的成績，將來都能好好獨立生活，寶寶你怎麼辦？只能望洋興嘆嗎？
與其到那時唉聲嘆氣，為什麼不現在就把問題消滅在萌芽狀態當中呢？現在做，一點一點積累，知識量就會慢慢增加，對問題的理解就會越來越強，總有一天，你就能體會到那種處理問題遊刃有餘的成就感了。
2樓：武威堂瑩曄專戶
做孩子有趣味的事，就能夠引導孩子做作業。
3樓：網友
孩子寫作業之前，要先給孩子創造乙個良好安靜的學習環境，然後把孩子的作業按難易程度安排完成順序，先完成孩子喜歡並且相對簡單的，在完成稍難的，最後完成孩子認為最難完成的，這樣由易到難，在孩子心理上就會有成就感，逐漸養成自己獨立完成作業的好習慣，孩子開心，家長也開心，讓孩子感到完成作業並不是一件很難的事情。
4樓：網友
孩子進入小學後，每天回家開始做家庭作業。當抱怨作業多、做作業麻煩、不想做作業，或者拖拖拉拉、心不在蔫、半天寫不了幾個字時，家長就可能開始焦躁、責備，而這也成為家長和。
如何正確的引導孩子做作業呢？
5樓：我是漸近線
很多家長總是抱怨孩子寫作業拖沓，其實這是習慣沒有養好造成的。今天，就來給各位家長講講，如何幫助孩子養成良好的作業習慣。
一、讓孩子重視作業，打造作業室。
必須讓孩子明白，每天保質保量地按時完成作業是作為乙個學生應盡的職責。
設立家庭「作業室」，營造環境。家長和孩子在乙個房間裡，把這個房間叫做「作業室」。當孩子們做作業的時候，家長也會做他的「作業」（看書，寫字），這樣孩子們知道，大人和孩子都有重要的事情要做。
如果孩子們覺得當他們學習時，而周圍的人卻都有可自由支配的時間，他們就不能夠專心。作業是他們的責任，練琴也是他們的責任，陪伴也是家長的責任。
二、和孩子一起制定作息時間表。
1、簡單吃喝，後做作業。
孩子放學回來，可以讓他先喝杯牛奶，或者吃點水果，然後再做作業。孩子學習了一下午，大腦累了，肚子也餓了，適當補充點能量，同時也讓他稍做休息，恢復體能，做起作業來，就會得心應手。
2、先做作業，後吃晚飯。
大多家長都要在下班後才做晚飯的，所以讓孩子回家後先做作業，家長忙著做飯。等吃完晚飯，孩子再完成剩下的作業，家長就可以在這時做一些手工或者讀寫任務。
3、作業在前，「玩樂」放後。
孩子都喜歡看動畫片，玩遊戲等活動。但不能因此耽誤做作業，家長和孩子可達成協議：作業在前，「玩樂」放後。
因為孩子做作業時，要運用大腦，同時要抵抗很多不利因素的干擾，因而完成作業後會感到很疲勞。這時再讓他做喜歡、輕鬆的事情，就如同給他乙個安慰，乙個獎賞。下次再做作業時就有了乙個美好的期待，做作業的積極性就高了。
4、勞逸結合。
家長應該根據孩子年齡的大小，幫孩子規劃做作業和玩的時間，在到達學習疲勞的時間節點時，讓他開心玩一會，有了精神後，再繼續做作業。這樣，孩子就會感覺到學習是快樂的，隨著時間的推移，孩子的獨立學習能力也就培養起來了。
6樓：快樂人生
這個問題值得我們深思呀，當看到孩子崩潰的那一剎，有沒有感覺到心疼孩子呢？我們應該如何看待孩子做作業這個問題？
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔導作業行為，家長一定要謹記。
7樓：網友
一般情況下，小學生壓力大，可以通過日常調節、心理**、藥物**等方式來緩解壓力。具體情況分析如下：
1.日常調節：在日常生活中，家長可以多陪伴小學生，多與小學生溝通，幫助小學生克服心理的壓力。另外，家長也可以幫助小學生培養新的興趣愛好，轉移注意力，改善小學生的心理狀態。
2.心理**：如果日常調節的效果不理想，小學生需要及時就醫，在醫生的指導下采取認知行為**、森田**等方式進行**，可以消除思想矛盾，擺脫疾病觀念，重新調整生活。
3.藥物**：小學生也可以遵醫囑使用柏子養心丸、安神口服液、清心丸等藥物進行**，可以起到鎮靜、安神、清心等作用，有效改善煩躁不安、壓力大的情況。
如何培養孩子先做作業再玩耍？
關於這個話題，我想說的是 不管孩子先做作業，還是先玩耍？最核心的兩個問題 一是給孩子選擇權，當孩子有了選擇權，他會為自己的選擇而負責任 二是給培養孩子的時間管理的習慣 孩子有了時間的概念，知道了事情的輕重緩急，他自然會安排好自己的時間，學會自我管理。三是培養孩子的界限感，寫作業是他的事情，父母不包辦...
孩子做作業時注意力不集中怎麼辦，做作業時怎麼集中注意力？
有不少的孩子在做作業時注意力總是不集中。他們要麼是邊做作業邊吃零食，要麼是邊做作業邊玩玩具，要麼是邊做作業邊聽 要麼是邊做作業邊聽大人們談心，甚至是加入大人們的聊天。總之，他們總是在做作業時做一些與作業無關的事。我聽說有一個挺聰明的孩子，其他的什麼都好，就是做作業時注意力不集中，他每天晚上在家做家庭...
孩子做作業磨蹭怎麼辦，孩子寫作業磨蹭怎麼辦
放學後給孩子規定一段時間，20 30分鐘讓他處理自己的雜事。等處理完後，我們根據作業量像考試一樣規定時間，等規定時間到了，沒寫完也不能在寫了。第二天自己去和老師解釋，這樣就能養成按時寫作業的習慣。孩子寫作業很磨蹭怎麼辦？這裡有一個很好玩 的現象是這樣的 父母曾經答應過孩子 你寫完作業我就 給你什麼東...