怎樣學好文言文
1樓：網友
你這問題可以寫篇**了，簡單地你，據我過去學習古漢語的經驗：一，熱愛。沒有興趣和情感的事情，你投入再多的精力也做不到事半功倍。二，識記。其實這是兩個要掌握的基礎要。
點，「識」的意思是要弄明白古漢語最基礎的字意，因為它和今天的字面意思想比較會擴充套件或縮小（特指）；「記」就是要記住「詞性」以及「詞的要義」，因為這有助於你在遇到陌生語句時，可以根據詞性和上下文判斷出整個句子的意思。三，語法。古漢語因為詞的侷限和表達方式的不同，會讓你產生陌生感或不適感。
分析句子的主幹是理解句子的根本，這需要掌握現代白話的句子語法。四，閱讀。通過大量的閱讀增強對文言的語感和敏感，在對古文字斟句酌後，結合語法分析，做到一眼就能判斷出該句式採用了什麼表達方式，倒裝？
定語前置？提賓？取消句子獨立性？
詞性延伸了？連詞是起到了轉折、還是遞進、還是承接作用？它是屬於先秦文學的表達方式還是後期文學的方式？
因為「秦"是個分水嶺，秦朝以後的古漢語越來越流於通俗，至於清的文言於我而言就是白話了。這可以從《詩經》、《離騷》、漢賦、《春秋》、四書五經裡分辨出來。
2樓：清晨在雲端
1.具體來說，可以按讀、 譯、誦、析、結、練六個主要步驟進展學習。
2.讀。學文言文確定要讀，應當在理解句意和正確斷句的根底上 多朗讀。由於文言文的語感培育很重要。
3.譯。依據課下解釋或課外資料精確 、流暢地翻譯課 文。這樣可以利用意義記憶的方式，加深對課文的理解，這樣便於記憶 誦。
4.誦。背誦是培育文言文語感的最正確方式。背誦最好的方式就 析。析就是對課文的大意、思想、人物進展挖掘。
如何學好文言文
3樓：沒有星座的獅子
有點多 哦 ，挑重點。
一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預習，學會自學。
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把「字詞」學「活」。
2.遵循「字不離句」的原則去理解、體會。
不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式。
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便於識記和理解。
二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行：
1.藉助註釋，粗讀課文。
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然後在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結構。結合註釋，根據上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內容應該能瞭解六七成了。
粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質疑、解難、細讀課文。
通過課內細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3.深入領會，精讀課文。
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑑賞評價，熟讀課文。
這一步主要靠課後同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑑賞、評價能力。
4樓：嘴角__上揚
我剛學習文言文的時候也想知道這個問題，但現在才知道，我以我自身的經歷和你說吧！
首先你可以買一本全解，要懂得全文的意思，以及每個詞的意思，最後像是學習英語一樣、每個翻譯成漢語的句子都能一字不差的背下來，然後再對照成文言文，還要多讀多寫。特別是寫，一定···
我就是這樣學的，希望對你有幫助。
5樓：璩利葉乙君
千萬別讀譯文！那些翻譯的人自己也是狗屁不懂！不要讀那麼多書，把四書懂了你什麼都會。
自行束脩以來，吾未嘗無誨矣！孔子說，只要你把汽車洋房美女珠寶按禮節（注意：是禮節，也就是說合乎法律道德的程式）悉數給我送來，我沒有什麼不教給你的！
如何學好文言文？
6樓：匿名使用者
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。 所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞儘可能文意相對。直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。
所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到儘量符合原文意思，語句儘可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。
其不足之處是有時原文不能字字落實。 這兩種翻譯方法當以直譯為主，意譯為輔。
二、具體方法：留、刪、補、換、調、變。
留」，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。
刪」，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。比如「沛公之參乘樊噲者也」－－沛公的侍衛樊噲。「者也」是語尾助詞，不譯。
補」，就是增補。（1）變單音詞為雙音詞；（2）補出省略句中的省略成分；（3）補出省略了的語句。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。
換」，就是替換。用現代詞彙替換古代詞彙。如把「吾、餘、予」等換成「我」，把「爾、汝」等換成「你」。
調」就是調整。把古漢語倒裝句調整為現代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓後置句、定語後置句等翻譯時一般應調整語序，以便符合現代漢語表達習慣。
變」，就是變通。在忠實於原文的基礎上，活澤有關文字。如「波瀾不驚」，可活澤成「（湖面）風平浪靜」。
古文翻譯口訣。
古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意；
先明主題，蒐集資訊，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯絡後句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯絡緊密。
若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。
人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，吾""餘"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規律。
實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。
譯完之後，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。
怎樣學好文言文
7樓：佔羽彤
多閱讀文言文，關鍵是多查文言文字典瞭解其意義！
8樓：網友
書讀百遍其義自現，這話一點都不錯，沒事了學著古人老頭晃腦的去讀，那種感覺來了，你什麼都理解了。
9樓：漂流的心情島
學古人說話，你的文言文自然就學好了。
如何學好文言文，怎樣才能學好古文？
文言文是高中必考部分，學好文言文是需要時間和方法的。1.預習 課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。要重點關注四類詞 古今異義，一詞多義，通假字和詞類的活用。2.結合語境 不管是實詞還是虛詞，其意義 用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，要結合 語境 去揣摩。3.記句式 文言句式...
如何快速學好文言文，怎樣才能學好古文？
文言實詞以單音詞為主，這與現代漢語詞彙以雙音詞為主有很大區別。如 鄒忌諷齊王納諫 今齊地方千里 這裡的 地方 是兩個詞，是 土地 方圓 的意思，而今天變成一個固定的意思了。可見，如果不把握文言實詞以單音詞為主的特點，就會因在理解上失誤而答錯題。在答題過程中，我們可以採用組詞的方法，將古文中的單音片語...
怎樣能學好文言文？讀文言文入門可以參考哪類
初學文言文的時候一定要注意許多虛詞如 之 乎 者 也 矣 焉 哉 在不同語境下的用法，實詞要關注動詞 副詞 形容詞等。等到積累到一定程度 根據我的經驗在一個多學期吧 再閱讀古文的時候，知道某些生僻實詞的情況下一般的閱讀不成問題的。多看 多讀 多背 多積累，就漸漸變好了。至於入門資料，課本上的課文是最...